西北工業(yè)大學(xué)動(dòng)力與能源學(xué)院信號(hào)與信息處理研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間：2020-06-02 編輯：考研派小莉推薦訪問(wèn)：

西北工業(yè)大學(xué)動(dòng)力與能源學(xué)院信號(hào)與信息處理研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下，更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請(qǐng)收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)（里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問(wèn)題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費(fèi)答疑，助各位考研一臂之力，爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。）

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西北工業(yè)大學(xué)動(dòng)力與能源學(xué)院信號(hào)與信息處理研究生培養(yǎng)方案正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1. 擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2. 掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有較強(qiáng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。
3. 具有較好的國(guó)際交流能力。
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。

二、研究方向

培養(yǎng)方案中應(yīng)明確列出本學(xué)科、專業(yè)可以培養(yǎng)碩士生的若干研究方向和內(nèi)容簡(jiǎn)介。
1. 傳感信息獲取處理與傳輸技術(shù)：傳感信息獲取、傳輸與處理技術(shù)；航空航天遙感信息技術(shù)；光電-雷達(dá)綜合探測(cè)與信息處理；高光譜圖像處理及其應(yīng)用；目標(biāo)分類與識(shí)別；數(shù)據(jù)、圖像壓縮與傳輸技術(shù)；水聲信號(hào)處理；語(yǔ)音信號(hào)處理。
2. 現(xiàn)代信號(hào)處理及其應(yīng)用：聯(lián)合時(shí)頻分析與子波變換，非線性信號(hào)處理，盲信號(hào)處理，混沌、分形信號(hào)及其應(yīng)用。
3. 智能信息處理：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、算法、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；深度學(xué)習(xí)及其應(yīng)用；智能計(jì)算，自然計(jì)算；智能信號(hào)處理在目標(biāo)識(shí)別、圖像理解、通信、多媒體技術(shù)、精確制導(dǎo)、控制等領(lǐng)域的應(yīng)用；基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、模糊邏輯等的綜合智能信息處理及其應(yīng)用。
4. 機(jī)器視覺(jué)與圖像處理：圖像分析、變換與處理及其應(yīng)用；計(jì)算成像；遙感多光譜/高光譜圖像處理；模式識(shí)別與目標(biāo)識(shí)別；光電檢測(cè)、三維測(cè)量與三維重建技術(shù)；機(jī)器視覺(jué)、圖像理解與視頻監(jiān)視技術(shù)；色彩設(shè)計(jì)與可視化技術(shù)及其應(yīng)用；體視化技術(shù)。
5. 多傳感器及陣列信號(hào)處理：陣列信號(hào)處理；多傳感器信息獲取技術(shù)；多傳感器數(shù)據(jù)融合，參數(shù)及目標(biāo)識(shí)別與跟蹤。
6. 信號(hào)檢測(cè)、估值與自適應(yīng)處理：信號(hào)檢測(cè)的理論及方法；波形設(shè)計(jì)及其最佳處理技術(shù)；自適應(yīng)信號(hào)處理算法與系統(tǒng)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)辯識(shí)及其應(yīng)用；信號(hào)參數(shù)估計(jì)的理論與方法。

7. 虛擬現(xiàn)實(shí)與多媒體技術(shù)：系統(tǒng)的虛擬設(shè)計(jì)與仿真；虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在地理信息系統(tǒng)、作戰(zhàn)模擬系統(tǒng)和文化藝術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用；人－機(jī)多維信息交互技術(shù)；計(jì)算機(jī)圖形學(xué)及三維顯示技術(shù)；多媒體信號(hào)（語(yǔ)音、圖像、文字等）的處理與合成。
8. 高速信號(hào)處理及其應(yīng)用：高速數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)；實(shí)時(shí)信號(hào)處理技術(shù)及應(yīng)用；數(shù)字信號(hào)處理器（DSP）芯片及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用；VLSI 信號(hào)處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；虛擬儀器與信號(hào)處理。
9. 信息安全：信息隱藏：生物特征與數(shù)字身份認(rèn)證；數(shù)字指紋；數(shù)字水印與信息加密。
三、培養(yǎng)方式

碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由 3~5 名副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但碩士生導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用。同時(shí)，指導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師對(duì)碩士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。
在培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合的辦法，應(yīng)在高水平的科研項(xiàng)目中培養(yǎng)碩士生的開(kāi)拓創(chuàng)新和獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。特別要注意培養(yǎng)碩士生的獨(dú)立工作能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、國(guó)際化能力和綜合素質(zhì)；要鼓勵(lì)碩士生參加境內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)、獨(dú)立鉆研和從事探索性的研究。
四、學(xué)習(xí)年限

全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為 2.5 年。

五、課程設(shè)置

碩士生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得 27 學(xué)分，其中包括：
1. 公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）

課程編號(hào)	課程名稱	學(xué)時(shí)	學(xué)分	開(kāi)課學(xué)期	考核方式
13M008	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	36	2.0	1,2	考試
13M009	自然辯證法概論	18	1.0	1,2	考試
16M001	高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作	108	3.0	1,2	考試

2. 基礎(chǔ)理論課（學(xué)位必修課，在下列課程中至少選 5 學(xué)分）

課程編號(hào)	課程名稱	學(xué)時(shí)	學(xué)分	開(kāi)課學(xué)期	考核方式
11M001	矩陣論	60	3.0	1	考試
11M003	數(shù)值分析	60	3.0	1	考試
11M004	偏微分方程數(shù)值解法	60	3.0	2	考試
11M005	數(shù)理統(tǒng)計(jì)	60	3.0	1	考試
11M006	隨機(jī)過(guò)程	40	2.0	2	考試
11M009	數(shù)學(xué)物理方程	40	2.0	2	考試
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考試

3. 專業(yè)基礎(chǔ)課（學(xué)位必修課，在下列課程中至少選 6 學(xué)分。有條件的學(xué)生可在本學(xué)科所列碩士留學(xué)生全英文課程中任選一門。選修全英文課程后不得再選內(nèi)容相似的中文授課課程）
對(duì)于非理工科碩士研究生，可免修公共實(shí)驗(yàn)課，以專業(yè)課替代。對(duì)缺少本科層次專業(yè)基礎(chǔ)的碩士研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定若干門本學(xué)科的本科主干課程作為補(bǔ)修課程，但不計(jì)入總學(xué)分。

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
（1）高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修；
（2）學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；
（3）碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后 1 年內(nèi)完成選課。修課時(shí)間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時(shí)進(jìn)行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等多種方式進(jìn)行，可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實(shí)踐結(jié)束后應(yīng)填寫(xiě)《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實(shí)踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并附綜合實(shí)踐實(shí)施單位意見(jiàn)，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
3. 論文開(kāi)題
論文開(kāi)題工作是碩士生進(jìn)行學(xué)位論文工作的起點(diǎn)，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開(kāi)題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。

學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開(kāi)題評(píng)審小組，評(píng)審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，碩士生應(yīng)向評(píng)審小組匯報(bào)論文開(kāi)題報(bào)告，評(píng)審小組進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審并給出評(píng)審意見(jiàn)。
評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進(jìn)行論文開(kāi)題匯報(bào)，評(píng)審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
4. 中期考核
碩士研究生在論文開(kāi)題后 6 個(gè)月左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，考核小組負(fù)責(zé)對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查。審查合格者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報(bào)告，再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 學(xué)位論文撰寫(xiě)
碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作的總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)?shù)墓ぷ髁?，利用已有的理論或方法解決了本學(xué)科的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫(xiě)的規(guī)定》執(zhí)行。
6. 學(xué)位論文答辯
申請(qǐng)學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的規(guī)定執(zhí)行。

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