山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院設(shè)計學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間：2020-05-13 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院設(shè)計學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院設(shè)計學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院設(shè)計學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案 正文

設(shè)計學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)解決實際問題的能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，把哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容融入課程教學(xué)板塊之中；針對不同藝術(shù)門類的學(xué)生，注重其創(chuàng)作能力、設(shè)計能力的培養(yǎng)，以造就文化素質(zhì)高、實踐能力強(qiáng)，符合社會需求的高層次實用型藝術(shù)創(chuàng)作表演人才。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本學(xué)科的歷史與現(xiàn)狀，有獨立從事設(shè)計學(xué)或相近學(xué)科的教學(xué)、科研或文化工作的能力，能較為熟練地掌握一門外國語和運用計算機(jī)、德智體全面發(fā)展的身心健康的高層次專門人才。以提升創(chuàng)作和實踐能力作為基本要求，建構(gòu)藝術(shù)碩士研究生合理的知識結(jié)構(gòu)和良好的素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)實踐人才。
研究方向
1.設(shè)計藝術(shù)與應(yīng)用研究:本專業(yè)方向強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性與創(chuàng)新性，重點培養(yǎng)學(xué)生較好地運用視覺傳一踐能力為目的，要突出基礎(chǔ)性、寬廣性，實用性、學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)有一定的前瞻性和覆蓋面，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)方法應(yīng)理論聯(lián)系實際，課堂教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和設(shè)計實踐相結(jié)合。
2.攝影藝術(shù)研究 ；培養(yǎng)攝影藝術(shù)研究及教學(xué)的專門人才，能系統(tǒng)掌握攝影藝術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，熟悉本專業(yè)研究方向的重要史料及國內(nèi)外創(chuàng)作研究現(xiàn)狀，具有較強(qiáng)的專業(yè)創(chuàng)作、研究及教學(xué)實踐能力。掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、技能，了解攝影專業(yè)有關(guān)研究方向的前沿學(xué)術(shù)動態(tài)；具有較強(qiáng)的獨立學(xué)習(xí)能力、科研能力及創(chuàng)造力；掌握一門外國語；掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能，為未來的藝術(shù)設(shè)計和科學(xué)研究奠定堅實的基礎(chǔ)。
3.設(shè)計藝木與審美文化研究；在掌握當(dāng)代視覺藝術(shù)傳播理論的基礎(chǔ)上，重點研究當(dāng)代視覺藝術(shù)傳播的理論體系建構(gòu)，視覺藝術(shù)傳播的歷史、途徑、方法和社會機(jī)制，以及視覺藝術(shù)傳播中的媒介作用、效果分析和受眾接受等問題。
培養(yǎng)方式
課堂教學(xué)、導(dǎo)師指導(dǎo)與研究生自學(xué)相結(jié)合，課堂學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，教學(xué)與科研相結(jié)合。
1、采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。導(dǎo)師為主導(dǎo)負(fù)責(zé)設(shè)計學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育，注重發(fā)揮導(dǎo)師組集體智慧，拓寬碩士研究生的學(xué)術(shù)視野，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
2、讓學(xué)術(shù)型碩士走出國門與國際生親自交流、參加國際設(shè)計大賽，請國際知名設(shè)計大師到學(xué)校上課，課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合。注重課程學(xué)習(xí)，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，通過課程學(xué)習(xí)使設(shè)計學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生掌握學(xué)科專業(yè)的系統(tǒng)知識和前沿問題。要求每位碩士生都應(yīng)參與導(dǎo)師的科研課題，使碩士生在參與科研課題研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，努力提高設(shè)計學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生分析問題和解決問題的能力、研究能力和創(chuàng)新能力。
3、設(shè)計學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生在入學(xué)后的1個月內(nèi)經(jīng)師生互選，確定導(dǎo)師。
4、因材施教，充分發(fā)揮碩士生個人的特長和才能，適當(dāng)安排碩士生講學(xué)，參觀學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)討論等活動，注重培養(yǎng)他們獨立自主的學(xué)習(xí)和科研的能力，要求研究生在校期間至少在省級以上刊物發(fā)表論文或在省級美術(shù)作品展覽會上入選作品。
學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生學(xué)制3年。設(shè)計學(xué)碩士研究生原則上不予提前畢業(yè)，特別優(yōu)秀者可提出申請，最長提前時間不超過1年。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的設(shè)計學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士研究生須在全國美展獲獎或與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)核心論文發(fā)表2篇且署名為第一位或CSSCI來源期刊上發(fā)表論文1篇且署名為第一位。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置
應(yīng)修總學(xué)分：30學(xué)分，其中必修24學(xué)分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)4學(xué)分），選修6學(xué)分。
