山東藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)(管弦樂(lè)器演奏)藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案
山東藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)(管弦樂(lè)器演奏)藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
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山東藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)(管弦樂(lè)器演奏)藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案 正文
山 東 藝 術(shù) 學(xué) 院全日制藝術(shù)碩士(MFA)培養(yǎng)方案
(音樂(lè)·管弦樂(lè)器演奏)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、較高演奏技能、較高音樂(lè)審美能力及較強(qiáng)的音樂(lè)理解力與表現(xiàn)力,能勝任演奏各領(lǐng)域的高層次、應(yīng)用型音樂(lè)專門(mén)人才。
培養(yǎng)要求:
1、掌握馬克思主義基本理論,具有良好的音樂(lè)專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,能夠積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為促進(jìn)音樂(lè)文化事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),理論與舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合,具有本專業(yè)方向較扎實(shí)的演奏技能和系統(tǒng)的理論知識(shí),具備較強(qiáng)的從事音樂(lè)演奏的能力,能夠運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。
3、能夠運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ),在本專業(yè)領(lǐng)域具備一定的對(duì)外交流的能力。
4、具有健康的體魄和心理素質(zhì)。
二、專業(yè)研究方向
本學(xué)科專業(yè)方向包括長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、打擊樂(lè)器、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等。
三、招生對(duì)象
具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷學(xué)位(或本科同等學(xué)歷)人員
四、學(xué)習(xí)方式及年限
采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為3年。
五、課程設(shè)置
課程設(shè)置分為學(xué)位課程、選修課程、專業(yè)實(shí)踐與學(xué)位音樂(lè)會(huì),總學(xué)分不少于50學(xué)分:其中學(xué)位課程不少于26學(xué)分,選修課程不少于8學(xué)分,專業(yè)實(shí)踐不少于8學(xué)分,學(xué)位音樂(lè)會(huì)不少于8學(xué)分。
學(xué)位課程:學(xué)位課程包括公共課、基礎(chǔ)課與專業(yè)課。學(xué)位課程應(yīng)著重于提高研究生的總體素質(zhì),拓展審美視野,增強(qiáng)理解作品的能力,加深研究生的專業(yè)知識(shí)與技能水平,拓寬研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。
選修課程:選修課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學(xué)生提供更多的選擇余地,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來(lái)選修課程,以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
專業(yè)實(shí)踐:學(xué)生需參加學(xué)院組織的MFA學(xué)生年度專場(chǎng)音樂(lè)會(huì),每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)2學(xué)分(其中:獨(dú)奏、獨(dú)唱形式2學(xué)分,重奏、重唱形式1學(xué)分);鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)院組織的其他音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)2學(xué)分(其中:獨(dú)奏、獨(dú)唱形式2學(xué)分,重奏、重唱形式1學(xué)分)。
