山東中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)的介紹 正文

1.基本信息
護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)為醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)下的一級(jí)學(xué)科，專(zhuān)業(yè)代碼為101101。


2.歷史沿革

2000年設(shè)立護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)（本科）

2008年招收碩士研究生

2010年獲批臨床醫(yī)學(xué)下設(shè)的護(hù)理學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

2011年獲批山東省特色專(zhuān)業(yè)

2011年獲首批護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

2012年中醫(yī)護(hù)理學(xué)成為國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科

2017年獲批護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

2018年在中西醫(yī)結(jié)合一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)下設(shè)護(hù)理學(xué)方向

2019年獲批山東省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)

3.發(fā)展概況
 本專(zhuān)業(yè)共招收本科生20屆，碩士研究生12屆，已畢業(yè)學(xué)生近6000人，目前在校生規(guī)模達(dá)2000人，形成了以本科教育為主，研究生、本科、專(zhuān)升本、“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)教育多層次發(fā)展的較為完備的辦學(xué)體系。


4.專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果
 本專(zhuān)業(yè)為山東省特色專(zhuān)業(yè)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科；山東省首批應(yīng)用基礎(chǔ)型特色名校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)；山東高水平應(yīng)用型重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)；山東教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)建設(shè)群；山東省南丁格爾志愿服務(wù)先進(jìn)集體、巾幗文明崗、三八紅旗集體。已與美國(guó)德克薩斯大學(xué)泰勒分校、菲律賓圣保羅大學(xué)、香港中文大學(xué)、臺(tái)北護(hù)理健康大學(xué)等十余所大學(xué)合作交流，與青島頤生健、濟(jì)南善德養(yǎng)老院等多家企業(yè)開(kāi)展院企合作。
 通過(guò)多年的建設(shè)，本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)已構(gòu)建了“理實(shí)并重，協(xié)同創(chuàng)新”多元化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式；科學(xué)設(shè)置了課程模塊，深化了“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理教育”教學(xué)改革；優(yōu)化資源配置，構(gòu)建了融合型實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)；形成了學(xué)生學(xué)業(yè)過(guò)程管理的機(jī)制，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的高素質(zhì)護(hù)理人才。
 近幾年，主編人民衛(wèi)生出版社和中國(guó)中醫(yī)藥出版社“十二五”、“十三五”規(guī)劃教材2 部，副主編16 部，參編30 余部。學(xué)院整體發(fā)展走在全國(guó)中醫(yī)藥院校的前列。學(xué)院作為山東省中西醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理分會(huì)主委單位，山東省護(hù)理教育、護(hù)理倫理副主委單位，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，不斷提升學(xué)科水平和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

5.特色優(yōu)勢(shì)
 依托學(xué)校在中醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)，關(guān)注人文精神、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)體系。在人才培養(yǎng)中，本著“厚實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化能力、發(fā)展個(gè)性、鼓勵(lì)創(chuàng)新”的原則，融入中醫(yī)護(hù)理理念，形成了鮮明的專(zhuān)業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)。
 ①將中醫(yī)護(hù)理貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，培養(yǎng)的學(xué)生中醫(yī)護(hù)理特色鮮明，西醫(yī)護(hù)理技能扎實(shí)。主持制定了4個(gè)國(guó)家中醫(yī)護(hù)理方案標(biāo)準(zhǔn)及9個(gè)中醫(yī)臨床護(hù)理信息數(shù)據(jù)集在全國(guó)推廣應(yīng)用。作為國(guó)家級(jí)中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)基地，每年為國(guó)家培訓(xùn)中醫(yī)護(hù)理骨干人才100余人。
 ②構(gòu)建高水平、多層次、連貫性的護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系，本專(zhuān)業(yè)設(shè)有本科、碩士、博士等完整的教育層次，課程設(shè)置齊全，為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)深造提供平臺(tái)，暢通人才培養(yǎng)渠道。

山東中醫(yī)藥大學(xué)

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