山東藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院音樂(作曲）藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案 正文

山 東 藝 術(shù) 學(xué) 院
全日制藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（音樂·作曲）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)理論知識(shí)和高水平創(chuàng)作技能的高層次、應(yīng)用型音樂創(chuàng)作專門人才。
培養(yǎng)要求：
1、掌握馬克思主義基本理論，具有良好的音樂專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，能夠積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為促進(jìn)音樂文化事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、能夠較系統(tǒng)、全面地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論，了解本學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有一定獨(dú)立從事音樂研究的能力，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。具有較強(qiáng)的從事各類音樂創(chuàng)作，并初步形成自己的音樂創(chuàng)作風(fēng)格。
3、能夠運(yùn)用一門外語，在本專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行理論研究。
4、具有健康的體魄和心理素質(zhì)。
二、專業(yè)研究方向
作曲方向。研究音樂創(chuàng)作的各種技法與手段，以及作曲技法的發(fā)展與延伸。增強(qiáng)各類音樂的創(chuàng)作實(shí)踐和分析能力。探索跨學(xué)科藝術(shù)門類的創(chuàng)作理念與互通。把西方作曲理論與中國元素相結(jié)合創(chuàng)作出時(shí)代風(fēng)格的作品。
三、招生對象
具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷學(xué)位（或本科同等學(xué)歷）人員
四、學(xué)習(xí)方式及年限
    采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為3年。
五、課程設(shè)置
課程設(shè)置分為學(xué)位課程、選修課程、專業(yè)實(shí)踐與學(xué)位音樂會(huì)，總學(xué)分不少于50學(xué)分：其中學(xué)位課程不少于26學(xué)分，選修課程不少于8學(xué)分，專業(yè)實(shí)踐不少于8學(xué)分，學(xué)位音樂會(huì)不少于8學(xué)分。
學(xué)位課程：學(xué)位課程包括公共課、基礎(chǔ)課與專業(yè)課。學(xué)位課程應(yīng)著重于提高研究生的總體素質(zhì)，拓展審美視野，增強(qiáng)理解作品的能力，加深研究生的專業(yè)知識(shí)與技能水平，拓寬研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。
選修課程：選修課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣，給學(xué)生提供更多的選擇余地，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
專業(yè)實(shí)踐：作曲專業(yè)學(xué)生需參加學(xué)院組織的各類音樂實(shí)踐活動(dòng)，需有作品參演學(xué)院組織的音樂會(huì)，每部首演作品2學(xué)分（其中：歌曲形式1學(xué)分，器樂曲形式2學(xué)分）。
學(xué)位作品：作曲專業(yè)需提交不低于60分鐘音樂會(huì)的學(xué)位作品，8學(xué)分。作品應(yīng)在內(nèi)容、風(fēng)格、技巧和形式等方面的具有多樣性，同時(shí)有較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。
六、中期考核與學(xué)期考核
在第四學(xué)期，由各二級(jí)學(xué)院組織進(jìn)行中期考核。研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束、開題報(bào)告會(huì)結(jié)束之后，由中期考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織，以研究生的培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù)，對研究生的思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)作能力、學(xué)位論文開題報(bào)告、學(xué)位音樂會(huì)作品準(zhǔn)備情況等方面進(jìn)行綜合考核。中期考核合格者可由課程學(xué)習(xí)階段進(jìn)入學(xué)位論文寫作及學(xué)位音樂會(huì)作品創(chuàng)作階段；考核不合格者，按照研究生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
在讀研究生每年需進(jìn)行學(xué)年考核。在第一、二學(xué)年結(jié)束時(shí)均需提交學(xué)年作品，由主課導(dǎo)師給出學(xué)年專業(yè)考核成績。
七、培養(yǎng)方式
