西華大學(xué)西華學(xué)院的介紹 正文

西華大學(xué)西華學(xué)院正式成立于2009年，是西華大學(xué)為了適應(yīng)新時代社會經(jīng)濟發(fā)展對高素質(zhì)創(chuàng)新人才的需要，探索和推進本科教育改革創(chuàng)新而設(shè)立的榮譽學(xué)院。學(xué)院是西華大學(xué)依托眾多重點學(xué)科、重點研究基地，集全校優(yōu)質(zhì)教育資源打造的與國際接軌的人才培養(yǎng)特區(qū)，是學(xué)校教育教學(xué)改革的試驗基地。
學(xué)院現(xiàn)狀：
西華學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生531名，四個年級分設(shè)文科、理工科創(chuàng)新班。學(xué)院充分借鑒國內(nèi)外重點大學(xué)榮譽計劃人才培養(yǎng)經(jīng)驗，結(jié)合新時代對創(chuàng)新人才的需求，自2017級開始采用大類人才培養(yǎng)方案，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、溝通能力、批判思維、研究能力。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有“經(jīng)濟管理大類”、“制造大類”、“電子信息大類”“計算機與軟件大類”四個大類共12個專業(yè)方向。學(xué)院選聘教學(xué)科研骨干、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人等一大批學(xué)識淵博、思想活躍、經(jīng)驗豐富、對教學(xué)工作充滿激情的教師承擔(dān)教學(xué)與科研指導(dǎo)。同時為學(xué)生提供“英才計劃”科研項目、“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”等多種科研和素質(zhì)訓(xùn)練平臺，并提供不同程度的創(chuàng)新基金支持。學(xué)院與國際交流合作處、國際教育學(xué)院緊密合作，多渠道為學(xué)生提供跨文化交際和國際交流機會，優(yōu)先向?qū)W院學(xué)生開放國際合作和聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目，為學(xué)生提供“大學(xué)生海外帶薪實習(xí)”、“大學(xué)生對外交流”、“大學(xué)生海外研修”等多種學(xué)習(xí)和實踐平臺，并對出國短期研修同學(xué)提供不同層次的資助。近三年來，有超過40%的應(yīng)屆畢業(yè)生考上國內(nèi)“雙一流”大學(xué)的研究生或出國深造，有10余人次獲得國家獎學(xué)金、“唐立新”獎學(xué)金和“西華魅力學(xué)子”等稱號，學(xué)生獲得專利授權(quán)43項，發(fā)表學(xué)術(shù)科研論文114篇，學(xué)生參加全國“互聯(lián)網(wǎng)+”、“創(chuàng)青春”、“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模比賽、英語競賽等各級各類競賽，共獲得國家級獎項193項，省部級獎項162項。
辦學(xué)宗旨：
充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，全面貫徹因材施教，努力深化精英教育，為具有良好潛質(zhì)的學(xué)生營造特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的成長條件。
辦學(xué)定位：
堅持社會主義辦學(xué)方向，以“立德樹人”為根本任務(wù)，堅定不移地推進內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，積極主動融入國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，切實為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，努力建設(shè)特色鮮明的高水平、開放式、創(chuàng)新型榮譽學(xué)院。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)和造就一批德才兼?zhèn)?、視野廣闊、善于溝通、長于創(chuàng)新、具有持久競爭力的高素質(zhì)拔尖人才。
培養(yǎng)模式：
根據(jù)“新工科”“新商科”的人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)定位，西華學(xué)院在人才培養(yǎng)模式上采取寬口徑、厚基礎(chǔ)、強實踐、重創(chuàng)新的大類人才培養(yǎng)模式。學(xué)院前兩年以通識教育和大類基礎(chǔ)教育為主，后兩年以專業(yè)教育為主。
在教學(xué)組織上，學(xué)院參考國內(nèi)外先進的人才培養(yǎng)模式，在校內(nèi)外選聘教學(xué)名師、優(yōu)秀教師，采取靈活的方式進行授課、研討，改革創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，努力實現(xiàn)以“教”為中心向以“學(xué)”為中心轉(zhuǎn)型，重點培養(yǎng)學(xué)生哲學(xué)智慧、批判思維、科學(xué)精神和國際化視野。
學(xué)院實行“多導(dǎo)師”聯(lián)合培養(yǎng)制度，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣、個性特長、研究項目、研究團隊、學(xué)科專業(yè)選擇導(dǎo)師，并在“學(xué)術(shù)導(dǎo)師”和“班導(dǎo)師”的指導(dǎo)下制定個性化學(xué)習(xí)方案，進行科研創(chuàng)新和專業(yè)實踐，開展研究性學(xué)習(xí)。
學(xué)院與國內(nèi)外高校、機構(gòu)、企事業(yè)單位開展了廣泛的交流合作，多渠道組織學(xué)生短期游學(xué)、出國深造、實習(xí)見習(xí)等，重點培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交際能力。
學(xué)院除組織開展研究性學(xué)習(xí)外，還將實習(xí)實訓(xùn)、社會實踐、職業(yè)教育、學(xué)術(shù)講座等納入培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)學(xué)生的實踐力、執(zhí)行力和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
管理機制：
學(xué)校每年從新生中擇優(yōu)選拔一批基礎(chǔ)好、動力足、能力強、潛力大的學(xué)生進入學(xué)院，按照多元化的培養(yǎng)模式，結(jié)合個性化的培養(yǎng)理念，融合通識教育與專業(yè)教育，為學(xué)生的個性發(fā)展、潛能發(fā)揮提供廣闊的空間。學(xué)院以服務(wù)學(xué)生的未來發(fā)展為宗旨，著力改革傳統(tǒng)培養(yǎng)模式和教育教學(xué)方式，搭建跨專業(yè)、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)平臺，提供國際交流和學(xué)習(xí)機會，為學(xué)生成長成才提供服務(wù)和管理保障。
特色和優(yōu)勢：
一、高層次培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、視野廣闊、善于溝通、長于創(chuàng)新、具有持久競爭力的高素質(zhì)拔尖人才
二、多元化培養(yǎng)模式：個性化、復(fù)合化、國際化的培養(yǎng)模式
三、先進育人理念：將通識教育與專業(yè)教育相融合，將理論與實踐相結(jié)合
四、高水平師資隊伍：授課教師和導(dǎo)師均為學(xué)校教學(xué)科研骨干、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人
五、精細(xì)化學(xué)業(yè)指導(dǎo)：實行多導(dǎo)師制，班導(dǎo)師對生活、職業(yè)規(guī)劃進行指導(dǎo)，學(xué)術(shù)導(dǎo)師對專業(yè)科研實踐訓(xùn)練和競賽進行指導(dǎo)
六、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源：實行小班化、研討式教學(xué)，多個優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)平臺支撐，優(yōu)質(zhì)特色課程資源，重點實驗室全開放
七、國際化交流平臺：優(yōu)先享有國際交流、短期游學(xué)、交換生項目、出國留學(xué)等機會
八、政策傾斜：高比例推薦免試研究生、出國深造交流，科研資助全覆蓋
發(fā)展目標(biāo)：
到2025年，建設(shè)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的特色榮譽學(xué)院。
  
學(xué)院成立十年來，為國家和地方社會經(jīng)濟發(fā)展、高等院校輸送了一大批優(yōu)秀人才，畢業(yè)生開始在社會經(jīng)濟各領(lǐng)域嶄露頭角，部分已經(jīng)成為各行各業(yè)的科研骨干和業(yè)務(wù)能手。

西華大學(xué)

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