學(xué)位音樂(lè)會(huì):學(xué)位音樂(lè)會(huì)是音樂(lè)創(chuàng)作和表演能力的重要展示。音樂(lè)會(huì)曲目應(yīng)是最能夠反映本人水平,盡量兼顧古今中外不同時(shí)期的作品,在內(nèi)容、風(fēng)格和形式方面有較大的包容性,同時(shí)有較高的技巧性展示。每場(chǎng)4學(xué)分,兩場(chǎng)共8學(xué)分。
六、中期考核與學(xué)期考核
在第四學(xué)期,由各二級(jí)學(xué)院組織進(jìn)行中期考核。研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束、開(kāi)題報(bào)告會(huì)結(jié)束之后,由中期考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織,以研究生的培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù),對(duì)研究生的思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)作能力、學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告、音樂(lè)會(huì)曲目單等方面進(jìn)行綜合考核。中期考核合格者可由課程學(xué)習(xí)階段進(jìn)入學(xué)位論文寫(xiě)作及畢業(yè)音樂(lè)會(huì)準(zhǔn)備階段;考核不合格者,按照研究生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
第一、二學(xué)年,在讀研究生每學(xué)期需進(jìn)行專業(yè)學(xué)期考核,并由考核組老師集體給出學(xué)期專業(yè)考核成績(jī)。
七、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過(guò)程應(yīng)突出專業(yè)特點(diǎn),以實(shí)踐為主,兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)。采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例。實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,并聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。
(一)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制及導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)方式。
(二)課程學(xué)習(xí)與藝術(shù)實(shí)踐緊密結(jié)合,聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)實(shí)踐類課程,加強(qiáng)室內(nèi)樂(lè)及交響樂(lè)隊(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
(三)導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則,從每位研究生的實(shí)際情況出發(fā),在研究生入學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)制定出研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃并填寫(xiě)有關(guān)表格,報(bào)研究生主管部門(mén)備案。
(四)授課教師應(yīng)對(duì)開(kāi)設(shè)課程精心準(zhǔn)備,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作嚴(yán)格要求。無(wú)論以何種形式授課,課程結(jié)束時(shí)均須按規(guī)定進(jìn)行認(rèn)真的考核并評(píng)定成績(jī)。
八、學(xué)位音樂(lè)會(huì)與學(xué)位論文
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生在修滿規(guī)定學(xué)分后,須參加畢業(yè)考核。畢業(yè)考核包含學(xué)位音樂(lè)會(huì)和學(xué)位論文答辯??己私M一般由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家3—5人組成,負(fù)責(zé)審查學(xué)位音樂(lè)會(huì)和學(xué)位論文。
