山東藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院音樂(鍵盤樂器演奏)藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案
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山東藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院音樂(鍵盤樂器演奏)藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案 正文
山 東 藝 術(shù) 學(xué) 院全日制藝術(shù)碩士(MFA)培養(yǎng)方案
(音樂·鍵盤樂器演奏)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和高水平鋼琴演奏或鋼琴伴奏能力,熟悉鋼琴藝術(shù)發(fā)展并具有一定科研能力的應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求:
1、掌握馬克思主義基本理論,具有良好的音樂專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,能夠積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為促進(jìn)音樂文化事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、能夠較系統(tǒng)、全面地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論,了解本學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài);具有一定獨(dú)立從事音樂研究的能力,治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。具有較強(qiáng)的從事鋼琴演奏的能力,并初步形成自己的音樂表演風(fēng)格。
3、能夠運(yùn)用一門外語,在本專業(yè)領(lǐng)域具備一定的對(duì)外交流的能力。
4、具有健康的體魄和心理素質(zhì)。
二、專業(yè)研究方向
本學(xué)科專業(yè)方向包括鋼琴演奏與鋼琴伴奏。
三、招生對(duì)象
具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷學(xué)位(或本科同等學(xué)歷)人員。
四、學(xué)習(xí)方式及年限
采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為3年。
五、課程設(shè)置
課程設(shè)置分為學(xué)位課程、選修課程、專業(yè)實(shí)踐與學(xué)位音樂會(huì),總學(xué)分不少于50學(xué)分:其中學(xué)位課程不少于26學(xué)分,選修課程不少于8學(xué)分,專業(yè)實(shí)踐不少于8學(xué)分,學(xué)位音樂會(huì)不少于8學(xué)分。
學(xué)位課程:學(xué)位課程包括公共課、基礎(chǔ)課與專業(yè)課。學(xué)位課程應(yīng)著重于提高研究生的總體素質(zhì),拓展審美視野,增強(qiáng)理解作品的能力,加深研究生的專業(yè)知識(shí)與技能水平,拓寬研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。
選修課程:選修課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學(xué)生提供更多的選擇余地,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程,以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
專業(yè)實(shí)踐:學(xué)生需參加學(xué)院組織的MFA學(xué)生年度專場音樂會(huì),每場音樂會(huì)2學(xué)分(其中:獨(dú)奏、獨(dú)唱形式2學(xué)分,重奏、重唱形式1學(xué)分);鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)院組織的其他音樂實(shí)踐活動(dòng),每場音樂會(huì)2學(xué)分(其中:獨(dú)奏、獨(dú)唱形式2學(xué)分,重奏、重唱形式1學(xué)分)。
學(xué)位音樂會(huì):學(xué)位音樂會(huì)是音樂創(chuàng)作和表演能力的重要展示。音樂會(huì)曲目應(yīng)是最能夠反映本人水平,盡量兼顧古今中外不同時(shí)期的作品,在內(nèi)容、風(fēng)格和形式方面有較大的包容性,同時(shí)有較高的技巧性展示。每場4學(xué)分,兩場共8學(xué)分。
六、中期考核與學(xué)期考核
