上海海事大學(xué)海洋科學(xué)與工程學(xué)院船舶與海洋工程專業(yè)簡介

發(fā)布時間:2020-05-16 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
上海海事大學(xué)海洋科學(xué)與工程學(xué)院船舶與海洋工程專業(yè)簡介

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上海海事大學(xué)海洋科學(xué)與工程學(xué)院船舶與海洋工程專業(yè)簡介 正文

船舶與海洋工程

 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)依托上海、面向全國,以為全國各大船廠、設(shè)計(jì)院與科研院所等相關(guān)行業(yè)單位培養(yǎng)高級卓越工程技術(shù)人才為定位,培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德、社會公德、較高的思想水平的人才。
在綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面,本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的表達(dá)能力和溝通能力,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識和創(chuàng)新求實(shí)精神,具有國際視野和跨文化交流能力,具有主動適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和滲入其他學(xué)科領(lǐng)域的意識以及較強(qiáng)新知識的獲取和學(xué)習(xí)能力等能夠適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
在專業(yè)技能培養(yǎng)方面,本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的船舶與海洋工程設(shè)計(jì)與建造的基本理論,具有實(shí)際的工程實(shí)踐背景,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決復(fù)雜船舶與海洋工程設(shè)計(jì)與建造實(shí)際問題的應(yīng)用型卓越工程技術(shù)人才。
畢業(yè)后經(jīng)過5年左右的工作實(shí)踐,能夠具備船舶與海洋工程專業(yè)中級工程師的水平,滿足我國船舶與海洋工程、海洋能源與資源開發(fā)利用對本專業(yè)人才的需求。
二、專業(yè)特色
本專業(yè)不僅要開展理論學(xué)習(xí),更重要的是促進(jìn)學(xué)生動手能力和實(shí)踐能力的提高,因此,我們注重通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課外科技活動等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。經(jīng)過多年發(fā)展,本著緊跟行業(yè)發(fā)展及市場需求的思路,逐步形成了如下特色:
(一)3+1的培養(yǎng)模式
船舶與海洋工程專業(yè)一直以3+1的培養(yǎng)模式進(jìn)行卓越工程師的培養(yǎng),專業(yè)學(xué)生進(jìn)行3年的理論學(xué)習(xí)與1年的行業(yè)企業(yè)學(xué)習(xí)。專業(yè)現(xiàn)已列入教育部卓越工程培養(yǎng)計(jì)劃,并獲批了國家級工程實(shí)踐中心。同其他高校的同專業(yè)相比,我們的專業(yè)培養(yǎng)方案在系統(tǒng)地完成船舶與海洋工程課程體系建設(shè)的前提下,增加了較大比重的實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生能夠在理論學(xué)習(xí)-實(shí)踐教學(xué)-理論學(xué)習(xí)這一螺旋上升式的教學(xué)模式中成為市場認(rèn)可的卓越人才。較全國兄弟院校,上海海事大學(xué)船舶與海洋工程專業(yè)的3+1辦學(xué)模式是專業(yè)的主要特色。
(二)多類型的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地
專業(yè)在中海集團(tuán)有上海市校外實(shí)習(xí)基地,在美國德州休斯敦有中美產(chǎn)學(xué)研基地,在滬東中華集團(tuán)有限公司有國家級工程實(shí)踐中心,在外高橋造船集團(tuán)有限公司有產(chǎn)學(xué)研基地。此外,專業(yè)每年均選派學(xué)生進(jìn)入常石(上海)船舶設(shè)計(jì)有限公司、瑞典福凱船舶設(shè)計(jì)有限公司、美國OffshoreTech LLC公司、美國新奧爾良大學(xué)等海外知名企業(yè)與高校進(jìn)行短期的交流學(xué)習(xí),以擴(kuò)大專業(yè)的國際化程度。
(三)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
本專業(yè)從2013級學(xué)生起開始實(shí)施本科生導(dǎo)師制,各位導(dǎo)師將在大學(xué)四年期間,對學(xué)生進(jìn)行多方面指導(dǎo)。注重對學(xué)生的全方位培養(yǎng),包括幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)上的發(fā)展,加強(qiáng)自身的道德文化,樹立正確的人生觀、價值觀。尤其注重學(xué)生的科研能力提升,引領(lǐng)學(xué)生嘗試和參與前沿科研課題,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題的科研能力,提高學(xué)生的科研創(chuàng)新水平。專業(yè)為學(xué)生的科技創(chuàng)新搭建了各種平臺,50%的在校生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參與國家級、市級及校級科研創(chuàng)新項(xiàng)目,獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目10余項(xiàng),上海市市級大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目50余項(xiàng)、校級大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目20余項(xiàng)。
三、師資力量
專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人,其中,上海市優(yōu)秀技術(shù)帶頭人一名,10位教師具有博士學(xué)位,4位教師具有企業(yè)從業(yè)背景。

上海海事大學(xué)

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