西華師范大學政治與行政學院學科教學（思政）研究生培養(yǎng)方案 正文

 

一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質的中小學思想政治課程專任教師與從事相關工作的教育教學管理人員。具體要求為：
1．擁護中國共產黨領導，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質，遵紀守法，積極進取，勇于創(chuàng)新。
2．具有良好的學識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎，了解學科前沿和發(fā)展趨勢。
3．具有較強的教育實踐能力，能勝任思想政治教育教學工作和管理工作，在現(xiàn)代教育理論指導下運用所學理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術，解決學科教育或教育管理實踐中存在的實際問題；能理論結合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學工作。
4．熟悉基礎教育課程改革，掌握基礎教育課程改革的新理念、新內容和新方法。
5．能運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。
二、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。
三、學習方式及年限
采用全日制學習方式，學習年限一般為2年。
四、課程設置
課程設置要體現(xiàn)理論與實踐相結合的原則，分為學位基礎課程，專業(yè)必修課程，專業(yè)選修課程，實踐教學四個模塊?？倢W分不少于36學分。
（一）學位基礎課 （12學分）
1．外語（2學分） 
2．政治理論（2學分，含教師職業(yè)道德教育）
3．教育學原理（2學分） 
4．課程與教學論（2學分）
5．中小學教育研究方法（2學分）
6．青少年心理發(fā)展與教育（2學分） 
（二）專業(yè)必修課 （10學分）
1．思想政治教育原理與方法（3學分）
2．思想政治教育課程與教材分析（3學分）
3．思想政治教育教學設計與案例分析Ⅰ（2學分） 
4．思想政治教育教學設計與案例分析Ⅱ（2學分）
（三）專業(yè)選修課 （6學分）
1．基礎教育改革專題——中學政治課教學改革研究（2學分）
2．中小學心理健康教育——心理健康教育方案設計（2學分）
3．現(xiàn)代教育技術應用——學科教學課件制作（2學分）
4．學科文化——政治文化與政治現(xiàn)代化專題研究（2學分）
5．基層民主與基層治理專題（2學分）
6．中國政治社會分析專題（2學分）
7．社會科學研究方法專題（2學分）
（四）實踐教學（8學分）
實踐教學時間原則上不少于1年。實踐教學包括教育實習、教育見習、微格教學、教育調查、課例分析、班級與課堂管理實務等實踐形式，其中到中小學進行實踐活動的時間不少于半年（創(chuàng)造條件，盡可能采取頂崗實習的方式）。
五、教學方式
要重視理論與實踐相結合，采用課堂參與、小組研討、案例教學、合作學習、模擬教學等方式。應在中小學建立穩(wěn)定的教育實踐基地，做好教育實踐活動的組織與實施。成立導師組負責研究生的指導，并在中小學聘任有經驗的高級教師擔任指導教師，實行雙導師制。
六、學位論文及學位授予
（一）學位論文選題應緊密聯(lián)系基礎教育實踐，來源于中小學教育教學中的實際問題。論文形式可以多樣化，如調研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學案例設計等。論文字數(shù)不少于1.5萬字。
（二）論文評閱人和答辯委員會成員中，應該至少有一名具有高級教師職稱的中小學教師或教學研究人員。
（三）修滿規(guī)定學分，并通過論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
七、其它
非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學后，應至少補修3門教師教育課程（如教育學，心理學和學科教學論），不計學分?？鐚I(yè)畢業(yè)生入學后，至少補修2門學科專業(yè)基礎課，不計學分。

西華師范大學

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