2021太原師范學(xué)院生物學(xué)考研調(diào)劑信息
更新時間:2021-03-18T09:21:04 編輯:考研派調(diào)劑中心
Add 太原師范學(xué)院學(xué)姐
為你免費答疑
為你免費答疑
學(xué)校省份:山西
學(xué)校名稱:太原師范學(xué)院
學(xué)院名稱:暫無
專業(yè)名稱:生物學(xué)
專業(yè)類型:學(xué)碩/專碩
學(xué)習(xí)方式:全日制
招收人數(shù):0
發(fā)布渠道:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布
原文鏈接:暫無
聯(lián)系方式: 點擊查看
95%的同學(xué)還閱讀了:
添加太原師范學(xué)院去年調(diào)劑上岸微信號>>
添加微信查詢:太原師范學(xué)院考研復(fù)試真題.PDF>>
添加微信查詢:太原師范學(xué)院往年招收調(diào)劑的專業(yè)>>
添加微信查詢:太原師范學(xué)院各專業(yè)往年調(diào)劑錄取分?jǐn)?shù)線>>
添加微信查詢:太原師范學(xué)院一志愿生源調(diào)劑去向>>
調(diào)劑要求信息:
2021太原師范學(xué)院生物學(xué)考研調(diào)劑信息:1.基本情況:
太原師范學(xué)院生物學(xué)學(xué)科設(shè)置于2000年,已有18年本科辦學(xué)歷史,現(xiàn)有生物科學(xué)、生物技術(shù)和生態(tài)學(xué)三個專業(yè)。2014年生物學(xué)學(xué)科被評為校級重點學(xué)科,2017年“汾河流域藻類污水防治及資源化利用”團(tuán)隊獲批為山西省“1331工程” 重點創(chuàng)新團(tuán)隊。2018年生物學(xué)學(xué)科獲批為一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。
2.師資力量:
太原師范學(xué)院生物學(xué)學(xué)科設(shè)置于2000年,已有18年本科辦學(xué)歷史,現(xiàn)有生物科學(xué)、生物技術(shù)和生態(tài)學(xué)三個專業(yè)。2014年生物學(xué)學(xué)科被評為校級重點學(xué)科,2017年“汾河流域藻類污水防治及資源化利用”團(tuán)隊獲批為山西省“1331工程” 重點創(chuàng)新團(tuán)隊。2018年生物學(xué)學(xué)科獲批為一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。
3.科研成果:
近五年來,生物系主持省部級以上科研項目100項,其中國家自然科學(xué)基金項目10項,擁有科研經(jīng)費971.64萬元;發(fā)表核心期刊以上論文123篇,其中SCI收錄30篇;取得專利10項;初版著作、教材12部;省級獎項6項。
4.學(xué)科特色:
生物學(xué)以地方生物資源開發(fā)與區(qū)域水土生態(tài)修復(fù)為特色,圍繞汾河流域生態(tài)修復(fù)、區(qū)域生態(tài)農(nóng)業(yè)、病蟲害生物防治、功能微生物開發(fā)、生物醫(yī)藥等科學(xué)技術(shù)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)以及“山西轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”。
5.研究方向:
植物學(xué)
植物抗逆分子機理:
針對山西地方植物資源,重點進(jìn)行山西特色作物的抗逆信號通路研究;特色作物快繁體系建立;特色作物代謝調(diào)控機制研究及食味品質(zhì)改良;新品種開發(fā)、培育與推廣等。
植物資源的開發(fā)與利用:
主要從事藻類資源化開發(fā)和利用,側(cè)重利用水生植物進(jìn)行污水生物治理,重點攻克污染水體防治的關(guān)鍵性技術(shù)問題,開展汾河流域水體生物監(jiān)測及水華防治機理的研究,并同時進(jìn)行微藻生物質(zhì)轉(zhuǎn)化、藻類生物多樣性及系統(tǒng)進(jìn)化等方面的研究。
動物學(xué):
以昆蟲為研究對象,進(jìn)行形態(tài)學(xué)和DNA條形碼分類學(xué)、分子譜系地理學(xué)以及群體遺傳學(xué)研究;開展重要農(nóng)林害蟲表皮形成分子機制的研究,為昆蟲資源開發(fā)和害蟲防治靶標(biāo)提供重要的理論依據(jù)。
研究環(huán)境中農(nóng)藥、重金屬和硒等對水生動物、昆蟲和畜類所引起的生理生態(tài)及遺傳物質(zhì)的變化,開展山西主要水體環(huán)境、畜類養(yǎng)殖以及農(nóng)產(chǎn)品安全環(huán)境監(jiān)測和生物學(xué)評價,為人類健康風(fēng)險評價提供理論指導(dǎo)。
微生物學(xué):
以發(fā)酵食品為研究對象研究食品微生物的發(fā)酵理論和微生物與食品品質(zhì)和風(fēng)味的關(guān)系。并開展人類益生菌的生理代謝及活性成分分析。
圍繞生物防治和環(huán)境修復(fù),研究人為“擾動”下土壤微生物多樣性的變化及微生物群落的重建與土壤功能恢復(fù)關(guān)系,系統(tǒng)研究土壤消毒農(nóng)業(yè)措施對土壤微生物群落結(jié)構(gòu)的影響及動態(tài)變化規(guī)律,解決“擾動”后土壤功能修復(fù)問在逆境脅迫下題,同時開展微生物資源的篩選、微生物應(yīng)用機理及應(yīng)用的研究。
6.調(diào)劑要求:
調(diào)劑調(diào)劑生專業(yè):
植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)
可調(diào)劑考試專業(yè):
與上述三個專業(yè)相同或相似
如:生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)
