學院現(xiàn)有電子信息科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、電子信息工程 （兩岸合作辦學項目）共3個本科專業(yè)。

 

     

 

電氣工程及其自動化專業(yè)

1、培養(yǎng)目標

 

以地方產(chǎn)業(yè)為工程應用背景，培養(yǎng)具備社會責任感、工程職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，服務(wù)電力系統(tǒng)及電工裝備制造相關(guān)領(lǐng)域，從事工程科學研究、產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)、生產(chǎn)運行維護、工程組織管理等方面工作的高級工程技術(shù)和管理人才。

 

（1）工程素質(zhì)：具備良好的人文社會科學素養(yǎng)、工程職業(yè)道德、社會責任感和國際視野，以及團隊合作能力和溝通能力，在電氣工程設(shè)計與開發(fā)、運營與管理等實踐活動中堅持可持續(xù)發(fā)展原則。

 

（2）知識應用：能夠綜合運用電氣工程及相關(guān)學科知識，對復雜電氣工程問題進行研究分析，構(gòu)建系統(tǒng)解決方案，具有創(chuàng)新能力。

 

（3）工程能力：在法律、社會、商業(yè)、環(huán)境、倫理等因素約束下，運用專業(yè)知識和技術(shù)，完成電氣工程及相關(guān)學科領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)運行、技術(shù)服務(wù)與工程項目管理等工作。

 

（4）發(fā)展能力：具有終身學習意識，及時跟蹤、學習國內(nèi)外電氣工程相關(guān)領(lǐng)域先進技術(shù)，加強專業(yè)知識更新和文化學習，提升綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

 

 

2、培養(yǎng)特色

  ● 本專業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，浙江省“十三五”特色專業(yè)，省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心重點建設(shè)專業(yè)，2017年溫州大學最具競爭力專業(yè)。

 

  ● 依托學科電氣工程，是浙江省“十二五”重點學科、“十三五”一流學科、一級碩士點。擁有電氣數(shù)字化設(shè)計技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、浙江省低壓電器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺等7個國家、省部級科研平臺。先后獲教育部科技進步一等獎、二等獎各一項，浙江省科技進步二等獎三項。

 

  ● 擁有浙江省智能電網(wǎng)用低壓電器重點科技創(chuàng)新團隊、浙江省海岸工程創(chuàng)新團隊。專業(yè)教師中國家二級教授2人，博士生導師2人，碩士生導師8人，省工業(yè)電器塊狀經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級首席專家1人、常駐專家1人。

 

  ● 學生多次獲得全國大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)競賽國家金獎、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新競賽國家獎、電子設(shè)計競賽國家一等獎和二等獎及浙江省一等獎、浙江省機器人競賽一等獎等。多名學生主持國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、浙江省新苗計劃項目，發(fā)表SCI二區(qū)、SCI三區(qū)論文，獲授權(quán)發(fā)明專利和軟件著作權(quán)。

 

3、就業(yè)前景

   ● 近三年的畢業(yè)生除考取浙江大學、上海大學、福州大學、浙江工業(yè)大學等學校研究生外，多數(shù)就職于國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、建筑設(shè)計院、電力設(shè)計院、電力工程有限公司、自動化技術(shù)有限公司、電工裝備制造公司、電子技術(shù)公司等，優(yōu)秀畢業(yè)生初次就業(yè)月薪即達萬元以上。 

 

  ● 2015屆畢業(yè)生，畢業(yè)三年以后，在全省13個同類專業(yè)中，工資水平排名第二；2016屆畢業(yè)生畢業(yè)一年以后，在全省16個同類專業(yè)工資水平排名第一。

 

電子信息科學與技術(shù)專業(yè)

1、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應電子信息科學飛速發(fā)展，能在電子技術(shù)、智能綜合系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等領(lǐng)域從事硬件、軟件設(shè)計制造、科研開發(fā)、應用研究與技術(shù)管理等工作的高級工程技術(shù)人才。

 