(一)學(xué)位音樂(lè)會(huì)水平是考核畢業(yè)生的主要方面。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,須按專業(yè)方向培養(yǎng)要求,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)舉辦兩場(chǎng)不同曲目的學(xué)位音樂(lè)會(huì)。每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)表演時(shí)間不少于60分鐘。音樂(lè)會(huì)成績(jī)以百分制計(jì)分,以80分為考試合格線。
(二)學(xué)位論文選題應(yīng)與專業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合,應(yīng)是對(duì)作品的創(chuàng)作思考和理論闡釋;論文須符合學(xué)術(shù)規(guī)范,材料確鑿、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、圖表清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言通順,體現(xiàn)學(xué)生一定的學(xué)術(shù)能力。學(xué)位論文(不含譜例與圖表)要求不少于5000字;于第六學(xué)期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術(shù)學(xué)院碩士論文格式統(tǒng)一規(guī)定》執(zhí)行。
(三)學(xué)位論文答辯
在修完規(guī)定的各門(mén)課程,考試合格并取得必需的學(xué)分后,由導(dǎo)師推薦申請(qǐng)碩士學(xué)位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文,并附兩場(chǎng)學(xué)位音樂(lè)會(huì)的錄像資料,交與二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一收齊交研究生處,由研究生處組織對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)審核工作。學(xué)生的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、學(xué)位論文學(xué)術(shù)審查等各項(xiàng)考核成績(jī)合格者,方可進(jìn)入論文答辯階段。
論文答辯時(shí)間為第六學(xué)期的5月底或6月初。論文答辯委員會(huì)由3—5人組成,以無(wú)記名投票的方式,就是否通過(guò)學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出表決,并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),表決獲三分之二以上的多數(shù)通過(guò)方可視為論文答辯通過(guò)。報(bào)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查,通過(guò)者,即按程序授予碩士學(xué)位。
課程學(xué)習(xí)補(bǔ)考成績(jī)不及格,未取得規(guī)定的學(xué)分,未通過(guò)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的考核,或畢業(yè)論文未通過(guò)導(dǎo)師推薦、或論文答辯未通過(guò)者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術(shù)學(xué)院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)并獲得相應(yīng)學(xué)分、達(dá)到學(xué)位音樂(lè)會(huì)等規(guī)定要求、通過(guò)論文答辯者,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn),可授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書(shū)與學(xué)位證書(shū)。
十、閱讀書(shū)目
弦樂(lè)部分:
1、《中國(guó)大百科全書(shū)(音樂(lè) 舞蹈卷)》,中國(guó)大百科全書(shū)出版社編輯部編,中國(guó)大百科全書(shū)出版社,1989年版;
2、The new GROVE dictionary of music and musicians Edited by Stanley Sadie,in twenty volumes,1980,新格魯夫音樂(lè)大辭典,上海光華出版社;
3、《牛津簡(jiǎn)明音樂(lè)辭典》,人民音樂(lè)出版社1991年11月,北京第1版;
4、《簡(jiǎn)明牛津音樂(lè)史》,[英]杰拉爾德·亞伯拉罕著,顧犇譯,錢(qián)仁康、楊燕迪校訂,上海音樂(lè)出版社,1999年12月第1版;
5、《古希臘簡(jiǎn)史》,許海山主編,中國(guó)言實(shí)出版社,2006年7月第1版;
6、《上古時(shí)代的音樂(lè):古埃及美索不達(dá)亞和古印度的音樂(lè)文化》,【聯(lián)邦德國(guó)】漢斯·希克曼等著,王昭仁、金經(jīng)言譯,北京文化藝術(shù)出版社,1989年4月版;
