石河子大學2021年攻讀碩士學位研究生入學考試

    藝術碩士（音樂）復試科目及要求

    根據(jù)石河子大學研究生處信息，2021年石河子大學藝術碩士（音樂）領域各研究方向復試科目已經(jīng)公布，詳情如下：

    一、器樂表演方向（僅招收鋼琴、揚琴表演研究方向考生）

    （一）考試性質(zhì)

    器樂表演方向?qū)I(yè)主課考試是為招收藝術碩士研究生而設置的選拔考試。它的主要目的是通過考生的樂器演奏，測定考生的演奏水平和音樂表現(xiàn)能力等。考試對象為報考我校藝術碩士音樂專業(yè)該方向進入復試環(huán)節(jié)的考生。

    （二）復試科目及要求

    1.鋼琴專業(yè)主課

    演奏不同體裁的鋼琴作品3首，其中：

    （1）練習曲或復調(diào)一首

    （2）奏鳴曲快板樂章一首

    （3）中外樂曲一首

    以上作品全部要求背譜演奏。

    2.揚琴專業(yè)主課

    演奏不同體裁的楊琴作品2首，其中：

    （1）練習曲一首

    （2）樂曲一首

    以上作品全部要求背譜演奏。

    （三）評分標準

    評委通過對考生的音樂風格把握及樂曲的完整性（60%），技術把握的準確性（40%），給予綜合評分，成績評定采用百分制。

    二、聲樂表演方向

    （一）考試性質(zhì)

    聲樂表演方向?qū)I(yè)主課考試是為招收藝術碩士研究生而設置的選拔考試。它的主要目的是通過考生的歌曲演唱，測定考生的嗓音條件、音準、節(jié)奏及音樂表現(xiàn)能力等?？荚噷ο鬄閳罂嘉倚Ｋ囆g碩士音樂專業(yè)該方向進入復試環(huán)節(jié)的考生。

    （二）復試科目及要求

    1.專業(yè)主課

    （1）民族唱法

    演唱聲樂作品3首（伴奏自帶），其中：

    ①中國民族歌劇選段一首

    ②中國戲曲或古詩詞歌曲一首

    ③傳統(tǒng)民歌或創(chuàng)作歌曲一首

    以上作品全部要求背譜演唱。

    （2）美聲唱法

    演唱聲樂作品3首（伴奏自帶），其中：

    ①中外歌劇選段一首（外國歌劇作品需用原文演唱）

    ②中國藝術歌曲一首

    ③外國藝術歌曲一首（需用原文演唱）

    以上作品全部要求背譜演唱。

    （三）評分標準

    評委通過對考生的演唱技巧（40%）、作品風格把握（40%）、舞臺表現(xiàn)（20%），給予綜合評分，成績評定采用百分制。

    三、音樂教育方向

    （一）考試性質(zhì)

    音樂教育方向?qū)I(yè)主課考試是為招收藝術碩士研究生而設置的選拔考試。它的主要目的是測試考生音樂教育理論素質(zhì)（學校音樂教育的基本原理、音樂教育國際潮流趨勢、音樂教育的體系等基本問題）與教學實踐能力（音樂教材的分析能力、設計教學能力、教案編寫能力，課堂教學能力等）?？荚噷ο鬄閳罂嘉倚Ｋ囆g碩士音樂專業(yè)該方向進入復試環(huán)節(jié)的考生。

    （二）復試科目及要求

    1.專業(yè)主課

    《學校音樂教育理論》考試

    （1）答題方式為閉卷、筆試。

    （2）試卷滿分為100分。

    （3）考試時間120分鐘（2小時）。

    （4）試卷結(jié)構(gòu)

    ①不定項選擇題：占總分的30分左右。

    ②簡答題：占總分的30分左右。

    ③論述題：占總分的40分左右。

    （5）考試內(nèi)容

    ①學校音樂教育基本原理

    ②音樂教學心理

    ③音樂教學方法

    ④國際著名音樂教育體系

    ⑤音樂教學模式

    ⑥課外音樂教育活動組織

    ⑦音樂教材分析與教學設計

    ⑧音樂教學測量與評價

    （6）主要參考書目

    ①《音樂教學論》（修訂版），尹紅編著，西南師范大學出版社，2007年。

    ②《學校音樂教育導論與教材教法》（修訂版），尹愛青著，人民音樂出版社，2017年。

    ③《論音樂教育》（第3次修訂版），廖乃雄編著，中央音樂學院出版社，2010年。

    2.音樂教學實踐能力考查

    具體要求如下：

    （1）考試方式為15-20分鐘的教學能力展示。考生選取中小學教材約15分鐘-20分鐘的教學片斷。

    （2）選取的內(nèi)容應符合《義務教育音樂課程標準（2011年版）》《普通高中音樂課程標準（2017年版）》要求，突出音樂教學的人文性、審美性和實踐性。凸顯音樂學科的特點，注重對學生音樂核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

    （3）教學內(nèi)容應在義務教育音樂課程中的4個學習領域和普通高中音樂課程中的6個學習模塊必修課程范圍內(nèi)，而且須從教育部教材審定委員會審查通過的義務教育音樂教科書、普通高中課程標準實驗音樂教科書中選擇。合理運用現(xiàn)代教育技術手段。

    （4）提交書面教學設計，教學設計應體現(xiàn)課程教學理念、設計思路和教學特色，教學設計文本要根據(jù)規(guī)范的教案格式與內(nèi)容進行撰寫。教學設計需注明課程名稱、所授年級、使用的教材版本等。

    （5）必須在課堂上結(jié)合教學內(nèi)容展示至少一項音樂技能（鍵盤、聲樂、指揮、舞蹈等技能均可）。

    （6）評委通過對考生的教學設計（30%）、教學組織（20%）、教學方法（30%）、多媒體課件（10%）、教態(tài)（10%），給予綜合評分，成績評定采用百分制。

    （三）評分標準

    總成績＝專業(yè)主課成績（60%）＋音樂教學實踐能力考查（40%），成績采用百分制。

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