西安工業(yè)大學導師：王瑛 正文

[導師姓名]
王瑛

[所屬院校]
西安工業(yè)大學

[基本信息]
導師姓名：王瑛
性別：女
人氣指數：871
所屬院校：西安工業(yè)大學
所屬院系：
職稱：
導師類型：
招生專業(yè)：

[通訊方式]


[個人簡述]
本人承擔研究生英語與大學英語教學任務，主講課程有《心理語言學》、《簡明英語語用學》、《研究生綜合英語》、《大學英語》等教學效果優(yōu)良，多次榮獲校級“優(yōu)秀教師”稱號。
任職以來，主持并參與科研項目10余項?，F主持陜西省教育科學“十二五”規(guī)劃項目《大學英語教學中語言創(chuàng)造力的發(fā)展研究》；09年主持陜西省教育廳人文社科專項《公外研究生英語學習者心理詞庫構建的認知分析》，其他的項目主要涉及《跨文化隱喻認知研究》、《本土文化意識的調查》。《“ChinaDaily”中國英語語料庫的建設與研究》《大學英語寫作能力對比分析及學習策略研究》等；在核心和重要學術期刊上發(fā)表30余篇，主要涉及《二語習得中的中介語偏誤分析及其認知發(fā)生》、《善學者與普通學生聽力理解學習策略對比》、《多媒體多模態(tài)語用文化教學》、《融文化圖式理論于任務型交往教學研究》、《心理詞庫視角下詞匯錯誤的認知分析》、、《言語錯誤的中介語心理認知發(fā)生》《隱喻理論評述》、《武林外傳中概念隱喻的文化認知研究》、《激活擴散模型下的二語詞匯習得》、《情境認知下學生個體與社會文化的互動》《語言認知規(guī)律統構下英語語言創(chuàng)造力的培養(yǎng)》、《概念合成視域下白鹿原文化認知解構》等
本人主要從事認知語言學及認知語用學的研究，目的是了解言語活動的心理機制，熟悉言語感知、理解、產出、及語言的生物學基礎，分析語言、文化和認知的辨證關系，利用認知語言學和教育心理學理論及研究方法，解決語言實踐的問題，進行英語教育教學實證性研究。

[科研工作]


[教育背景]
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