7、《小提琴的名琴》,【德】弗朗茲·法伽著,華天礽、華天禎譯,上海音樂(lè)學(xué)院出版社,2004年7月第1版;
8、《意大利提琴傳奇1550-1950》,2009年9月初版,財(cái)團(tuán)法人臺(tái)南市奇美文化基金會(huì);
9、《中國(guó)弓弦樂(lè)器史》,項(xiàng)陽(yáng)著,國(guó)際文化出版公司,1999年10月第1版;
10、《中國(guó)大提琴藝術(shù)發(fā)展史》,劉欣欣、劉學(xué)清著,上海音樂(lè)學(xué)院出版社2009年4月版;
11、《新中國(guó)音樂(lè)史》,居其宏著,湖南美術(shù)出版社,2002年11月第1版;
12、《中國(guó)小提琴音樂(lè)》,錢(qián)仁平著,湖南文藝出版社2001年1月第1版;
13、《中提琴藝術(shù)史》,C·波泥亞托夫斯基著,人民音樂(lè)出版社,1996年10月第1版;
14、《小提琴藝術(shù)全覽》,洛秦主編,上海音樂(lè)學(xué)院出版社,2004年7月第1版;
15、《中國(guó)音樂(lè)史圖鑒》,中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)研究所、人民音樂(lè)出版社出版發(fā)行,1988年11月北京第1版;
16、《世界樂(lè)器》Musical Instruments of the world魯斯·米德格雷等編著,關(guān)肇元譯,中國(guó)青年出版社2004年10月第1版;
17、《梅紐因論小提琴》,【美】耶胡迪·梅紐因著,人民音樂(lè)出版社,1999年3月第1版;
18、《實(shí)用弓法》,【蘇】鮑·阿·斯切潘諾夫著,人民音樂(lè)出版社,1979年4月第1版;
19、《小提琴演奏藝術(shù)》,卡爾·弗萊什著,姚念賡、馮明禁譯,人民音樂(lè)出版社,1961年11月,北京第1版;
20、《弦樂(lè)藝術(shù)史》,張蓓荔、楊寶智著,高等教育出版社,2004年第1版;
21、《歐洲弦樂(lè)藝術(shù)史》,韓里著 ,中央音樂(lè)學(xué)院出版社,2004年版;
22、《提琴制作藝術(shù)》The Art of Violin Making,《英》克里斯·約翰遜 羅伊·考特諾爾著,人民音樂(lè)出版社,2003年1月,第1版;
23、《論小提琴演奏與教學(xué)》,【蘇】尤·伊·揚(yáng)凱列維奇著,刁蓓華譯,人民音樂(lè)出版社,2002年8月第1版;
24、《如何演奏莫扎特小提琴作品》,Z·費(fèi)林斯基著,史大正譯,人民音樂(lè)出版社,1987年9月第1版;
25、《20世紀(jì)世界小提琴大師精粹》,景作人著,世界圖書(shū)出版公司,1998年8月第1版;
26、《世界著名弦樂(lè)藝術(shù)家談演奏》,【美】塞繆爾·阿普爾鮑姆、塞達(dá)·阿普爾鮑姆著,張世祥譯,上海文藝出版社,1982年5月第1版;
27、《古今杰出小提琴家》,【蘇】JI·拉阿本著,廖叔同譯,人民音樂(lè)出版社,1982年8月第1版;
28、《小提琴經(jīng)典作品的演奏解釋》,萊奧波爾特·奧爾著,人民音樂(lè)出版社,1990年12月第1版;
29、《20世紀(jì)弦樂(lè)大師》,夏宏編著,上海音樂(lè)出版社,2003年5月第1版;
30、《弓弦上的輝煌》,王宇桓著,文化藝術(shù)出版社,1997年9月第1版;
31、《小提琴指法藝術(shù)》,[匈]卡爾·弗萊什著,將和璠譯,人民音樂(lè)出版社,1995年11月第1版;
32、《卡薩爾斯論演奏藝術(shù)》【美】戴維·布魯姆著,馬思琚、汪家寶譯,人民音樂(lè)出版社,2003年8月第1版;
33、《練琴的藝術(shù)》,【美】瑪?shù)铝漳?middot;布魯瑟爾著,鄒彥、伍維曦譯,上海音樂(lè)出版社,2005年5月第1版。
34、《怎樣練琴》,[匈]羅伯特·蓋爾萊著,張世祥譯,人民音樂(lè)出版社,1992年版;
35、《小提琴演奏的科學(xué)》,[美]拉斐爾·布朗斯坦著,張世祥譯,人民音樂(lè)出版社,1989年版。
36、《小提琴演奏和教學(xué)的原則》,[美]伊凡·加拉米安著,張世祥譯,譚抒真校,人民音樂(lè)出版社,1981年版。
37、《小提琴節(jié)奏訓(xùn)練》,莫斯特拉斯著,顧連理、吳熊元譯,上海音樂(lè)出版社,1957年版;
38、《小提琴演奏法》,[俄]俾托維茨基著,張洪島譯,人民音樂(lè)出版社,1957 年版;
39、《音樂(lè)演奏藝術(shù)-理論與實(shí)踐》,【俄】根·莫·齊平著,焦東建、董茉莉譯,人民音樂(lè)出版社,2005年11月第1版。
40、《十九世紀(jì)西方音樂(lè)文化史》,P.H.朗格,人民音樂(lè)出版社,1982年版。
41、《當(dāng)代西方美學(xué)新范疇辭典》,司有侖主編,中國(guó)人民大學(xué)出版社,1996年版。
42、《西方文明中的音樂(lè)》,保羅·亨利·朗,貴州人民出版社,1998年版。
43、《現(xiàn)代西方音樂(lè)哲學(xué)導(dǎo)論》,于潤(rùn)洋,湖南教育出版社,2000年版。
44、《論音樂(lè)的美》,愛(ài)德華·漢斯利克,人民音樂(lè)出版社,1980年第2版。
45、《音樂(lè)美學(xué)通論》,修林海、羅小平,上海音樂(lè)出版社,1999年版。
管樂(lè)部分:
