上海財(cái)經(jīng)大學(xué)考研英語語言學(xué)考試大綱

發(fā)布時(shí)間:2015-07-15 編輯:考研派小莉 推薦訪問:英語語言學(xué)
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)考研英語語言學(xué)考試大綱

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上海財(cái)經(jīng)大學(xué)考研英語語言學(xué)考試大綱 正文

815 英語語言學(xué)
《英語語言學(xué)》是為招收外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的專業(yè)考試科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生對(duì)英語語言學(xué)基本理論知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力,評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的該課程良好或良好以上水平,以確保被錄取者全面掌握語言學(xué)各分支的理論知識(shí)、具備運(yùn)用語言學(xué)的重要理論框架分析語料的能力。
《英語語言學(xué)》考試大綱參照全國(guó)高校英語專業(yè)教學(xué)大綱要求特作如下規(guī)定:
一、考試目的
本考試旨在科學(xué)地檢驗(yàn)考生對(duì)語言學(xué)知識(shí)的掌握程度,是為考試考生的語言學(xué)知識(shí)和理性思維能力而設(shè)立的,考試的結(jié)果為外語系錄取碩士研究生提供重要參考和依據(jù)。

二、考試性質(zhì)
本考試屬于選拔性考試,主要用來測(cè)試應(yīng)試者對(duì)英語語言學(xué)基本理論知識(shí)的掌握和運(yùn)用理論分析語料的能力。

三、考試范圍
本考試內(nèi)容涉及語言學(xué)五大核心分支和跨學(xué)科語言學(xué)分支的基本理論知識(shí)以及運(yùn)用重要理論框架進(jìn)行語料分析??荚嚪秶ǎ海?)語言的性質(zhì);(2)語音學(xué)和音位學(xué);(3)形態(tài)學(xué)與英語詞匯學(xué);(4)句法學(xué);(5)語義學(xué);(6)語用學(xué)(7)社會(huì)語言學(xué);(8)神經(jīng)語言學(xué)與心理語言學(xué);(9)語言與文化、語言與思維的關(guān)系;(10)歷史語言學(xué);(11) 語言習(xí)得與語言教學(xué)。

四、考試方式
為了全面、有效地考核學(xué)生英語語言學(xué)基本理論知識(shí)和運(yùn)用理論分析語料的能力,確??荚嚨目茖W(xué)性、客觀性,本考試采用問答分析題形式,以保證考試的效度和信度。本考試主要采用筆試的方式對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行英語語言學(xué)學(xué)科水平考試。

五、考試主要內(nèi)容
1、語言學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容;語言的性質(zhì);語言學(xué)的分支;語言學(xué)基本術(shù)語的定義;人類語言與其他動(dòng)物交流方式的本質(zhì)區(qū)別;語言的功能。
2、語音學(xué)和音位學(xué):英語語音的分類;主要發(fā)音器官;語音學(xué)和音位學(xué)的差異;音位學(xué)主要術(shù)語區(qū)分;語音組合規(guī)則。
3、形態(tài)學(xué)與英語詞匯學(xué):詞素、詞根、詞綴的定義;詞素的分類;構(gòu)詞法類型。
4、句法學(xué):語法范疇;短語結(jié)構(gòu)規(guī)則;X 標(biāo)桿理論;移位規(guī)則。
5、語義學(xué):語義學(xué)的幾種哲學(xué)態(tài)度;詞的主要語義關(guān)系;句子間的語義關(guān)系;成分分析法;述謂結(jié)構(gòu)分析法。
6、語用學(xué):語義學(xué)與語用學(xué)的關(guān)系;言語行為理論、合作原則、禮貌原則、關(guān)聯(lián)理論。
7、社會(huì)語言學(xué):社會(huì)與語言的關(guān)系;各種語言變體。
8、神經(jīng)語言學(xué)與心理語言學(xué):人腦的結(jié)構(gòu)與功能;主要語言中樞的位置與功能;失語癥;心理語言學(xué)的研究方法與模式。
9、語言與文化、語言與思維的關(guān)系。
10、歷史語言學(xué):古英語、中古英語和現(xiàn)代英語的特點(diǎn)及相關(guān)重要?dú)v史事件;英語各語法層次的演變規(guī)律及特點(diǎn)。
11、語言習(xí)得與語言教學(xué):兒童習(xí)得母語的幾種基本觀點(diǎn);兒童習(xí)得母語的主要階段;第一語言習(xí)得的基本條件;第二語言習(xí)得與第一語言習(xí)得的關(guān)系;第二語言習(xí)得的基本理論;第二語言習(xí)得的個(gè)體差異;語言教學(xué)理論與考試類型。

六、考試題型構(gòu)成
本考試屬于筆試考試,考試題型為問答分析題,共 15 題,每題 10 分,共 150 分。題目范圍來自上述 11 項(xiàng)考試內(nèi)容,每一項(xiàng)內(nèi)容涉及 1 題或者 2 題。
 
 
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