7.聯(lián)系方式
電話:
燕老師 0351-2886625
電子郵箱 1063145343@qq.com
太原師范學(xué)院生物學(xué)學(xué)科設(shè)置于2000年,已有18年本科辦學(xué)歷史,現(xiàn)有生物科學(xué)、生物技術(shù)和生態(tài)學(xué)三個專業(yè)。2014年生物學(xué)學(xué)科被評為校級重點學(xué)科,2017年“汾河流域藻類污水防治及資源化利用”團(tuán)隊獲批為山西省“1331工程” 重點創(chuàng)新團(tuán)隊。2018年生物學(xué)學(xué)科獲批為一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。
2.師資力量:
太原師范學(xué)院生物學(xué)學(xué)科設(shè)置于2000年,已有18年本科辦學(xué)歷史,現(xiàn)有生物科學(xué)、生物技術(shù)和生態(tài)學(xué)三個專業(yè)。2014年生物學(xué)學(xué)科被評為校級重點學(xué)科,2017年“汾河流域藻類污水防治及資源化利用”團(tuán)隊獲批為山西省“1331工程” 重點創(chuàng)新團(tuán)隊。2018年生物學(xué)學(xué)科獲批為一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。
3.科研成果:
近五年來,生物系主持省部級以上科研項目100項,其中國家自然科學(xué)基金項目10項,擁有科研經(jīng)費971.64萬元;發(fā)表核心期刊以上論文123篇,其中SCI收錄30篇;取得專利10項;初版著作、教材12部;省級獎項6項。
4.學(xué)科特色:
生物學(xué)以地方生物資源開發(fā)與區(qū)域水土生態(tài)修復(fù)為特色,圍繞汾河流域生態(tài)修復(fù)、區(qū)域生態(tài)農(nóng)業(yè)、病蟲害生物防治、功能微生物開發(fā)、生物醫(yī)藥等科學(xué)技術(shù)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)以及“山西轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”。
5.研究方向:
植物學(xué)
植物抗逆分子機理:
針對山西地方植物資源,重點進(jìn)行山西特色作物的抗逆信號通路研究;特色作物快繁體系建立;特色作物代謝調(diào)控機制研究及食味品質(zhì)改良;新品種開發(fā)、培育與推廣等。
植物資源的開發(fā)與利用:
主要從事藻類資源化開發(fā)和利用,側(cè)重利用水生植物進(jìn)行污水生物治理,重點攻克污染水體防治的關(guān)鍵性技術(shù)問題,開展汾河流域水體生物監(jiān)測及水華防治機理的研究,并同時進(jìn)行微藻生物質(zhì)轉(zhuǎn)化、藻類生物多樣性及系統(tǒng)進(jìn)化等方面的研究。
動物學(xué):
以昆蟲為研究對象,進(jìn)行形態(tài)學(xué)和DNA條形碼分類學(xué)、分子譜系地理學(xué)以及群體遺傳學(xué)研究;開展重要農(nóng)林害蟲表皮形成分子機制的研究,為昆蟲資源開發(fā)和害蟲防治靶標(biāo)提供重要的理論依據(jù)。
研究環(huán)境中農(nóng)藥、重金屬和硒等對水生動物、昆蟲和畜類所引起的生理生態(tài)及遺傳物質(zhì)的變化,開展山西主要水體環(huán)境、畜類養(yǎng)殖以及農(nóng)產(chǎn)品安全環(huán)境監(jiān)測和生物學(xué)評價,為人類健康風(fēng)險評價提供理論指導(dǎo)。
微生物學(xué):
以發(fā)酵食品為研究對象研究食品微生物的發(fā)酵理論和微生物與食品品質(zhì)和風(fēng)味的關(guān)系。并開展人類益生菌的生理代謝及活性成分分析。
圍繞生物防治和環(huán)境修復(fù),研究人為“擾動”下土壤微生物多樣性的變化及微生物群落的重建與土壤功能恢復(fù)關(guān)系,系統(tǒng)研究土壤消毒農(nóng)業(yè)措施對土壤微生物群落結(jié)構(gòu)的影響及動態(tài)變化規(guī)律,解決“擾動”后土壤功能修復(fù)問在逆境脅迫下題,同時開展微生物資源的篩選、微生物應(yīng)用機理及應(yīng)用的研究。
6.調(diào)劑要求:
調(diào)劑調(diào)劑生專業(yè):
植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)
可調(diào)劑考試專業(yè):
與上述三個專業(yè)相同或相似
如:生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)
7.聯(lián)系方式
電話:
燕老師 0351-2886625
電子郵箱 1063145343@qq.com
以上太原師范學(xué)院考研調(diào)劑信息僅是“考研派考研調(diào)劑中心”公眾號和“考研調(diào)劑中心小程序”里調(diào)劑信息的一部分舉例,因為系統(tǒng)限制更新的太原師范學(xué)院考研調(diào)劑信息請到我們的公眾號和小程序里進(jìn)行篩選查看,還可以訂閱??佳姓{(diào)劑中心還有歷年調(diào)劑分?jǐn)?shù)線、調(diào)劑一志愿去向和太原師范學(xué)院考研調(diào)劑生源來源,非常有價值。
太原師范學(xué)院考研調(diào)劑信息來自我們的調(diào)劑小程序。更新的信息,微信搜索【考研派考研調(diào)劑中心】公眾號菜單里可免費使用【考研調(diào)劑小程序】查看【太原師范學(xué)院最調(diào)劑信息】【太原師范學(xué)院調(diào)劑分?jǐn)?shù)線】【太原師范學(xué)院調(diào)劑生源來源】【太原師范學(xué)院調(diào)劑去向】等珍貴數(shù)據(jù)。