2、培養(yǎng)特色

  ● 師資力量強，專任教師29人，其中教授5人，博士生導師3人。教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年骨干教師為主，擁有博士學位23人（6人具有海外博士學位或海外留學經(jīng)歷），教師畢業(yè)于中國科學院、浙江大學、廈門大學、吉林大學、日本宮崎大學、日本北海道大學等國內(nèi)外知名學府或科研院所。

 

  ● 齊全先進的實驗實踐資源專業(yè)，建有 “電工電路實驗室”、“模擬電子技術(shù)實驗室”、“數(shù)字電子技術(shù)實驗室”、“單片機實驗室”、“DSP實驗室”、“嵌入式系統(tǒng)實驗室”等一批專業(yè)教學實驗室，擁有實驗室面積8886平方米，教學儀器設(shè)備5340臺件，總價值約3000萬元。同時，學院擁有十幾處校內(nèi)校外實踐教學基地，極大地滿足了學生實踐能力培養(yǎng)的需要。

 

  ● 科學的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，本專業(yè)2007年被評為溫州大學特色建設(shè)專業(yè)，2009年被評為浙江省重點建設(shè)專業(yè)，2012年獲批建設(shè)溫州市電子信息實驗教學示范中心。在2016中國大學最佳專業(yè)排行榜中，溫州大學電子信息科學與技術(shù)專業(yè)在同類專業(yè)中，排名全國第18，浙江省第2。

 

3、就業(yè)前景

近幾年，畢業(yè)生除部分考取中國科學院、浙江大學、復旦大學、西安電子科技大學、浙江工業(yè)大學、杭州電子科技大學及東京大學等國內(nèi)外高校的研究生繼續(xù)深造外，其他畢業(yè)生被正泰、天正、浙大中控、中電?？?、浙江大華、大立科技等企業(yè)錄用。近兩年平均就業(yè)率在97%以上。2012年麥可思報告中，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力第四，就業(yè)滿意度第二，一年后非失業(yè)率連續(xù)兩年100%，平均月收入全校最高，學生的培養(yǎng)質(zhì)量深受好評。

 

電子信息工程專業(yè)（兩岸合作項目）

1、培養(yǎng)目標

 

本項目為溫州大學與臺灣中華大學聯(lián)合舉辦，是首個經(jīng)教育部備案、浙江省教育廳批準的兩岸合作辦學本科學歷教育項目。本項目利用溫州大學以及臺灣地區(qū)的電子信息產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和中華大學物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的教育資源。培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、具備創(chuàng)業(yè)能力和熟悉國際工程標準的能從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子信息技術(shù)方面的分析設(shè)計、應用開發(fā)與管理工作的應用型高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)主要學習物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子信息技術(shù)、計算機技術(shù)等方面的課程，學生修滿規(guī)定學分，并符合溫州大學學生畢業(yè)要求和學位授予條件，可獲得溫州大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

 

2、培養(yǎng)特色

 

緊密結(jié)合 “互聯(lián)網(wǎng)+” 新經(jīng)濟的發(fā)展

 

本項目重視學生實踐能力培養(yǎng)，擁有豐富的實踐教學資源。在溫州大學建有 “物聯(lián)網(wǎng)實驗室”、“智能家居實驗室”等一批專業(yè)教學實驗室。中華大學建有物聯(lián)網(wǎng)教學研究實驗室等一批專業(yè)教學實驗室，校園內(nèi)e化學習與eCampus網(wǎng)絡(luò)學習平臺、校園無線網(wǎng)絡(luò)、電子圖書及電子資料庫等。本項目強化校企合作，在上海、杭州、蘇州、廈門、溫州等地建有校外實踐教學基地。

 

3、就業(yè)前景

項目畢業(yè)生就業(yè)前景好，范圍廣，專業(yè)相關(guān)性高，薪酬高，2017屆、2018屆畢業(yè)生一次就業(yè)率都達到100%。主要的就業(yè)去向：公務(wù)員，杭州?？低晹?shù)字技術(shù)股份有限公司，浙江大華技術(shù)股份有限公司，中國移動溫州分公司，中國聯(lián)通溫州分公司，中國電信杭州、寧波、溫州分公司，海爾集團，國家電網(wǎng)臺州供電公司等。

 

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