西安工程大學電子信息學院自動化專業(yè)簡介 正文

培養(yǎng)目標：本專業(yè)依托“結果導向OBE”的人才培養(yǎng)體系，依據“目標導向”、“以學生為中心”、“持續(xù)改進”三大核心理念，圍繞“中國制造2025”國家戰(zhàn)略規(guī)劃，突出“控(制)管(理)結合，強(電)弱(電)并重，軟(件)硬(件)兼施”的特色，聚焦“厚基礎、重系統(tǒng)、強工程、求創(chuàng)新”的能力培養(yǎng)，系統(tǒng)培養(yǎng)高級應用型專門人才。
專業(yè)特色：自動化專業(yè)創(chuàng)建于1980年，是陜西省特色專業(yè)，校級名牌專業(yè)，是我校工程教育認證首批重點支持專業(yè)之一。依照“華盛頓協(xié)議”框架下的工程教育認證體系的人才培養(yǎng)模式，重視基礎課程，強化工程實踐能力、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)寬口徑、多面手、綜合復合型人才。
主要課程：課程體系劃分為通識類課程、學科基礎課程、專業(yè)主干課程、實踐類課程、課外活動等。主要的專業(yè)主干課程有：自動控制原理、運動控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、控制電機、電力電子技術、過程控制與自動化儀表、傳感器與檢測技術、PLC原理及應用、單片機原理及接口技術、工業(yè)機器人技術。
實踐環(huán)節(jié)：實踐環(huán)節(jié)包括通識教育實踐(軍事訓練、電子工藝實習、金工實習)、課程實驗(課程驗證性實驗、演示性實驗、綜合性實驗)、綜合課程設計（電子課程設計、專業(yè)課程設計）、專業(yè)實習（專業(yè)認知實習、生產實習、畢業(yè)實習）、畢業(yè)設計等，且實踐環(huán)節(jié)大于總學時的25%。
就業(yè)前景和去向：本專業(yè)是“中國制造2025”國際戰(zhàn)略的核心專業(yè)之一，符合國家發(fā)展趨勢，就業(yè)市場前景廣闊。畢業(yè)后能夠從事自動化系統(tǒng)維護和優(yōu)化的自動化工程師，設計和開發(fā)的自動化設計師，軟件開發(fā)和設計的軟件工程師，也可從事自動化、計算機、機械、電子工程等相關工作。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了知名教授、行業(yè)專家、管理中高層等一批優(yōu)秀人才。

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