在第四學(xué)期,由各二級(jí)學(xué)院組織進(jìn)行中期考核。研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束、開題報(bào)告會(huì)結(jié)束之后,由中期考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織,以研究生的培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù),對(duì)研究生的思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)作能力、學(xué)位論文開題報(bào)告、音樂會(huì)曲目單等方面進(jìn)行綜合考核。中期考核合格者可由課程學(xué)習(xí)階段進(jìn)入學(xué)位論文寫作及畢業(yè)音樂會(huì)準(zhǔn)備階段;考核不合格者,按照研究生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
第一、二學(xué)年,在讀研究生每學(xué)期需進(jìn)行專業(yè)學(xué)期考核,并由考核組老師集體給出學(xué)期專業(yè)考核成績。
七、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程應(yīng)突出專業(yè)特點(diǎn),以實(shí)踐為主,兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)。采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例。實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,并聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。
(一)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制及導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)方式。
(二)課程學(xué)習(xí)與藝術(shù)實(shí)踐緊密結(jié)合,聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)實(shí)踐類課程,加強(qiáng)舞臺(tái)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
(三)導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則,從每位研究生的實(shí)際情況出發(fā),在研究生入學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)制定出研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃并填寫有關(guān)表格,報(bào)研究生主管部門備案。
(四)授課教師應(yīng)對(duì)開設(shè)課程精心準(zhǔn)備,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作嚴(yán)格要求。無論以何種形式授課,課程結(jié)束時(shí)均須按規(guī)定進(jìn)行認(rèn)真的考核并評(píng)定成績。
八、學(xué)位音樂會(huì)與學(xué)位論文
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生在修滿規(guī)定學(xué)分后,須參加畢業(yè)考核。畢業(yè)考核包含學(xué)位音樂會(huì)和學(xué)位論文答辯??己私M一般由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家3—5人組成,負(fù)責(zé)審查學(xué)位音樂會(huì)和學(xué)位論文。
(一)學(xué)位音樂會(huì)水平是考核畢業(yè)生的主要方面。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,須按專業(yè)方向培養(yǎng)要求,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)舉辦兩場不同曲目的學(xué)位音樂會(huì)。每場音樂會(huì)表演時(shí)間不少于60分鐘。音樂會(huì)成績以百分制計(jì)分,以80分為考試合格線。
(二)學(xué)位論文選題應(yīng)與專業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合,應(yīng)是對(duì)作品的創(chuàng)作思考和理論闡釋;論文須符合學(xué)術(shù)規(guī)范,材料確鑿、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、圖表清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、語言通順,體現(xiàn)學(xué)生一定的學(xué)術(shù)能力。學(xué)位論文(不含譜例與圖表)要求不少于5000字;于第六學(xué)期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術(shù)學(xué)院碩士論文格式統(tǒng)一規(guī)定》執(zhí)行。
