太原理工大學(xué)物理與光電工程學(xué)院儀器科學(xué)與測試技術(shù)碩士簡介

發(fā)布時間:2020-05-17 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
太原理工大學(xué)物理與光電工程學(xué)院儀器科學(xué)與測試技術(shù)碩士簡介

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太原理工大學(xué)物理與光電工程學(xué)院儀器科學(xué)與測試技術(shù)碩士簡介 正文

儀器科學(xué)與測試技術(shù)專業(yè)(Instrument Science and testing technology)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
(學(xué)科專業(yè)代碼:99J1    授予工學(xué)碩士學(xué)位)
 
一、學(xué)科專業(yè)簡介
儀器科學(xué)與測試技術(shù)是綜合應(yīng)用傳感技術(shù)、光電技術(shù)、精密機械、信號與信息處理技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)等,研究和探索儀器科學(xué)與測試領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法,推動儀器科學(xué)與測試系統(tǒng)的智能化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化。主要研究獲取、存儲、處理、傳輸和利用信息的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及儀器,包括測控技術(shù)及儀器、現(xiàn)代傳感技術(shù)、精密計量理論與應(yīng)用、虛擬儀器、微系統(tǒng)理論與應(yīng)用、微小型機電系統(tǒng)、智能結(jié)構(gòu)系統(tǒng)與技術(shù)、信號分析與數(shù)據(jù)處理、礦用儀器儀表等,是機、電、光、計算機、材料科學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等先進技術(shù)的高度綜合,它既是知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的前提,也是創(chuàng)新研究的主體內(nèi)容之一。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、重點培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、堅實的儀器科學(xué)與測試技術(shù)基礎(chǔ)理論的高層次光電產(chǎn)業(yè)、能源、電力行業(yè)專門技術(shù)人才; 
2、培養(yǎng)掌握儀器科學(xué)測試?yán)碚摵图夹g(shù)專業(yè)知識,運用先進現(xiàn)代測試技術(shù)、方法解決煤炭、電力、光電等行業(yè)關(guān)鍵理論和技術(shù)的專門人才;
3、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng),具有創(chuàng)新求實精神和良好的科研道德,具備從事儀器科學(xué)與測試技術(shù)學(xué)科相關(guān)的研究開發(fā)能力;能勝任研究機構(gòu)、高等院校和產(chǎn)業(yè)部門等有關(guān)方面的研究、工程、開發(fā)及管理工作;
4、較為熟練的掌握一門外國語,具有熟練地進行專業(yè)閱讀和初步寫作的技術(shù)人才
 
三、主要研究方向
序號 研究方向 本方向的研究內(nèi)容
1 非線性激光器件與應(yīng)用 混沌激光,高速真隨機密鑰分發(fā),光纖傳感
通信線纜監(jiān)測, 冰層壓力監(jiān)測
混沌激光雷達,混沌光源集成設(shè)計,光纖激光器
2 新型傳感與檢測技術(shù) 非常規(guī)條件下的新型檢測技術(shù)與方法
傳感器優(yōu)化設(shè)計與實現(xiàn)
視覺檢測與人工智能
3 光纖傳感與檢測技術(shù) 光纖溫度傳感器與檢測技術(shù)
布里淵相關(guān)域光纖溫度/應(yīng)變傳感器與檢測技術(shù)
光纖振動傳感器與檢測技術(shù)
4 光電子檢測技術(shù) 高靈敏度數(shù)字化分子檢測技術(shù)
微納傳感器的集成設(shè)計與制造
光微流傳感器與生物檢測
 
四、學(xué)習(xí)年限 
全日制碩士研究生學(xué)制為三年;半脫產(chǎn)碩士研究生經(jīng)申請批準(zhǔn),其學(xué)習(xí)年限可延長半年至一年。
 
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié) 
1、導(dǎo)師的確定
研究生導(dǎo)師的確定實行雙向選擇,研究生根據(jù)公布的導(dǎo)師名單填寫雙向選擇表,然后由導(dǎo)師根據(jù)填表選擇所要指導(dǎo)的研究生。第一志愿未落實的碩士研究生,根據(jù)學(xué)生其他志愿和實際情況,在進一步征求師生雙方意見的基礎(chǔ)上進行協(xié)調(diào)落實。
2、培養(yǎng)計劃的確定
根據(jù)儀器科學(xué)與測試技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案,由研究生與導(dǎo)師或?qū)焾F組共同商訂培養(yǎng)計劃,研究生在網(wǎng)上提交選定的課程,經(jīng)研究生導(dǎo)師審核通過后,由系教學(xué)秘書下載研究生培養(yǎng)計劃,下發(fā)給導(dǎo)師,導(dǎo)師和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)簽字后蓋學(xué)院公章歸檔。
3、研究生課程學(xué)習(xí)
培養(yǎng)計劃確定后,研究生須根據(jù)培養(yǎng)計劃依據(jù)研究生院和我所具體安排上課。在課程學(xué)習(xí)期間,如出現(xiàn)一門課程不及格情況,將作為本碩士點的重點監(jiān)控對象,將對其后面的培養(yǎng)環(huán)節(jié),包括開題報告、中期匯報、畢業(yè)答辯重點監(jiān)控。如出現(xiàn)兩門課程不及格情況,將成為研究生院和學(xué)位點共同重點監(jiān)控對象。
4、研究生其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)
研究生開題報告、中期考核和畢業(yè)答辯由各學(xué)位點統(tǒng)一組織安排。開題報告在第三個學(xué)期初公開進行,中期考核在第四個學(xué)期末公開進行,畢業(yè)答辯在第六個學(xué)期末公開進行。開題報告、中期考核小組成員不少于五人,由具有副教授以上職稱或具有博士學(xué)位的導(dǎo)師組成,鼓勵邀請系外或校外專家參加。畢業(yè)論文答辯具體按《攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案基本框架》及研究生院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
 
