2021西安電子科技大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)研究生考試大綱
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2021西安電子科技大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)研究生考試大綱 正文
684體育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱(含運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)和教育學(xué)各150分)《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》科目考試大綱
一、考試的總體要求
考生能夠較為系統(tǒng)地掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的基本知識(shí)和學(xué)科發(fā)展的變化趨勢(shì),能夠利用理論知識(shí)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐,具有獨(dú)立分析和解決運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐問(wèn)題的能力,以及考生對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)學(xué)科具有分析、總結(jié)和創(chuàng)新的科研能力。
二、考試范圍、要點(diǎn)
第一篇 總論
第一章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
(1)競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練(2)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)及其理論體系
第二章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論的主體構(gòu)成
(1)運(yùn)動(dòng)成績(jī)與競(jìng)技能力 (2)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷(3)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法(4)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程
第三章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則
(1)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則及其理論體系(2)導(dǎo)向激勵(lì)與健康保障原則(3)競(jìng)技需要與區(qū)別對(duì)待訓(xùn)練原則(4)系統(tǒng)持續(xù)與周期安排訓(xùn)練原則(5)適應(yīng)負(fù)荷與適時(shí)恢復(fù)訓(xùn)練原則
第二篇 運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力及其訓(xùn)練
第四章 運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力及其訓(xùn)練
(1)運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練概述(2)力量、速度、耐力、協(xié)調(diào)、柔韌及靈敏等素質(zhì)及其訓(xùn)練
第五章 運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力及其訓(xùn)練
(1)運(yùn)動(dòng)技術(shù)及運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力(2)運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練常用的方法(3)運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求(4)不同項(xiàng)群技術(shù)訓(xùn)練要點(diǎn)
第六章 運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練
(1)競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)與運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力(2)戰(zhàn)術(shù)方案的制定(3)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的方法與要求(4)運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力評(píng)價(jià)與戰(zhàn)術(shù)特征分析
第七章 運(yùn)動(dòng)員心理能力及其訓(xùn)練
(1)運(yùn)動(dòng)員心理能力概述(2)常用的心理訓(xùn)練方法與評(píng)價(jià)(3)運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練的相關(guān)問(wèn)題
第八章 運(yùn)動(dòng)員知識(shí)能力及其培養(yǎng)
(1)運(yùn)動(dòng)員知識(shí)能力概述(2)運(yùn)動(dòng)知識(shí)的構(gòu)成(3)運(yùn)動(dòng)知識(shí)的獲得與運(yùn)用(4)運(yùn)動(dòng)員知識(shí)能力的培養(yǎng)
第三篇 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的制定與實(shí)施
第九章 運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與實(shí)施
(1)運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練過(guò)程的結(jié)構(gòu)(2)全程多年訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與實(shí)施(3)區(qū)間多年訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與實(shí)施(4)多年訓(xùn)練計(jì)劃過(guò)程中三個(gè)銜接區(qū)間的訓(xùn)練安排
第十章 運(yùn)動(dòng)員年度訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與實(shí)施
(1)運(yùn)動(dòng)員年度參賽安排及年度訓(xùn)練計(jì)劃的類(lèi)型(2)大周期訓(xùn)練計(jì)劃的基本構(gòu)成(3)賽前中短期集訓(xùn)的訓(xùn)練安排(4)年度訓(xùn)練計(jì)劃的規(guī)范化用表
第十一章 周課訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與實(shí)施
(1)周訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與實(shí)施(2)訓(xùn)練課的計(jì)劃與組織
三、各部分所占比例
其中第一、三、四、五、六、七、九章為重點(diǎn)章節(jié)。
四、考試的形式
(一)試卷分值:150分。
(二)考試時(shí)間:與《教育學(xué)》科目共計(jì)3小時(shí)。
(三)答題方式:閉卷筆試。
《教育學(xué)》科目考試大綱
一、考試的總體要求
要求考生系統(tǒng)掌握教育學(xué)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決體育教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)考生應(yīng)具有對(duì)教育學(xué)學(xué)科的分析、總結(jié)和創(chuàng)新的科研能力。.
二、考試范圍、要點(diǎn)
第一章 教育的概念
第二章 教育與人的發(fā)展
第三章 教育與社會(huì)的發(fā)展
第四章 教育目的
第五章 教育制度
第六章 課程
第七章 教學(xué)(上)
第八章 教學(xué)(中)
第九章 教學(xué)(下)
第十二章 體育
第十五章 教師
三、各部分所占比例
其中第一、六、八、九、十二章為重點(diǎn)章節(jié)。
四、考試的形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)試卷分值:150分。
(二)考試時(shí)間:與《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》科目共計(jì)3小時(shí)。
(三)答題方式:閉卷筆試。
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