(三)學(xué)位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程,考試合格并取得必需的學(xué)分后,由導(dǎo)師推薦申請(qǐng)碩士學(xué)位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文,并附兩場學(xué)位音樂會(huì)的錄像資料,交與二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一收齊交研究生處,由研究生處組織對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)審核工作。學(xué)生的畢業(yè)音樂會(huì)、學(xué)位論文學(xué)術(shù)審查等各項(xiàng)考核成績合格者,方可進(jìn)入論文答辯階段。
論文答辯時(shí)間為第六學(xué)期的5月底或6月初。論文答辯委員會(huì)由3—5人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出表決,并寫出評(píng)語,表決獲三分之二以上的多數(shù)通過方可視為論文答辯通過。報(bào)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查,通過者,即按程序授予碩士學(xué)位。
課程學(xué)習(xí)補(bǔ)考成績不及格,未取得規(guī)定的學(xué)分,未通過畢業(yè)音樂會(huì)的考核,或畢業(yè)論文未通過導(dǎo)師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術(shù)學(xué)院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)并獲得相應(yīng)學(xué)分、達(dá)到學(xué)位音樂會(huì)等規(guī)定要求、通過論文答辯者,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn),可授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書與學(xué)位證書。
十、閱讀書目
1、《論鋼琴表演藝術(shù)》,涅高茲著,人民音樂出版社,1999年版;
2、《指尖下的音樂》,(美) 露絲.史蘭倩絲卡,王潤婷譯,廣西師范大學(xué)出版社,2006年版;
3、《現(xiàn)代鋼琴踏板技巧》,K.U.Schnabel著,盧昭洋譯,全音樂譜出版社;
4、《鋼琴踏板法》,(美)約瑟夫.班諾維茨著,朱雅芬譯,上海音樂出版社,1992年版;
5、《論鋼琴演奏》,約.霍夫曼著,人民音樂出版社,1984年版;
6、《鋼琴表演藝術(shù)》,李嘉祿著,人民音樂出版社,1993年版;
7、《中國鋼琴文化發(fā)展之形成與發(fā)展》,卞萌著,華樂出版社,1996年版;
8、《鋼琴音樂研究》,張大勝著,全音樂譜出版社;
9、《世界的鋼琴教育與鋼琴教本》,邵義強(qiáng)譯,全音樂譜出版社;
10、《彈奏鋼琴的技巧》,井口基成著,邵義強(qiáng)譯,全音樂譜出版社;
11、《巴赫平均律鋼琴曲研究》,蔡中文著,全音樂譜出版社;
12、《與鋼琴大師在一起的歲月》,(美)弗蘭茨.摩爾、艾迪絲.謝林著,泡沫譯,人民音樂出版社,1999年版;
13、《中外鋼琴家訪談錄》,鮑蕙蕎著,中國文聯(lián)出版社,2002年版;
14、《鋼琴音樂文選》,鄭興三著,廈門大學(xué)出版社,1999年版;
15、《李斯特論肖邦》,張澤民、高士彥譯,人民音樂出版社,1997年版;
16、《與大師面對(duì)面》,東方出版社,1999年版;
17、《傅雷談音樂》,湖南文藝出版社,2002年版;
18、《鋼琴藝術(shù)三百年》,(美)Patricia Fallws-Hammnda編著,西南師范大學(xué)出版社,1998年版;
19、《西方鋼琴藝術(shù)史》,周微著,上海音樂出版社,2003版;
20、《貝多芬32首鋼琴奏鳴曲注釋》,刁培華 陳復(fù)君譯,世界圖書出版社,2000年版;
21、《琴緣一生》,露絲.史蘭倩絲卡、路易.畢昂柯里著,王潤婷譯,聯(lián)經(jīng)出版社;
22、《俄羅斯當(dāng)代著名鋼琴家特寫》,(俄)根納季.齊平著,焦東健、董茉莉譯,中央音樂學(xué)院出版社,2004年版;
23、《詮釋肖邦練習(xí)曲》,葉綠娜著,全音樂譜出版社;
24、《柴可夫斯基論文書信札記選》,高士彥譯,人民音樂出版社,1992年版;
25、《拉赫瑪尼諾夫》,(英)羅伯特.沃克著,江蘇人民出版社,1999年版;
26、《鋼琴怪杰古爾德傳》,楊燕迪著,上海音樂出版社,1998版;
27、《最后的浪漫主義者-弗拉基米爾.霍羅維茨傳》,韓斌著,上海音樂學(xué)院出版社,2004年版;
28、《貝多芬》,菲利克斯.胡赫著,人民音樂出版社,1990年版;
29、《貝多芬論》譯文集,唯民編,人民音樂出版社,1991年版;
30、《貝多芬偉大的創(chuàng)造性年代》,羅曼.羅蘭著,陳實(shí)、陳原譯,三聯(lián)書店,1998年版;
31、《巴托克傳》,拉約什.萊斯瑙伊著,人民音樂出版社,1985年版;
32、《柏遼茲音樂鬼才》,羅曼.羅蘭著,陳原譯,三聯(lián)書店,1998年版;
33、《門德爾松》,威廉.史密斯.洛克斯特羅著,人民音樂出版社,1987年版;