    培養(yǎng)過程應(yīng)突出專業(yè)特點(diǎn)，以實(shí)踐為主，兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)。采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐條件，建立多種形式的實(shí)踐基地，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例。實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，并聘請高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。
    （一）采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制及導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)方式。
（二）課程學(xué)習(xí)與藝術(shù)實(shí)踐緊密結(jié)合，聘請高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)實(shí)踐類課程，加強(qiáng)加強(qiáng)音樂創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。
（三）導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每位研究生的實(shí)際情況出發(fā)，在研究生入學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)制定出研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃并填寫有關(guān)表格，報(bào)研究生主管部門備案。
（四）授課教師應(yīng)對開設(shè)課程精心準(zhǔn)備，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作嚴(yán)格要求。無論以何種形式授課，課程結(jié)束時(shí)均須按規(guī)定進(jìn)行認(rèn)真的考核并評(píng)定成績。
八、學(xué)位音樂會(huì)作品及學(xué)位論文
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生在修滿規(guī)定學(xué)分后，須參加畢業(yè)考核。畢業(yè)考核包含學(xué)位音樂會(huì)作品審核與學(xué)位論文答辯?？己私M一般由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家3—5人組成，負(fù)責(zé)審查學(xué)位音樂會(huì)作品和學(xué)位論文。
（一）學(xué)位音樂會(huì)作品是考核畢業(yè)生的主要方面。作曲專業(yè)方向研究生要求提交不低于60分鐘音樂會(huì)的學(xué)位作品，其中包括一部室內(nèi)樂作品（6分鐘以上），一部管弦樂作品（10分鐘以上），需在第六學(xué)期的4月上旬提交。由二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織相關(guān)校內(nèi)外專家組對畢業(yè)作品進(jìn)行評(píng)審并評(píng)定成績，成績以百分制計(jì)分，80分以上成績視為畢業(yè)作品考核通過。
（二）學(xué)位論文選題應(yīng)與專業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合，應(yīng)是對作品的創(chuàng)作思考和理論闡釋；論文須符合學(xué)術(shù)規(guī)范，材料確鑿、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、圖表清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、語言通順，體現(xiàn)學(xué)生一定的學(xué)術(shù)能力。學(xué)位論文（不含譜例與圖表）要求不少于5000字；于第六學(xué)期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術(shù)學(xué)院碩士論文格式統(tǒng)一規(guī)定》執(zhí)行。
    （三）學(xué)位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學(xué)分后，由導(dǎo)師推薦申請碩士學(xué)位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，并附學(xué)位音樂會(huì)作品總譜兩份，交與二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學(xué)位論文及作品進(jìn)行學(xué)術(shù)審核工作。學(xué)生的畢業(yè)作品、學(xué)位論文學(xué)術(shù)審查等各項(xiàng)考核成績合格者，方可進(jìn)入論文答辯階段。
    論文答辯時(shí)間為第六學(xué)期的5月底或6月初。論文答辯委員會(huì)由3—5人組成，以無記名投票的方式，就是否通過學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出表決，并寫出評(píng)語，表決獲三分之二以上票數(shù)者方可視為論文答辯通過。報(bào)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查，通過者，即按程序授予碩士學(xué)位。