1、《中國(guó)大百科全書(shū)(音樂(lè) 舞蹈卷)》,中國(guó)大百科全書(shū)出版社編輯部編,中國(guó)大百科全書(shū)出版社,1989年版;
2、The new GROVE dictionary of music and musicians Edited by Stanley Sadie,in twenty volumes,1980,新格魯夫音樂(lè)大辭典,上海光華出版社;
3、《牛津簡(jiǎn)明音樂(lè)辭典》,人民音樂(lè)出版社1991年11月,北京第1版;
4、《簡(jiǎn)明牛津音樂(lè)史》,[英]杰拉爾德·亞伯拉罕著,顧犇譯,錢(qián)仁康、楊燕迪校訂,上海音樂(lè)出版社1999年12月第1版;
5、《古希臘簡(jiǎn)史》,許海山主編,中國(guó)言實(shí)出版社,2006年7月第1版;
6、《上古時(shí)代的音樂(lè):古埃及美索不達(dá)亞和古印度的音樂(lè)文化》,【聯(lián)邦德國(guó)】漢斯·希克曼等著,王昭仁、金經(jīng)言譯,北京文化藝術(shù)出版社,1989年4月版;
7、《外國(guó)著名管樂(lè)演奏家詞典》,人民音樂(lè)出版社,1999年五月北京第一版
8、《西方管樂(lè)藝術(shù)史》,劉灝,上海音樂(lè)出版社,2007年版;
9、《管弦樂(lè)法基礎(chǔ)教程》(第二版),高等教育出版社;
10、《管樂(lè)器手冊(cè)》,陳建華,上海音樂(lè)出版社,2010年版;
11、《西方管樂(lè)藝術(shù)論稿》,陳建華,中央音樂(lè)學(xué)院出版社,2011年版;
12、《二十世紀(jì)管弦樂(lè)之旅》,(英)西蒙·拉特爾(Simon Rattle),廣州:太平洋影音公司,2005年
版;
13、《交響配器法》,瓦西連科,人民音樂(lè)出版社,1962年版;
14、《配器法》,辟斯頓,上海文藝出版社,1962年版;
15、《配器法》,柏遼茲-R.施特勞斯,人民音樂(lè)出版社,1978年版;
16、《管弦樂(lè)隊(duì)樂(lè)器法》,施詠康,人民音樂(lè)出版社,1987年版;
17、《音樂(lè)聲學(xué)》,龔鎮(zhèn)雄,電子工業(yè)出版社,1995年版;
18、《現(xiàn)代樂(lè)器學(xué)》,維多爾與D.羅加爾-列維茨基,人民音樂(lè)出版社,1958年版;
19、《從晚期浪漫派到現(xiàn)代管弦樂(lè)法的發(fā)展概述》,載《現(xiàn)代音樂(lè)研文集》,H.K.沃爾夫,中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)遼寧分會(huì)編,1985年版;
20、《樂(lè)記-樂(lè)本篇》,載《中國(guó)美學(xué)史資料匯編》,中華書(shū)局,1980年版;
21、《十九世紀(jì)西方音樂(lè)文化史》,P.H.朗格,人民音樂(lè)出版社.1982年版;
22、《當(dāng)代西方美學(xué)新范疇辭典》,司有侖主編,中國(guó)人民大學(xué)出版社,1996年版;
23、《西方文明中的音樂(lè)》,保羅·亨利·朗,貴州人民出版社,1998年版;
24、《現(xiàn)代西方音樂(lè)哲學(xué)導(dǎo)論》,于潤(rùn)洋,湖南教育出版社,2000年版;
25、《論音樂(lè)的美》,愛(ài)德華·漢斯利克,人民音樂(lè)出版社,1980(第二版)。
26、《音樂(lè)美學(xué)通論》,修林海、羅小平,上海音樂(lè)出版社,1999年版;
27、Akustische Grundlagen des Orchestrirens,Burghauser, Jarmil etc,Gustav Bosse Regensburg, 1971年版;
28、The Science of Sound,Rossing, Thomas D,Addison - Wesley PublishingCompany, 1982
年版;
29、Study of Orchestration,Adler, Samuel,W.W. Norton & Company, 1982年版;
30、Instrumentation/Orchestration,Blatter, Alfred,Longman, 1980年版;
31、Anatomy of the Orchestra,Del Mar,Norman,University of California Press,1983年版;
32、The Technique of Orchestration,Kennan, Kent etc,Prentice-Hall, Inc., Edition1983 & 1997年版;
33、Orchestration,Piston, Walter,W.W. Norton & Company, 1955年版;
34、Sstyle and Orchestration,Read, Gardner,Schirmer Books, 1979年版;
35、Handbook of Instrumentation,Stiller, Andrew,University of California Press, 1985。
36、The Enjoyment of Music,Joseph Machlis, W.W. Norton & Company,Inc.1991.