34、《肖邦的敘事曲》,錢仁康著,人民音樂出版社,1986版;
35、《肖邦的創(chuàng)作》,A.索洛甫磋夫著,人民音樂出版社,1986年版;
36、《肖邦》,(英)魯思.約爾登著,冷杉、孫強(qiáng)譯,天津人民出版社,1987年版;
37、《鋼琴詩人肖邦》,(瑞士)吉.德.布塔萊斯著,中國廣播出版社,1999年版;
38、《德彪西的鋼琴音樂》,(美)弗蘭克.道斯著,克紋譯,人民音樂出版社,1985年版;
39、《德彪西》,(英)保羅.霍爾姆斯著,江蘇人民出版社,1999年版;
40、《德彪西》,朱秋華著,東方出版社,1997年版;
41、《貝多芬鋼琴奏鳴曲》,(蘇)克里姆遼夫著,丁逢辰譯,上海音樂出版社,1988年版;
42、《貝多芬全部鋼琴作品的正確奏法》,車爾尼著,張淑懿譯,全音樂譜出版社;
43、《貝多芬的命運(yùn)和創(chuàng)作》,John N Burk著,梁友梅譯,天同出版社;
44、《貝多芬傳》,羅曼.羅蘭著,傅雷譯,安徽文藝出版社,1999年版;
45、《莫扎特》,(美)瑪西亞.達(dá)文波特著,孫強(qiáng)譯,天津人民出版社,1982年版;
46、《舒曼鋼琴代表作之研究》,陳玉蕓著,全音樂譜出版社;
47、《勃拉姆斯》,(德)約翰納斯.菲爾納爾著,蘇德馨譯,中國廣播電視出版社,2000年版;
48、《李斯特傳》,(瑞士)吉.德.布塔萊斯著,姜德山譯,中國廣播電視出版社,2000年版;
49、《李斯特論柏遼茲與舒曼》,張洪島譯人民音樂出版社,1979年版;
50、《李斯特音樂文選》,俞人豪譯,人民音樂出版社,1996年版;
51、《李斯特》上下卷,(俄)亞科夫.米爾什坦著,人民音樂出版社,2002年版;
52、《鋼琴藝術(shù)百科辭典》,高曉光等編著,中國大百科全書出版社,2001年版;
53、《傅雷家書》,天津社會(huì)科學(xué)出版社,2007年版;
54、《音樂圣經(jīng)》上下卷,林逸聰著,華夏出版社,1999年版;
55、《我愛巴赫-巴赫鋼琴彈奏導(dǎo)讀》,林華著,上海音樂出版社,2004年版;
56、《時(shí)空重組-巴赫平均律鍵盤曲集新解》,趙曉生著,上海音樂出版社,2007年版;
57、《巴赫解密》,趙曉生著,上海音樂出版社,2008年版;
58、《怎樣提高鋼琴演奏水平》,中央音樂學(xué)報(bào)編輯部編,中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)社,1999年版;
59、《與傅聰談音樂》,三聯(lián)書店,1997年版;
60、《傅聰:望七了》,天津社會(huì)科學(xué)院出版社,2004年版;
61、《涅高茲談藝錄》,董茉莉譯,人民音樂出版社,2003年版;
62、《阿.魯賓斯坦繽紛錄》,辛豐年編著,上海音樂出版社,2001年版;
63、《魯賓斯坦傳》上下卷,(美)哈維.薩克斯著,人民音樂出版社,2004年版;
64、《鋼琴家論演奏》,迪安.艾爾德著,人民音樂出版社,1992年版;
65、《生活在音樂中》,巴倫博伊姆著,朱賢杰譯,上海音樂出版社,2009年版;
66、《世界著名音樂家訪談錄》,(加)尤拉.高格蕾絲著,吳佩華譯,華夏出版社,2000年版;
67、《20世紀(jì)鋼琴大師》,謝穎編著,上海音樂出版社,2003年版;
68、《周廣仁鋼琴教學(xué)藝術(shù)》,黃大綱主編,中央音樂出版社,2007年版;
69、《器樂曲式學(xué)》,魏納.萊奧著,人民音樂出版社,1988年版;
70、《莫扎特書信集》,錢仁康編譯,上海音樂學(xué)院出版社,2003年版;
71、《西方音樂的歷史與審美》,修海林、李吉提著,中國人民大學(xué)出版社,1999年版;
72、《柴可夫斯基主要作品選釋》,錢仁康編著,音樂出版社,1957年版;
73、《柴可夫斯基論音樂創(chuàng)作》,逸文譯,人民音樂出版社,1987年版;
74、《鋼琴踏板的使用及標(biāo)記法》,埃.格爾曼著,人民音樂出版社,1992年版;
75、《鋼琴彈組的基本法則》,(俄)列文著,繆天瑞譯,人民音樂出版社,1981年版;
76、《西洋音樂的風(fēng)格與流派》,人民音樂出版社編輯部編,人民音樂出版社,1992年版;
77、《鍵盤上的奇跡-世界著名鋼琴演奏藝術(shù)家》,文化藝術(shù)出版社,1997年版;
78、《鋼琴演奏之道》,趙曉生著,湖南教育出版社,1991年版;
79、《當(dāng)代世界著名演奏家及樂團(tuán)》,邵義強(qiáng)編著,天同出版社;
80、《歌曲鋼琴伴奏的寫作》,于蘇賢編著,人民音樂出版社,1978年版;
81、《鋼琴學(xué)習(xí)指南》,魏廷格著,北京出版社,1993年版;
82、《少兒教學(xué)與輔導(dǎo)》,但昭義著,華樂出版社,1999年版;
83、《學(xué)習(xí)鋼琴的途徑》,吳元編,文化藝術(shù)出版社1990年版;
84、《英語音樂常用詞選編》,卿烈軍編譯,中國青年出版社,
85、《錢仁康音樂文選》上下冊(cè),錢亦平編,上海音樂出版社,1997年版;
86、《朱工一鋼琴教學(xué)論》,葛德月著,人民音樂出版社,1989年版;
87、《音樂結(jié)構(gòu)與鋼琴演奏》,王慶著,上海人民出版社,2006年版;
88、《鋼琴演奏的藝術(shù)》,王潤婷著,全音樂譜出版社;
89、《學(xué)琴日記》,林華著,上海音樂出版社,2001年版;
90、《教好鋼琴的要訣》,James W.Bastien著,彭圣錦譯,全音樂譜出版社;
