沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂學(xué)系簡(jiǎn)介 正文

 音樂學(xué)系(Musicology Department)，是沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂理論教學(xué)與科研單位、“遼寧省普通高等學(xué)校本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”。本系正式成立于1999年，但其理論教學(xué)與研究工作早在上個(gè)世紀(jì)五十年代初期即已開始，歷經(jīng)數(shù)十年的實(shí)踐與探索，目前音樂學(xué)系已積累了豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與科研成果，為學(xué)院音樂理論建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我國(guó)專業(yè)音樂教育事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。  
    音樂學(xué)系自創(chuàng)立之日起，便始終堅(jiān)持以扎實(shí)的教學(xué)為基礎(chǔ)，以踏實(shí)的科研為先導(dǎo)。十幾年來，本系在學(xué)科建設(shè)上已經(jīng)形成一套完整的教學(xué)體系，構(gòu)建成了一支優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍和學(xué)術(shù)力量。本系現(xiàn)設(shè)有民族音樂理論、中國(guó)音樂史、西方音樂史三個(gè)學(xué)科教研室，形成了涵蓋五年制本科生、三年制碩士研究生兩個(gè)層次的專業(yè)教學(xué)體系。在課程設(shè)置上，主要面向音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生以及全院各系的碩士研究生與本科生。所開設(shè)的專業(yè)主干課程與專業(yè)基礎(chǔ)課程主要有“音樂學(xué)寫作基礎(chǔ)”、“中國(guó)傳統(tǒng)音樂”、“中國(guó)音樂史”、“西方音樂史”、“中國(guó)傳統(tǒng)樂學(xué)”、“音樂美學(xué)基礎(chǔ)”、“音樂學(xué)概論”、“音樂學(xué)分析”、“ 中國(guó)宗教音樂文化”等。 
    在師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上，本系現(xiàn)有專任教師9人，外聘教師8人。其中，專職教師副教授以上的人數(shù)占總數(shù)90%，擁有博士學(xué)位占60%，具有海外留學(xué)經(jīng)歷占20%，學(xué)歷層次及師資梯隊(duì)呈優(yōu)化態(tài)勢(shì)。近年來，本系教師屢獲教學(xué)與科研獎(jiǎng)項(xiàng)，如獲得省級(jí)精品課和精品教材等；獲得省級(jí)科研成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目8項(xiàng)；近三年來發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇；參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議20余次，在學(xué)院教學(xué)與科研發(fā)展中發(fā)揮了積極的帶頭作用。
    此外，音樂學(xué)系亦十分重視對(duì)我院綿延了70余年教學(xué)及學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)，建系以來，一直致力于繼承我院前身——“魯藝”的重視理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，積極籌辦教學(xué)與科研基地，進(jìn)行田野采訪與社會(huì)調(diào)查等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，為教學(xué)與科研的開展、延伸創(chuàng)造了有益的條件。 
    當(dāng)下，伴隨著學(xué)院改革的深入開展，音樂學(xué)系進(jìn)一步明確了自身定位：經(jīng)由本科及研究生教學(xué)，致力于培養(yǎng)具備學(xué)術(shù)研究撰述能力、音樂理論教學(xué)能力、音樂文化傳播能力以及音樂技術(shù)實(shí)踐能力的專門化人才；將在繼續(xù)保持傳統(tǒng)音樂理論、中國(guó)音樂史、西方音樂史的學(xué)科基礎(chǔ)架構(gòu)的前提下，進(jìn)一步拓展包括“藝術(shù)史論”專業(yè)，建立“體系音樂學(xué)”教研室，以形成體系完備的學(xué)科布局，彰顯教學(xué)-研究型的系科特質(zhì)。我系未來將特色建設(shè)的重點(diǎn)放在東北音樂文化資源上，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)東北地區(qū)音樂文化資源的收集、整理、開發(fā)與利用，突出地域性的專業(yè)特色建設(shè)，以打造具有影響力的國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。
    目前，系內(nèi)正努力培養(yǎng)與選拔青年教學(xué)及科研骨干，調(diào)整自身的學(xué)術(shù)架構(gòu)，進(jìn)行教學(xué)改革模式研究，以及人才培養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)，以期找尋自身發(fā)展立足點(diǎn)，為未來開拓出更為廣闊的學(xué)術(shù)前景。 

沈陽(yáng)音樂學(xué)院

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