37、Exploring Music,Robert Hickok,Wm.C. Brown Publishers,1989年版;
38、The New Grove Dictionary of Music and Musicians(相關(guān)管樂(lè)詞條),Macmillan Publishers Limited,1980年版。
全日制藝術(shù)碩士(MFA)培養(yǎng)計(jì)劃與課程設(shè)置
(音樂(lè)·管弦樂(lè)器演奏)
專業(yè)與研究方向 | 專業(yè) | 研究方向 | 專業(yè)代碼 | 研究方向代碼 | ||||||||
音樂(lè) | 管弦樂(lè)器演奏 | 135101 | 13510102 | |||||||||
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、較高演奏技能、較高音樂(lè)審美能力及較強(qiáng)的音樂(lè)理解力與表現(xiàn)力,能勝任演奏各領(lǐng)域的高層次、應(yīng)用型音樂(lè)專門(mén)人才。 | |||||||||||
課程類型 | 課程編號(hào) | 課程名稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
授課方式 | 考核方式 | 備注 | ||||
學(xué)位課程 | 公共課 | ggb02001 |
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與 實(shí)踐研究 |
36 | 2 | 1 | 講授 | 考試 | ||||
ggb02002 | 藝術(shù)原理 | 36 | 2 | 2 | 講授 | 考試 | ||||||
ggb02003 | 外國(guó)語(yǔ) | 72 | 4 | 2 | 講授 | 考試 | ||||||
基礎(chǔ)課 | yyb0201001 | 音樂(lè)作品的技法分析 | 36 | 2 | 3 | 講授 | 考試 | |||||
yyb0201002 | 研究方法與論文寫(xiě)作 | 36 | 2 | 2 | 講授 | 考試 | ||||||
yyb0201003 | 高級(jí)視唱練耳 | 36 | 2 | 1 | 講授 | 考試 | ||||||
專業(yè)課 | yyb0202002 | 管弦樂(lè)器演奏專業(yè)主課 | 216 | 12 | 1—6 | 講授 | 考試 | |||||
yyb0202009 | 管弦樂(lè)器室內(nèi)樂(lè)演奏 | 36 | 2 | 3 | 排練 | 考試 | ||||||
yyb0202015 | 管弦專業(yè)教學(xué)法 | 36 | 2 | 3 | 講授 | 考試 | ||||||
選修課程 |
yyx02001 至 yyx02047 |
在選修課目錄中選取 | 至少144 |
至少 8 |
按選修課計(jì)劃 |
按選修課 要求講授 |
按選修課 要求考試 |
ggx01001或ggx01002須選擇一門(mén) | ||||
專業(yè)實(shí)踐 | 參加學(xué)院組織的專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)4次以上,(其中至少包括研究生專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)1次) | 至少8 | 1—6 | 學(xué)位分委員會(huì)評(píng)審 | ||||||||
學(xué)位音樂(lè)會(huì) 要求 |
個(gè)人學(xué)位音樂(lè)會(huì)是音樂(lè)創(chuàng)作和表演能力的重要展示。音樂(lè)會(huì)曲目應(yīng)是最能夠反映本人水平,盡量兼顧古今中外不同時(shí)期的作品,在內(nèi)容、風(fēng)格和形式方面有較大的包容性,同時(shí)有較高的技巧性展示。 | 8 | 4—6 | 學(xué)位分委員會(huì)評(píng)審 | 兩場(chǎng) | |||||||
學(xué)位論文要求 | 學(xué)位論文的開(kāi)題選題應(yīng)具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)論文研究方向的具體內(nèi)容要有獨(dú)特的見(jiàn)解,并能指出在哪些方面有所突破,能體現(xiàn)本專業(yè)較高的學(xué)術(shù)水平。 | 論文答辯委員會(huì)評(píng)審 | ||||||||||
學(xué)位論文的寫(xiě)作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成,寫(xiě)作須與藝術(shù)實(shí)踐結(jié)合,對(duì)自己作品進(jìn)行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詞語(yǔ)精煉、條理分明,字?jǐn)?shù)不少于5千字。 | 論文答辯委員會(huì)評(píng)審 |
山東藝術(shù)學(xué)院
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