西北農林科技大學生命科學學院生物工程專業(yè)培養(yǎng)方案
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西北農林科技大學生命科學學院生物工程專業(yè)培養(yǎng)方案 正文
生物工程專業(yè)培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:083001
專業(yè)名稱:生物工程
一、培養(yǎng)目標體系
1.培養(yǎng)目標
(1)基本培養(yǎng)目標
培養(yǎng)的學生身心健康、知識結構合理,有健全的人格、高尚的人文情懷和社會責任感,有一定的批判思維與創(chuàng)新能力、科學研究能力、語言文字表達能力、終身學習能力和組織管理能力,具有國際視野和團隊合作精神。
(2)專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握生物技術及其產業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計的基本理論和基本技能,受到生物技術與工程等方面的系統(tǒng)訓練,具備一定的工程素質,畢業(yè)后能在生物工程領域從事工程設計、新技術研究、新產品開發(fā)和生產管理等工作,成為復合型、創(chuàng)新型的高級工程技術人才。
2.畢業(yè)生應掌握的基本知識
(1)畢業(yè)生應掌握的基本知識
A1.掌握歷史、哲學、文學、藝術等領域的基本知識,具有正確的歷史觀、世界觀、人生觀、價值觀、審美觀
A2.掌握社會科學學科研究方法的基本知識,具有人文情懷和社會責任感
A3.掌握數(shù)學、物理、化學基礎知識和基本實驗技能
A4.掌握現(xiàn)代信息技術的基本知識,具備現(xiàn)代網(wǎng)絡與信息處理的基本技術和能力
A5.掌握自然環(huán)境與社會發(fā)展、經濟管理與社會科學、科技發(fā)展與文明傳承、文明對話與國際視野等方面的基本知識
(2)專業(yè)知識
A6.具備扎實的生物化學、微生物學、分子生物學生物信息學等相關生物學的基礎理論和基本知識
A7.掌握工程制圖、化工原理、發(fā)酵工程、生物反應工程、生物分離工程、細胞工程、基因工程、酶工程等生物工程領域的基本理論與專業(yè)知識
A8.掌握生物工程設備、生物過程檢測與控制、生物工廠設計等工程相關的理論和基本知識
A9.掌握生物制藥工藝學、藥理學、藥劑學、藥物分析等生物工程制藥領域的基本知識
A10.熟悉國家生物產業(yè)有關方針、政策和法規(guī);了解現(xiàn)代生物產業(yè)的發(fā)展動態(tài)及行業(yè)發(fā)展趨勢
3.畢業(yè)生應具備的基本能力
(1)畢業(yè)生應具備的基本能力
B1.具備良好的邏輯思維與語言表達能力
B2.具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力
B3.具備批判性思考、創(chuàng)造性工作以及終身學習的能力
B4.具備組織、管理領導及團結協(xié)作的能力
B5.具備對文學藝術作品的基本鑒賞能力
(2)專業(yè)能力
B6.具備生物工程專業(yè)扎實的基本理論和熟練的操作技能
B7.具備良好的工程素質和產業(yè)化能力,能在生物工程領域從事新產品研發(fā)、生產和管理能力
B8.具備適應生物工程產業(yè)發(fā)展需求,繼續(xù)深造的潛能以及應對危機與突發(fā)事件的能力
B9.具備在生物工程領域寬闊的國際視野和學術交流溝通與合作能力
4.畢業(yè)生應養(yǎng)成的基本素質
(1)畢業(yè)生應具備的基本素質
C1.志存高遠、意志堅強,具備傳承文明、探求真理、振興中華的理想與信念
C2.具備誠實務實的道德品質及刻苦勤奮、求精進取的精神風貌
C3.具有良好的身體和心理素質、對多元文化的包容心態(tài)和寬闊的國際化視野
C4.勤于思考,善于鉆研,富有探索精神
(2)專業(yè)素質
C5.具有銳意進取、實事求是的科學精神與腳踏實地、愛崗敬業(yè)的工作作風
C6.具備新資源、新產品、新技術研究開發(fā)的初步能力與創(chuàng)業(yè)潛力,能夠以積極、樂觀的心態(tài)面對挫折、克服困難、篤定前行
C7.具有樂于奉獻、誠以待人、謙虛謹慎的美德以及良好的團隊合作精神
二、基本要求
畢業(yè)生應具有以下幾方面的知識和能力:
1.掌握數(shù)學、物理、化學、計算機和英語等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握微生物學、發(fā)酵工程、生物反應工程、生物分離工程、細胞工程、基因工程、酶工程等方面的基本知識和基本實驗技能;
3.掌握生物工程方面的基本技術,具備在生物工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發(fā)的基本能力;
4.熟悉國家生物產業(yè)有關政策和法規(guī),特別是產品質量安全的有關條例;
5.了解現(xiàn)代生物產業(yè)的發(fā)展動態(tài)和應用前景;
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法和技能;
7.掌握人文社科的基本知識,具備較高的綜合素質。
三、主干學科及相關學科
主干學科:生物工程
相關學科:生物學、化學工程
四、核心課程
化工原理、工程制圖、生物化學、微生物學、發(fā)酵工程、生物反應工程、生物分離工程、生物工程設備、細胞工程、基因工程等。
五、實踐教學環(huán)節(jié)
實踐教學共29學分,其中包括軍事訓練、勞動、思想政治理論課實踐、工程訓練(丙)、工程訓練(生工實訓中心)、化工原理教學實習、化工原理課程設計、細胞工程生產實習、發(fā)酵工程生產實習、生物工程綜合實驗、創(chuàng)業(yè)訓練和畢業(yè)論文(設計)等。
六、學分分配
課 程 學 分 |
課程教學 |
實踐教學 環(huán)節(jié) |
合計 | |||
必修課 | 選修課 | |||||
通識類 | 學科類 | 通識類 | 學科類 | |||
學 分 | 57.5 | 31 | 1+X | 74.5 | 29 | 193+X |
額定學分 | 57.5 | 31 | 6 | 36.5 | 29 | 160 |
學分比例(%) | 35.9 | 19.4 | 3.8 | 22.8 | 18.1 | 100 |
四年
八、學位
工學學士
九、畢業(yè)條件
畢業(yè)額定學分:160學分(課內)+8學分(課外)。
課內:必修課88.5學分,選修課42.5學分,實踐教學環(huán)節(jié)29學分。
課外:素質與能力拓展8學分。
取得額定學分,方可準予畢業(yè)。
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