山東中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位研究生培養(yǎng)(七)
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山東中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位研究生培養(yǎng)(七) 正文
七、教學(xué)、臨床實(shí)踐(一)研究生進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)階段后,必須參加一定時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐。由導(dǎo)師和教研室指定1名有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師(講師以上)具體指導(dǎo)。應(yīng)安排研究生參加教研室業(yè)務(wù)活動(dòng),如備課、聽課、輔導(dǎo)答疑、組織課堂討論、批改作業(yè)、指導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及少量講課等,其總工作量不少于150學(xué)時(shí)。每個(gè)研究生都應(yīng)按規(guī)定書寫出本專業(yè)課某獨(dú)立篇章(不少于6學(xué)時(shí))的教案,經(jīng)導(dǎo)師或教學(xué)指導(dǎo)教師審閱同意后,在教研室進(jìn)行試講,試講合格后,方可承擔(dān)本科課堂教學(xué)任務(wù)。教學(xué)實(shí)踐完成后,研究生應(yīng)填寫《山東中醫(yī)藥大學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐考核表》有關(guān)內(nèi)容,交教學(xué)指導(dǎo)教師。教學(xué)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)其教學(xué)實(shí)踐的態(tài)度、能力及效果等寫出書面評(píng)語(yǔ),按等級(jí)(優(yōu)、良、合格、不合格)評(píng)定成績(jī),由導(dǎo)師、教研室主任簽字,在研究生專業(yè)課學(xué)習(xí)結(jié)束后連同教學(xué)中的全部教案送學(xué)院備案,作為專業(yè)課考核的一部分。凡成績(jī)不合格或未參加教學(xué)實(shí)踐者,按專業(yè)課不合格計(jì)。
(二)臨床實(shí)踐是培養(yǎng)提高研究生診斷治療疾病能力和技術(shù)水平的重要措施??茖W(xué)學(xué)位臨床專業(yè)研究生應(yīng)參加一定時(shí)間的臨床實(shí)踐,具體安排可與專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),時(shí)間不得少于1年;基礎(chǔ)專業(yè)可根據(jù)課題研究需要由導(dǎo)師安排,確定臨床指導(dǎo)教師,時(shí)間一般不超過(guò)3個(gè)月。在臨床實(shí)踐各個(gè)環(huán)節(jié)中,導(dǎo)師或臨床指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)研究生有明確的要求。研究生臨床實(shí)踐結(jié)束后,應(yīng)寫出書面小結(jié),填寫《山東中醫(yī)藥大學(xué)研究生臨床實(shí)踐考核表》,由導(dǎo)師或臨床指導(dǎo)教師對(duì)其臨床工作表現(xiàn)作出鑒定,作為專業(yè)考核的一部分。
山東中醫(yī)藥大學(xué)
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二、培養(yǎng)計(jì)劃的制定研究生入學(xué)后個(gè)月內(nèi),導(dǎo)師和指導(dǎo)小組要根據(jù)培養(yǎng)方案及本細(xì)則的要求,結(jié)合每個(gè)研究生的具體情況,按照因材施教的原則制定培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求……
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