課程學(xué)習(xí)補(bǔ)考成績不及格，未取得規(guī)定的學(xué)分，未通過畢業(yè)作品的考核，或畢業(yè)論文未通過導(dǎo)師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術(shù)學(xué)院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)并獲得相應(yīng)學(xué)分、達(dá)到學(xué)位音樂會(huì)等規(guī)定要求、通過論文答辯者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)，可授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書與學(xué)位證書。
十、閱讀書目
1、《作曲技法》（一、二、三卷），【德】保羅.興德米特著，羅忠镕、姜丹譯；
2、《現(xiàn)代和聲與中國作品研究》，王安國著，西南師范大學(xué)出版社；
3、《音樂的分析與創(chuàng)作》（上下冊），楊儒懷著，人民音樂出版社；
4、《復(fù)調(diào)音樂分析教程》，張韻璇編著，上海音樂出版社；
5、《現(xiàn)代記譜法》，童昕編著，湖南文藝出版社；
6、《中國傳統(tǒng)音樂概論》，王耀華、杜亞雄著，福建教育出版社；
7、《五聲性調(diào)式和聲的理論與方法》，樊祖蔭著，上海音樂出版社；
8、《現(xiàn)代樂器學(xué)》（上下冊），【法】沙-馬.維多爾著，金文達(dá)譯，人民音樂出版社；
9、《近現(xiàn)代和聲的功能網(wǎng)》，童忠良著，人民音樂出版社；
10、《旋律學(xué)》，【奧】恩斯特.托赫著，顧耀明譯，葉純之校，人民音樂出版社；
11、《斯特拉文斯基序列音樂研究》，高佳佳著，商務(wù)印書館；
12、《中國音樂中復(fù)調(diào)思維的形成與發(fā)展》，朱世瑞著，人民音樂出版社；
13、《陳銘志復(fù)調(diào)論文集》，陳銘志著，上海音樂出版社；
14、《旋律史》，【匈】薩波奇.本采著，司徒幼文譯，人民音樂出版社；
15、《半音化的歷史演進(jìn)》，桑桐著，上海音樂出版社；
16、《作曲家論音樂》，【美】薩姆.摩根斯坦編，茅于潤等譯；人民音樂出版社；
17、《曲式及其演進(jìn)》，【英】麥克菲遜著，陳洪、陳小兵、陳洪鐸譯，人民音樂出版社；
18、《二十世紀(jì)音樂概論》（上下冊），【美】彼得.斯.漢森著，孟憲福譯；人民音樂出版社；
19、《西方音樂的觀念》，姚亞平著，中國人民大學(xué)出版社；
20、《近現(xiàn)代和聲思維發(fā)展概論》，汪成用著，音樂藝術(shù)編輯部；
21、《二十世紀(jì)和聲》，【美】文森特.佩爾西凱蒂著，劉烈武譯，人民音樂出版社；
22、《音樂美的構(gòu)成》，【日】渡邊護(hù)著，張前譯，人民音樂出版社；
23、《和聲復(fù)調(diào)文集》，楊通八、張韻璇著，上海音樂出版社；
24、《交響配器法》（一、二卷），C.瓦西連科著，金文達(dá)譯，張洪模校，人民音樂出版社；
25、《貝多芬奏鳴曲集》，人民音樂出版社；
26、《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》，中央音樂學(xué)院；
27、《音樂藝術(shù)》，上海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)；
28、《音樂創(chuàng)作》，中國音協(xié)，人民音樂出版社；
29、《樂思.樂風(fēng)》，楊立青著，上海音樂學(xué)院出版社；
30、《現(xiàn)代音樂分析方法教程》，姚恒璐著，湖南文藝出版社；
31、《新音樂作品分析教程》（上下冊），彭志敏著，湖南文藝出版社；
32、《現(xiàn)代樂理教程》，童忠良著，湖南文藝出版社；
33、《興德米特和聲理論的實(shí)際運(yùn)用》，秦西炫著，人民音樂出版社；
34、《無調(diào)性音樂的結(jié)構(gòu)》，【美】艾倫.福特著，羅忠镕譯，上海音樂出版社；
35、《調(diào)性、無調(diào)性、泛調(diào)性》，【奧】魯?shù)婪?雷蒂著，鄭英烈著，人民音樂出版社；
36、《自由作曲》，【奧】申克著，陳世賓譯，人民音樂出版社；
37、《申克音樂分析概要》，于蘇賢著，人民音樂出版社；
38、《序列音樂寫作與無調(diào)性》，【美】喬治.佩爾著，中央音樂學(xué)院出版社；
39、《音樂分析法》，【德】克列門斯.庫恩著，錢泥譯，上海音樂出版社；
40、《二十世紀(jì)音樂的素材與技法》，【美】庫斯特卡著，宋瑾譯，人民音樂出版社；
41、《二十世紀(jì)西方作曲技法》，季家錦著，華樂出版社；
42、《新音樂》，【雷金納德.史密斯.布林德爾】著，黃枕宇譯，人民音樂出版社 ；
43、《配器法教程》（上下冊），【美】塞繆爾.阿德勒著，葉小綱主編，金平等譯；
44、《作曲技術(shù)理論研究文集》，彭志敏主編，上海音樂出版社；
45、《調(diào)性和聲及20世紀(jì)音樂概述》，庫斯特卡、佩恩著，杜曉十譯，人民音樂出版社；
46、《二十世紀(jì)復(fù)調(diào)音樂》，于蘇賢著，人民音樂出版社；
47、《音樂論文寫作基礎(chǔ)》，付利民編著，上海音樂出版社；
48、《序列音樂寫作教程》，鄭英烈編著，上海音樂出版社；
49、《勛伯格和聲學(xué)》，【美】阿諾德.勛伯格著，羅忠镕譯，上海音樂出版社；
50、《論西方的三種和聲體系》，【蘇】尤.霍洛波夫著，羅秉康譯，人民音樂出版社；
51、《中國作曲技法的衍變》，王震亞著，中央音樂學(xué)院出版社；
52、《太極作曲系統(tǒng)》，趙曉生著，上海音樂出版社；
53、《中國現(xiàn)代音樂：本土與西方的對話》，李詩原著，上海音樂學(xué)院出版社；
54、《高為杰現(xiàn)代音樂創(chuàng)作技法研究》，盧璐著，上海音樂學(xué)院出版社；
55、《探路者的求索-朱踐耳交響曲創(chuàng)作研究》，蔡喬中著，上海音樂學(xué)院出版社。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)計(jì)劃與課程設(shè)置
（音樂·作曲）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

