西南財經(jīng)大學(xué)經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院導(dǎo)師：李英春 正文

　　姓名：李英春　性別：女
　　導(dǎo)師類別：碩士生導(dǎo)師　所在學(xué)院：經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院

　　李英春，博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。2007年于英國?？巳卮髮W(xué) (University of Exeter)獲得教育學(xué)哲學(xué)博士(PhD in Education)學(xué)位。2008年2月至今，在西南財經(jīng)大學(xué)經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院擔(dān)任教學(xué)科研工作。
　　主要研究方向：英語外語教學(xué)研究 。
　　
　　主要科研成果：
　　Publications:
　　Li, Y. (2011). Is ESP the Trend of ELT Today? TESOL Arabia Conference Proceedings. Dubai: UAE.
　　Li, Y. (2009). Classroom culture and the construction of learning opportunities. Taipei: Showwe Info.
　　Li, Y. (2008). New horizons for language learning in China: Developing a positive classroom culture. In Guske, I. & Swaffield, B. (Eds.). Education landscapes in the 21st century. Pp.162-179. Newcastle: Cambridge Scholars Publishing.
　　Conference Presentations:
　　Rich, S. & Li, Y. (2011，July). Inside out: building a classroom-led theory of quality in TESOL pedagogy. Paper presented at the 7th BAAL Learning and Teaching SIG Conference. Birmingham: U.K.
　　Li, Y. (2010, March). Is ESP the trend of ELT today? Paper presented at the 16th International TESOL Arabia Conference. Dubai: UAE.
　　Li, Y. (2009, December). Is pedagogical democracy an educational model in the language classroom: A Chinese example. Paper presented at the 3rd HAAL Research Forum. Hong Kong.
　　Li, Y. & Rich, S. (2009, March). A cultural approach to EFL classrooms. Paper presented at the 43rd Annual TESOL Convention and Exhibition. Denver: U.S..
　　聯(lián)系方式E-mail ：liyingchun@swufe.edu.cn

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