91、《鋼琴演奏技巧》,(匈)約瑟夫.迦特著,刁紹華 姜長斌譯,人民音樂出版社,1983年版;
92、《斯克里亞賓鋼琴作品解讀》,(俄)米哈伊爾.雅諾維斯基著,張奕明、蔡泉譯,上海音樂出版社,2009年版;
93、《演奏者與技術(shù)》,(俄)根納季.齊平著,董茉莉、焦東健譯,中央音樂學(xué)院出版社,2011年版;
94、《怎樣提高鋼琴的演奏水平》1、2、3、4、5中央音樂學(xué)院編輯部,華樂出版社,2003年版;
95、《鋼琴藝術(shù)》刊物;
96、《練琴的藝術(shù)-如何用心去演奏》,(美)瑪?shù)铝漳?布魯瑟爾著,鄒彥、伍維曦譯,上海音樂出版社,2005年版;
97、《阿勞談藝錄》,(美)約瑟夫.霍洛維茲著,人民音樂出版社,2000年版;
98、《古典音樂欣賞50講》,沈璇、夏楠主編,上海音樂出版社,2000年版;
99、《現(xiàn)代鋼琴演奏技巧》,卡爾.萊默爾、瓦爾特.吉澤金著,姜丹譯,上海音樂出版社,2005年版;
100、《鋼琴演奏教學(xué)法》,(蘇)阿列克賽耶夫著,堪國璋、程白珊譯,上海音樂出版社,1989年版。
全日制藝術(shù)碩士(MFA)培養(yǎng)計(jì)劃與課程設(shè)置
(音樂·鍵盤樂器演奏)
專業(yè)與研究方向 | 專業(yè) | 研究方向 | 專業(yè)代碼 | 研究方向代碼 | ||||||||
音樂 | 鍵盤樂器演奏 | 135101 | 13510104 | |||||||||
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和高水平聲樂演唱能力,能系統(tǒng)掌握聲樂演唱技巧、熟悉聲樂藝術(shù)發(fā)展的應(yīng)用型專門人才。 | |||||||||||
課程類型 | 課程編號(hào) | 課程名稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開課 學(xué)期 |
授課方式 | 考核方式 | 備注 | ||||
學(xué)位課程 | 公共課 | ggb02001 |
中國特色社會(huì)主義理論與 實(shí)踐研究 |
36 | 2 | 1 | 講授 | 考試 | ||||
ggb02002 | 藝術(shù)原理 | 36 | 2 | 2 | 講授 | 考試 | ||||||
ggb02003 | 外國語 | 72 | 4 | 2 | 講授 | 考試 | ||||||
基礎(chǔ)課 | yyb0201001 | 音樂作品的技法分析 | 36 | 2 | 3 | 講授 | 考試 | |||||
yyb0201002 | 研究方法與論文寫作 | 36 | 2 | 2 | 講授 | 考試 | ||||||
yyb0201003 | 高級(jí)視唱練耳 | 36 | 2 | 1 | 講授 | 考試 | ||||||
專業(yè)課 | yyb0202004 | 鍵盤樂器演奏專業(yè)主課 | 216 | 12 | 1—6 | 講授 | 考試 | |||||
yyb0202011 | 鍵盤樂器室內(nèi)樂演奏 | 36 | 2 | 3 | 排練 | 考試 | ||||||
yyb0202017 | 鍵盤樂器專業(yè)教學(xué)法 | 36 | 2 | 3 | 講授 | 考試 | ||||||
選修課程 |
yyx02001 至 yyx02047 |
在選修課目錄中選取 | 至少144 |
至少 8 |
按選修課計(jì)劃 |
按選修課 要求講授 |
按選修課 要求考試 |
ggx01001或ggx01002須選擇一門 | ||||
專業(yè)實(shí)踐 | 參加學(xué)院組織的專場音樂會(huì)4次以上,(其中至少包括研究生專場音樂會(huì)1次)。 | 至少8 | 1—6 | 學(xué)位分委員會(huì)評(píng)審 | ||||||||
學(xué)位音樂會(huì) 要求 |
個(gè)人學(xué)位音樂會(huì)是音樂創(chuàng)作和表演能力的重要展示。音樂會(huì)曲目應(yīng)是最能夠反映本人水平,盡量兼顧古今中外不同時(shí)期的作品,在內(nèi)容、風(fēng)格和形式方面有較大的包容性,同時(shí)有較高的技巧性展示。 | 8 | 4—6 | 學(xué)位分委員會(huì)評(píng)審 | 兩場 | |||||||
學(xué)位論文要求 | 學(xué)位論文的開題選題應(yīng)具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)論文研究方向的具體內(nèi)容要有獨(dú)特的見解,并能指出在哪些方面有所突破,能體現(xiàn)本專業(yè)較高的學(xué)術(shù)水平。 | 論文答辯委員會(huì)評(píng)審 | ||||||||||
學(xué)位論文的寫作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成,寫作須與藝術(shù)實(shí)踐結(jié)合,對(duì)自己作品進(jìn)行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詞語精煉、條理分明,字?jǐn)?shù)不少于5千字。 | 論文答辯委員會(huì)評(píng)審 |
山東藝術(shù)學(xué)院
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