上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)工程創(chuàng)新學(xué)院簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-05-29 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)工程創(chuàng)新學(xué)院簡(jiǎn)介

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)工程創(chuàng)新學(xué)院簡(jiǎn)介內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)工程創(chuàng)新學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

 為了實(shí)踐學(xué)校的辦學(xué)理念“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、具有國(guó)際視野的、以一線工程師為主的高層次應(yīng)用技術(shù)人才”,2009年7月上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院召開(kāi)工程教育改革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組第一次工作會(huì)議,研究決定成立工程創(chuàng)新學(xué)院,兼管學(xué)校工程訓(xùn)練中心。學(xué)校要求工程創(chuàng)新學(xué)院緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)規(guī)格的要求,“大膽探索、勇于實(shí)踐,走出我校工程教育改革的一條新路”。在學(xué)校“十三•五”發(fā)展規(guī)劃中,進(jìn)一步明確工程創(chuàng)新學(xué)院主要的功能定位為:“學(xué)校工程教育改革探索的試驗(yàn)區(qū);學(xué)校大學(xué)生現(xiàn)代工程訓(xùn)練教學(xué)基地;學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意教育的組織實(shí)施部門(mén)。”工程創(chuàng)新學(xué)院建院初期,以電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)作為試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),結(jié)合教育部批準(zhǔn)立項(xiàng)的“CDIO工程教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”教改項(xiàng)目,依托與西門(mén)子(中國(guó))公司共建的“先進(jìn)控制實(shí)驗(yàn)示范中心”建設(shè)工作,開(kāi)展了“基于工程項(xiàng)目”、“做中學(xué)、學(xué)中做”等多項(xiàng)工程教育模式改革和探索的研究以及實(shí)驗(yàn)工作。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),工程創(chuàng)新學(xué)院2009年9月面向機(jī)電、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)新生,采用校內(nèi)二次招生的辦法招收了2個(gè)實(shí)驗(yàn)班(合計(jì)80名)本科生。自2011年起,我校電氣工程及自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、輕化工程和軟件工程、機(jī)械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)先后獲批教育部“卓越工程師計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),為了把學(xué)校的工程教育探索與實(shí)施“卓越計(jì)劃”相結(jié)合,工程創(chuàng)新學(xué)院從單純的“改革試點(diǎn)區(qū)”進(jìn)階為“卓越計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)的組織實(shí)施部門(mén)。2017年9月學(xué)院開(kāi)設(shè)魯班書(shū)院,配備“雙師型”專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師,通過(guò)學(xué)科交叉的社區(qū)氛圍,鍛造魯班工匠精神,弘揚(yáng)創(chuàng)新求是的學(xué)院傳統(tǒng)。在學(xué)校教務(wù)處、學(xué)生處指導(dǎo)下,工程創(chuàng)新學(xué)院會(huì)同專(zhuān)業(yè)學(xué)院在“卓越計(jì)劃”教學(xué)班積極組織開(kāi)展了多項(xiàng)工程教育改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,形成了一批可復(fù)制可推廣的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),其中化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)2018年獲得國(guó)際工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證,2016年起化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)獲批上海市教委應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。“卓越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃的順利實(shí)施,為學(xué)校實(shí)施校企合作教育“雙百工程”(100門(mén)校企合作課程、100個(gè)校企合作實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目)做出了突出貢獻(xiàn)。為擴(kuò)展“卓越計(jì)劃”學(xué)生國(guó)際視野,學(xué)校支持工程創(chuàng)新學(xué)院開(kāi)展多項(xiàng)國(guó)際交流活動(dòng)。為鼓勵(lì)學(xué)科交叉,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),學(xué)院負(fù)責(zé)組織在院導(dǎo)師開(kāi)發(fā)了應(yīng)用型本科“科學(xué)精神與技術(shù)創(chuàng)新”模塊通識(shí)課程,通過(guò)導(dǎo)師接力式授課方式,為學(xué)生開(kāi)闊科技視野,打開(kāi)學(xué)生興趣天窗,奠定良好的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)。截止2017年底學(xué)院現(xiàn)已經(jīng)有五屆畢業(yè)生,實(shí)現(xiàn)了就業(yè)率100%,畢業(yè)生中有5人獲得了“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”或提名獎(jiǎng),100%學(xué)生主持或參與了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,獲得多項(xiàng)國(guó)際、國(guó)家以及市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),為學(xué)校培育卓越工程師人才積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生的就業(yè)單位包括西門(mén)子(中國(guó))有限公司、上海鐵路局、上海九高節(jié)能技術(shù)股份有限公司、資生堂(中國(guó))投資有限公司、上海化工研究院、伽藍(lán)(集團(tuán))股份有限公司等一流企事業(yè)單位,其中多人考取包括中科院研究生院、同濟(jì)大學(xué)、馬德里理工大學(xué)在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外一流學(xué)府。根據(jù)學(xué)校“十三•五”發(fā)展規(guī)劃,工程創(chuàng)新學(xué)院整合現(xiàn)有教學(xué)資源,傳承歷史,根據(jù)應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)的新形勢(shì)和新要求,繼續(xù)充分發(fā)揮“工程教育改革試驗(yàn)田”作用,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,為推進(jìn)學(xué)校本科教學(xué)改革提供可復(fù)制推廣的典型案例和有益經(jīng)驗(yàn)。工程創(chuàng)新學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓(新校區(qū))外貌工程創(chuàng)新學(xué)院西門(mén)子自動(dòng)化柔性制造系統(tǒng)工程創(chuàng)新學(xué)院學(xué)生在大學(xué)生創(chuàng)新基地開(kāi)展創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目課程的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)工程創(chuàng)新學(xué)院為“西門(mén)子杯”全國(guó)大學(xué)生控制仿真挑戰(zhàn)賽提供實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備工程創(chuàng)新學(xué)院學(xué)生向來(lái)訪外賓展示作品工程創(chuàng)新學(xué)院學(xué)生在上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得銅獎(jiǎng)工程創(chuàng)新學(xué)院學(xué)生在中國(guó)機(jī)器人大賽服務(wù)機(jī)器人專(zhuān)項(xiàng)賽中獲佳績(jī) 
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)

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