1.必修課（學(xué)位課）24學(xué)分
思想政治理論課3學(xué)分；第一外國語3學(xué)分。
專業(yè)英語2學(xué)分（修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學(xué)必修課程并通過課程考核的，可免修專業(yè)外語。）
學(xué)位基礎(chǔ)課：2門（6學(xué)分）
人文科學(xué)方法論3學(xué)分；形態(tài)與意圖專題研究3學(xué)分；；
學(xué)位專業(yè)課：2門（6學(xué)分）
設(shè)計創(chuàng)意研究3學(xué)分；藝術(shù)創(chuàng)造心理學(xué)研究3學(xué)分。
前沿講座 2學(xué)分 （本專業(yè)碩士研究生在讀期間，參加學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)研討會次數(shù)應(yīng)不少于10次，本人主講不少于3次。主講者應(yīng)提交講稿，并對他人的講座積極發(fā)表意見。最后由講座所請專家或?qū)熁騾⒓又v座的相關(guān)老師就主講稿寫出評語，評定成績，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計分。兩次主講均獲得及格以上成績者，即可獲得2學(xué)分。前沿講座貫穿研究生培養(yǎng)的全過程。）
2.選修課（非學(xué)位課）
不少于3門，每門一般為2學(xué)分；其中跨學(xué)院選課課程一門（西方哲學(xué)專題），2學(xué)分。
碩士生第二外國語，作為選修課，每周4學(xué)時，一學(xué)期，計2學(xué)分。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的碩士研究生須補(bǔ)修2門本專業(yè)的本科生必修課。所修課程成績合格后記入本人學(xué)籍檔案，但不記學(xué)分。
以上所涉具體課程設(shè)置見后附本專業(yè)培養(yǎng)計劃課程設(shè)置一覽表。
培養(yǎng)環(huán)節(jié)
前沿講座,2.0學(xué)分
關(guān)于前沿講座（含討論班）：為促進(jìn)研究生對學(xué)術(shù)前沿的關(guān)心和了解，拓寬學(xué)術(shù)視野，增強(qiáng)學(xué)術(shù)意識，本專業(yè)研究生在學(xué)期間，參加學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)研討會次數(shù)不少于15次，本人主講不少于5次，研究生應(yīng)提交講稿，并對他人的講座積極發(fā)表意見。由外請專家、導(dǎo)師及教研室有關(guān)老師對其進(jìn)行考查，并寫出評語?？己税赐ㄟ^和不通過兩級計分。5次主講均獲得及格以上成績者，即可獲得2學(xué)分。前沿講座貫穿碩士研究生培養(yǎng)的全過程。
討論班,1.0學(xué)分
自第三學(xué)期開始，每兩周參加一次以學(xué)科專業(yè)方向為單位的討論班。根據(jù)學(xué)生的參與情況及具體表現(xiàn)判定成績，分合格與不合格兩檔，成績合格者計1學(xué)分。
社會實踐,1.0學(xué)分
從事導(dǎo)師安排的助教助研、學(xué)術(shù)訪問、業(yè)務(wù)調(diào)查等活動，也包括社會管方舉辦的大賽活動,社會調(diào)研、志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體與身心發(fā)展、社團(tuán)活動、職業(yè)技能培訓(xùn)等方面的社會實踐活動。成績合格者，計2學(xué)分。
中期篩選/中期考核
第四學(xué)期的第三至第八周，結(jié)合設(shè)計學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士學(xué)位論文開題報告對碩士研究生進(jìn)行中期篩選?？己藘?nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)位論文開題報告、文獻(xiàn)綜述、健康狀況及學(xué)科綜合考試等。學(xué)科綜合考試主要是考核碩士研究生的全面業(yè)務(wù)能力，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識和實際工作能力兩部分，由學(xué)位評定分委員會委托的綜合考試小組組織進(jìn)行考核。
中期篩選合格者可進(jìn)入碩士學(xué)位論文寫作階段；中期篩選不合格者，按《山東大學(xué)研究生學(xué)籍管理實施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定辦理。
科學(xué)研究與學(xué)位論文
設(shè)計學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生應(yīng)用不少于一年的時間從事與學(xué)位論文有關(guān)的研究工作。
（1）選題和開題報告
設(shè)計學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，于第三學(xué)期末完成論文選題工作。研究課題必須具備科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性。
設(shè)計學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士研究生應(yīng)于第四學(xué)期第三至八周進(jìn)行中期篩選時提交論文撰寫計劃和3000字以上的書面文獻(xiàn)綜述。并向研究所或指導(dǎo)小組做開題報告，經(jīng)過討論認(rèn)為選題合適、計劃切實可行方能正式開展論文撰寫工作。
（2）定期檢查學(xué)位論文進(jìn)展情況
每隔3-5個月，要求設(shè)計學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生在一定范圍內(nèi)報告論文進(jìn)展情況，導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及有關(guān)人員參加，幫助碩士生分析論文工作進(jìn)展中的難點，及時給予指導(dǎo)，促進(jìn)論文研究工作的順利進(jìn)展。
（3）論文答辯
設(shè)計學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士研究生在全面完成個人培養(yǎng)計劃規(guī)定的各科目后，提交學(xué)位論文及其摘要，由指導(dǎo)教師推薦，可申請碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會審批同意后，組織學(xué)位論文評閱和答辯，論文答辯委員會由3-5人組成，以無記名投票的方式，就是否通過學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出決議，并寫出學(xué)術(shù)評語。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過，報校學(xué)位評定委員會審查，通過者，即按程序授予文學(xué)碩士學(xué)位。
畢業(yè)及學(xué)位授予
研究生學(xué)習(xí)期滿，修滿規(guī)定的學(xué)分、成績合格，并完成社會實踐、前沿講座、討論班、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過論文答辯，發(fā)給山東大學(xué)畢業(yè)證書；經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審議通過后，可授予碩士學(xué)位證書。
備注
附：需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄
參考文獻(xiàn)
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