六、學(xué)分要求 
畢業(yè)答辯前總學(xué)分≥32:
1、學(xué)位課學(xué)分≥27。其中包括學(xué)位公共課9學(xué)分,基礎(chǔ)理論課(工程數(shù)學(xué)課)≥4,專業(yè)學(xué)位課≥6。
2、必修環(huán)節(jié)5學(xué)分。(包括選題報告、文獻檢索、教學(xué)實踐與科研技能訓(xùn)練、學(xué)術(shù)活動)
 
七、科研成果要求
1、嚴(yán)禁抄襲、造假、一稿多投等學(xué)術(shù)不端行為,否則不予答辯并追究相關(guān)責(zé)任。
2、碩士畢業(yè)生科研成果要求:
畢業(yè)答辯前科研成果需滿足下面其中的一項:
(1)在核心期刊上發(fā)表或接收學(xué)術(shù)論文一篇(論文以太原理工大學(xué)的名義發(fā)表,學(xué)生為第一作者)
(2)在核心期刊上發(fā)表或接收學(xué)術(shù)論文兩篇(論文以太原理工大學(xué)的名義發(fā)表,導(dǎo)師為第一作者,學(xué)生為第二作者)
3、發(fā)表論文所研究的內(nèi)容要與學(xué)位論文內(nèi)容相關(guān),與所讀專業(yè)的研究內(nèi)涵相符。
 
八、學(xué)位論文要求
1、學(xué)位論文所研究內(nèi)容與所讀專業(yè)的研究內(nèi)涵相符;
2、論文寫作符合太原理工大學(xué)研究生學(xué)位論文格式的統(tǒng)一要求;
3、按照“太原理工大學(xué)研究生學(xué)位論文文字重合率檢查辦法及規(guī)定”,學(xué)位論文文字重合率百分比小于20%。
 
九、學(xué)位論文評閱(盲審論文除外)要求
1、論文評閱人應(yīng)為與論文所屬領(lǐng)域相關(guān),并具有副教授以上職稱、且具有指導(dǎo)一屆碩士研究生經(jīng)歷的校外專家;
2、如導(dǎo)師本人聯(lián)系不到校外專家,論文送審交由各學(xué)位點統(tǒng)一辦理,產(chǎn)生的額外的評審費用由導(dǎo)師承擔(dān)。
 
十、畢業(yè)答辯
1、答辯前需達到“學(xué)分要求”、“科研成果要求”、“學(xué)位論文要求”及“學(xué)位論文評閱要求”的各項條件,否則不予答辯;
2、學(xué)位論文答辯以公開方式進行,應(yīng)提前張貼學(xué)位論文答辯通告;
3、答辯程序執(zhí)行太原理工大學(xué)研究生論文答辯程序與要求;
4、答辯委員會成員規(guī)定:答辯委員會人數(shù)至少3人(指導(dǎo)教師不參加),且至少有一名院外教授或博導(dǎo)。答辯委員會原則上由學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)格,且承擔(dān)著省級以上縱向項目,或年均橫向經(jīng)費大于20萬的教授、副教授組成。
 
十一、課程設(shè)置
公共課程和必修環(huán)節(jié)設(shè)置詳見《攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案及其有關(guān)要求》。
專業(yè)課程設(shè)置如下:
課程性質(zhì) 課程編號 課程名稱 學(xué)時 學(xué)分 開課時間 授課教師
業(yè)
學(xué)
課 s99J101 光纖光學(xué) 60 3 第二學(xué)期 張明江
s99J102 現(xiàn)代光電測試技術(shù) 60 3 第二學(xué)期 喬鐵柱
s99J103 現(xiàn)代激光技術(shù) 60 3 第二學(xué)期 韋宏艷
s99J104 信號檢測與估計 60 3 第二學(xué)期 韓紅
s99J105 現(xiàn)代測試導(dǎo)論 60 3 第二學(xué)期 王宇
s99J106 誤差理論及應(yīng)用 60 3 第二學(xué)期 張建國
業(yè)
課 s99J107 新型傳感器技術(shù) 40 2 第三學(xué)期 馬珺
s99J108 信號處理與傳輸系統(tǒng) 40 2 第三學(xué)期 程鵬
s99J109 檢測系統(tǒng)軟件開發(fā) 40 2 第三學(xué)期 胡彧
s99J110 數(shù)字圖像處理與應(yīng)用 40 2 第三學(xué)期 鄧霄
s99J111 現(xiàn)代光學(xué)實驗 40 2 第三學(xué)期 王安幫
s99J112 計量學(xué) 40 2 第三學(xué)期 王鵬
 
太原理工大學(xué)

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