四川師范大學(xué)心理學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

心理學(xué)院源起于1960年由我國(guó)教育心理學(xué)研究的奠基人之一，美國(guó)芝加哥大學(xué)博士劉紹禹先生任四川師范學(xué)院院長(zhǎng)期間主持建立的“四川師范學(xué)院教育系”。1962年因貫徹國(guó)家“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針，教育系被撤銷，系屬“教育學(xué)”、“心理學(xué)”、“邏輯學(xué)”、“體育”四個(gè)教研組并為四川師范學(xué)院直屬的公共課教研室。
1983年經(jīng)四川省高等教育局批準(zhǔn)，教育系正式恢復(fù)重建，同年“學(xué)校教育”本科專業(yè)開(kāi)始招生。1997年“教育學(xué)原理”專業(yè)獲碩士學(xué)位授權(quán)。1998年獲得“教育碩士”專業(yè)學(xué)位授權(quán)，并陸續(xù)招收“教育管理”、“心理健康教育”等方向的專業(yè)碩士研究生。
1999年9月10日，教育系和教育科學(xué)研究所合并成立“教育科學(xué)學(xué)院”（田家炳教育行政學(xué)院）。2001年“心理學(xué)”本科專業(yè)獲批并開(kāi)始招生。2003年8月教育科學(xué)研究所從教育科學(xué)學(xué)院分離，單獨(dú)設(shè)立。2003年“發(fā)展與教育心理學(xué)”專業(yè)獲碩士學(xué)位授權(quán)，2004年開(kāi)始招生。2004年“教育學(xué)原理”成為四川省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
2005年6月23日，為適應(yīng)教師教育改革發(fā)展的需要，由教育科學(xué)學(xué)院部分院領(lǐng)導(dǎo)和教師組建“四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院”，并與四川省教師教育研究中心、四川省教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟中心辦公室、四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心合署辦公，成為一個(gè)以教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化，集教學(xué)、研究、管理為一身的專業(yè)性教師教育機(jī)構(gòu)，并招收發(fā)展與教育心理學(xué)、成人教育學(xué)、教育碩士（教育管理方向）研究生。2007年“教師教育基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”入選省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。2008年“四川省教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟中心辦公室”、“四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心”從教師教育學(xué)院分離，另組建“教師培訓(xùn)學(xué)院”。2010年心理學(xué)本科專業(yè)入選省級(jí)特色專業(yè)，2011年又入選省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。
2012年“四川師范大學(xué)師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心”和“四川師范大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心”并入教師教育學(xué)院。2014年獲得“應(yīng)用心理碩士”專業(yè)學(xué)位授權(quán)，“心理發(fā)展與應(yīng)用研究中心”入選校級(jí)研究中心，同年學(xué)院開(kāi)始招收“教師教育理論與實(shí)踐”碩士研究生。
2016年1月，學(xué)校進(jìn)行學(xué)科調(diào)整，原教育科學(xué)學(xué)院的心理學(xué)本科專業(yè)、心理學(xué)碩士點(diǎn)及在讀學(xué)生全部并入教師教育學(xué)院。2016年1月11日，教師教育學(xué)院正式更名為教師教育與心理學(xué)院。2018年教師教育與心理學(xué)院獲批心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)。
2019年1月8日，經(jīng)學(xué)校研究決定，教師教育與心理學(xué)院更名為心理學(xué)院。
現(xiàn)今，學(xué)院內(nèi)設(shè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心——四川師范大學(xué)師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心、四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——四川省教師教育研究中心、四川省教師教學(xué)發(fā)展示范中心——四川師范大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心。同時(shí)，學(xué)院擁有心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，教師教育學(xué)、成人教育學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，應(yīng)用心理專業(yè)碩士、教育管理和心理健康教育領(lǐng)域教育碩士授權(quán)點(diǎn)，以及四川省高等教育本科特色專業(yè)——心理學(xué)專業(yè)。建有“公共教育學(xué)”、“公共心理學(xué)”兩門省級(jí)精品課程和省級(jí)精品資源共享課程。2013年國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公布的學(xué)科排名中，我校心理學(xué)排名全國(guó)第17。2015年由中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心發(fā)布的中國(guó)研究生教育分專業(yè)排行榜，我校“教師教育”研究生教育排名全國(guó)第2。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師32人，在讀全日制本科生300余人，碩士研究生200余人。學(xué)院擁有一支學(xué)歷層次高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、年齡結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。專任教師中，教授11人，占34%，副教授10人，占31%；具有博士學(xué)位的教師21人，占教師總數(shù)的66％。學(xué)院有省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選1人，省級(jí)教學(xué)名師1人，四川省QR專家1人，廳級(jí)創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)1個(gè)，先后承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)科研和教改課題數(shù)十項(xiàng)。
學(xué)院十分注重在國(guó)際合作與交流背景下加強(qiáng)人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)，積極參與美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、日本等國(guó)家的留學(xué)生教育，先后與美國(guó)喬治亞州立大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)等多個(gè)國(guó)家高等教育建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的科研和教學(xué)合作關(guān)系。
學(xué)院秉承“厚植于心，和合成師”的理念，瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展前沿和社會(huì)需求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造科研創(chuàng)新平臺(tái)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，戮力建設(shè)成為國(guó)內(nèi)具有較高知名度和影響力的教學(xué)研究型機(jī)構(gòu)，在我國(guó)西部地區(qū)心理學(xué)和教師教育專門人才的培養(yǎng)與研究中發(fā)揮重要的示范引領(lǐng)作用。
 

四川師范大學(xué)

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