西華師范大學教育學院現(xiàn)代教育技術(shù)（非全日制）專業(yè)碩士培養(yǎng)方案 正文

(專業(yè)領(lǐng)域代碼：045114)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育學校信息技術(shù)課程專任教師和從事相關(guān)工作的教育教學管理人員。具體要求為：
1．熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，積極進取，勇于創(chuàng)新。
2．掌握現(xiàn)代教育理論,具有良好的知識結(jié)構(gòu)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，了解本學科前沿和發(fā)展趨勢。
3．具有較強的實踐能力，勝任并創(chuàng)造性地開展教育教學和管理工作。
4．具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學習與發(fā)展的意識與能力。
5．能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。
二、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。
三、學習年限
基本學制3年，最長不超過6年。
四、課程設(shè)置
課程分為學位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和教育實踐研究四個模塊?？倢W分不少于36學分。
（一）學位基礎(chǔ)課（12學分）
1.外語（2學分）
2.政治理論（含教師職業(yè)道德教育）（2學分）
3.教育原理（2學分）
4.課程與教學論（2學分）
5.教育研究方法（2學分）
6.心理發(fā)展與教育（2學分）
（二）專業(yè)必修課（12學分）
1.信息技術(shù)課程與教材研究（2學分）
2.信息技術(shù)教學設(shè)計與實施（2學分）
3.網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用（2學分）
4.現(xiàn)代教育技術(shù)前沿專題（2學分）
5.影視媒體技術(shù)（2學分）
6.教學媒體與技術(shù)(2學分)
（三）專業(yè)選修課（6學分）
1.專業(yè)理論知識類課程
信息技術(shù)與課程整合案例研究（2學分）
通用技術(shù)課程與教材分析（2學分）
2.教學專業(yè)技能類課程
多媒體課件設(shè)計與制作（2學分）
平面設(shè)計與動畫設(shè)計（2學分）
3.教育教學管理類課程
信息化教育資源管理（2學分）
中小學班級與課堂管理實務(wù) （2學分）
（四）教育實踐研究（6學分）
教育實踐研究結(jié)合學校教育教學管理實踐，開展教學設(shè)計、教育調(diào)查、案例分析、班級與課堂管理等方面的研究。重點安排以下幾個方面的內(nèi)容。
1.實踐案例研究：研究自身教學或管理實踐，撰寫案例研究報告。
2.教育觀察反思：進行課堂觀察或教育活動觀察，完成至少10個詳細的教育觀察報告，并附相應(yīng)的完整觀察視頻。
3.教學專題研究：針對本學科、本崗位的教育教學實踐問題開展專題研究，形成5000字的研究報告。
五、培養(yǎng)方式
重視理論與實踐相結(jié)合，采取雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師與校外實踐導(dǎo)師共同指導(dǎo)學生的學習活動。根據(jù)培養(yǎng)目標、課程性質(zhì)和教學內(nèi)容，選擇合適的教學方式與方法，在教學中關(guān)注實踐與反思，采取案例教學、模擬教學、小組合作學習等方式；注重課內(nèi)與課外學習相結(jié)合，關(guān)注學生的主動學習與創(chuàng)新學習；充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學技術(shù)手段，開展線上學習與線下學習相結(jié)合的混合式教學。
根據(jù)學生的具體情況，采取多種培養(yǎng)方式，學生累計在校學習時間不得少于6個月。


六、學位論文及學位授予
（一）學位論文選題應(yīng)與現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的培養(yǎng)目標相一致，來源于現(xiàn)代教育技術(shù)教育、教學的實際問題。
（二）學位論文應(yīng)符合研究規(guī)范并凸顯應(yīng)用價值，論文的形式可以多樣化，如專題研究論文、調(diào)查研究報告、實驗研究報告和案例研究報告等。論文正文部分字數(shù)不少于2萬字。
（三）論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)至少有一名具有高級職稱的基礎(chǔ)教育學校教師或教學研究人員。
（四）修滿規(guī)定學分，并通過論文答辯者，經(jīng)校學位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
七、其他
非師范類專業(yè)考生入學后，應(yīng)至少補修3門教師教育課程（如教育學，心理學和專業(yè)教學論），不計學分?？鐚I(yè)考生入學后，至少補修2門本專業(yè)基礎(chǔ)課，不計學分。

現(xiàn)代教育專業(yè)學位研究生教學計劃

學院

教育學院

學科代碼

045114

學科名稱

現(xiàn)代教育技術(shù)

研究方向

現(xiàn)代教育技術(shù)

課程類別

課程名稱

學時

學分

學期

考核方式

任課教師

授課單位

備注

學位課程

公共 必修課 （12學分）

外語

36

2

2

考試

研究生院

必修

政治理論（含教師職業(yè)道德教育）

36

2

2

考試

教育原理

36

2

2

考試

課程與教學論

36

2

2

考試

教育研究方法

36

2

2

考試

心理發(fā)展與教育

36

2

2

考試

專業(yè) 必修課 （12學分）

信息技術(shù)課程與教材研究

36

2

1

考試

楊海茹

教育學院

必修

信息技術(shù)教學設(shè)計與實施

36

2

1

考試

鄒霞

網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用

36

2

1

考試

刁永鋒

現(xiàn)代教育技術(shù)前沿專題

36

2

1

考試

陳仕品

影視媒體技術(shù)

36

2

1

考試

黃冠

教學媒體與技術(shù)

36

2

1

考試

劉睿

非學位課程

專業(yè)　選修課 （6學分）

專業(yè)理論知識課程

信息技術(shù)與課程整合案例研究

36

2

3

考試

胥碧

教育學院

至少修6學分（每類課程至少選修一門）

通用技術(shù)課程與教材分析

36

2

3

考查

楊海茹

教學專業(yè)技能課程

多媒體課件設(shè)計與制作

36

2

3

考查

曹蕾

平面設(shè)計與動畫設(shè)計

36

2

3

考試

黃冠

教育教學管理課程

信息化教育資源管理

36

2

3

考試

向磊

中小學班級與課堂管理實務(wù)

36

2

3

考查

黃斌

教育實踐 研究 （6學分）

實踐案例研究

36

2

2-3

研究報告

實踐案例研究

教育學院

必修

教育觀察反思

36

2

1-2

觀察視頻 觀察報告

教育觀察反思

教學專題研究

36

2

4

研究報告

教學專題研究

補修課

教育學

考試

教育學院

非師范類補修

心理學

考試

學科教學論

考試

教育技術(shù)學導(dǎo)論

考試

跨專業(yè)補修（任選兩門）

教育技術(shù)學研究方法

考試

教育傳播學

考試

應(yīng)修總學分

≥36

西華師范大學

本文來源：http://www.zhongzhouzhikong.com/xihuashifandaxue/yanjiushengyuan_336520.html