音樂

作曲

135101

13510105

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)理論知識(shí)和高水平創(chuàng)作技能的高層次、應(yīng)用型音樂創(chuàng)作專門人才。

課程類型

課程編號(hào)

課程名稱

學(xué)時(shí)

學(xué)分

開課 學(xué)期

授課方式

考核方式

備注

學(xué)位課程

公共課

ggb02001

中國特色社會(huì)主義理論與 實(shí)踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術(shù)原理

36

2

2

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

基礎(chǔ)課

yyb0201001

音樂作品的技法分析

36

2

3

講授

考試

yyb0201002

研究方法與論文寫作

36

2

2

講授

考試

yyb0201004

音樂學(xué)的歷史與現(xiàn)狀

36

2

1

講授

考試

專業(yè)課

yyb0202005

作曲專業(yè)主課

216

12

1—6

講授

考試

yyb0202018

音樂創(chuàng)作專題研究

72

4

1—2

講授

考試

選修課程

yyx02001 至 yyx02047

在選修課目錄中選取

至少144

至少 8

按選修課計(jì)劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

ggx01001或ggx01002須選擇一門

專業(yè)實(shí)踐

作曲方向藝術(shù)碩士專業(yè)研究生需參加學(xué)院組織的各類音樂實(shí)踐活動(dòng)，需有作品參演學(xué)院組織的音樂會(huì)，每部首演作品2學(xué)分（其中：歌曲形式1學(xué)分，器樂曲形式2學(xué)分）。

至少8

1—6

學(xué)位分委員會(huì)評(píng)審

學(xué)位作品要求

作曲方向藝術(shù)碩士專業(yè)研究生需提交不低于60分鐘音樂會(huì)的學(xué)位作品，作品應(yīng)在內(nèi)容、風(fēng)格、技巧和形式等方面的具有多樣性，同時(shí)有較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。

8

4—6

學(xué)位分委員會(huì)評(píng)審

學(xué)位論文要求

學(xué)位論文的開題選題應(yīng)具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，對論文研究方向的具體內(nèi)容要有獨(dú)特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現(xiàn)本專業(yè)較高的學(xué)術(shù)水平。

論文答辯委員會(huì)評(píng)審

學(xué)位論文的寫作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，寫作須與藝術(shù)實(shí)踐結(jié)合，對自己作品進(jìn)行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詞語精煉、條理分明，字?jǐn)?shù)不少于5千字。

論文答辯委員會(huì)評(píng)審

山東藝術(shù)學(xué)院

本文來源：http://www.zhongzhouzhikong.com/sdysxy/yjsy_295534.html