應(yīng)用心理學專業(yè)介紹

2019年11月09日 11:45  點擊：[118] 

 

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一、專業(yè)基本情況  

 

專業(yè)代碼：071102

 生源類型：高中

 

學科門類：心理學

 標準學制：4年

 

是否雙證書專業(yè)：否

 是否師范專業(yè)：是

 

專業(yè)特色：側(cè)重應(yīng)用，培養(yǎng)面向職業(yè)學校和企事業(yè)單位的心理健康教育師資和心理援助人才。

 

 

二、培養(yǎng)目標  

 

培養(yǎng)具有理想信念、道德情操、扎實學識，具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握心理學的基本理論與方法，擁有心理學專業(yè)知識和技能，具備較強的教學技能和一定的教學研究能力，能夠在職業(yè)學校和企事業(yè)單位從事心理健康教育教學、心理援助及教研工作的應(yīng)用型高級專門人才。 

 

培養(yǎng)的畢業(yè)生，經(jīng)5年左右個人努力及工作鍛煉能夠成為骨干職教師資或優(yōu)秀專業(yè)人才，能夠具備以下能力：

 

目標一 熟悉心理咨詢與職業(yè)指導領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀及動態(tài)，能夠綜合運用心理學學科知識、心理健康教育教學技能開展各級各類學校學生心理健康教育教學設(shè)計、實施、組織、評價等工作。

 

目標二 能夠運用心理咨詢與職業(yè)指導的專業(yè)知識與技術(shù)獨立開展心理咨詢、職業(yè)指導和企事業(yè)單位人員素質(zhì)測評方案的制定及實施等工作。

 

目標三 具有良好的思想政治素養(yǎng)和正確的政治方向，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義理想、信念，具有道德素養(yǎng)及心理健康素質(zhì)，能夠勝任學生心理健康輔導工作，熟練運用各種方法和手段有效開展學生管理工作，成為專業(yè)的學生管理工作者。

 

目標四 具備健康的身心和良好的人文素養(yǎng)，有較好的團隊協(xié)作精神、有效溝通的能力和高度的責任感，能夠作為骨干在企事業(yè)單位等相關(guān)崗位中發(fā)揮專業(yè)的有效作用。

 

目標五 具備終身學習和自我完善的能力，能夠通過工作實踐及繼續(xù)教育等方式，持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。能夠勝任心理健康相關(guān)的教學工作，熟練運用多種教學方法進行心理健康教育教學工作，完成從新手教師向熟練教師轉(zhuǎn)型。

 

 

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