山東藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)（聲樂(lè)演唱）藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案 正文

山 東 藝 術(shù) 學(xué) 院
全日制藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（音樂(lè)·聲樂(lè)演唱）
一、培養(yǎng)目標(biāo)       
培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和高水平聲樂(lè)演唱表演能力、能系統(tǒng)掌握聲樂(lè)演唱技巧，熟悉聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展的應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求：
1、掌握馬克思主義基本理論，具有良好的音樂(lè)專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，能夠積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為促進(jìn)音樂(lè)文化事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    2、具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和高水平的表演技能，具有較強(qiáng)的音樂(lè)理解力與表現(xiàn)力。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能夠運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。
3、能夠運(yùn)用一門外語(yǔ)，在本專業(yè)領(lǐng)域具備一定的對(duì)外交流的能力。
4、具有健康的體魄和心理素質(zhì)。
二、專業(yè)研究方向
聲樂(lè)演唱。深入學(xué)習(xí)美聲與民族聲樂(lè)演唱藝術(shù)，包括演繹不同風(fēng)格體裁的音樂(lè)作品的能力。
三、招生對(duì)象
具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷學(xué)位（或本科同等學(xué)歷）人員。
四、學(xué)習(xí)方式及年限
    采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為3年。
五、課程設(shè)置
課程設(shè)置分為學(xué)位課程、選修課程、專業(yè)實(shí)踐與學(xué)位音樂(lè)會(huì)，總學(xué)分不少于50學(xué)分：其中學(xué)位課程不少于26學(xué)分，選修課程不少于8學(xué)分，專業(yè)實(shí)踐不少于8學(xué)分，學(xué)位音樂(lè)會(huì)不少于8學(xué)分。
學(xué)位課程：學(xué)位課程包括公共課、基礎(chǔ)課與專業(yè)課。學(xué)位課程應(yīng)著重于提高研究生的總體素質(zhì)，拓展審美視野，增強(qiáng)理解作品的能力，加深研究生的專業(yè)知識(shí)與技能水平，拓寬研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。
選修課程：選修課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣，給學(xué)生提供更多的選擇余地，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來(lái)選修課程，以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
專業(yè)實(shí)踐：學(xué)生需參加學(xué)院組織的MFA學(xué)生年度專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)2學(xué)分（其中：獨(dú)奏、獨(dú)唱形式2學(xué)分，重奏、重唱形式1學(xué)分）；鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)院組織的其他音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)2學(xué)分（其中：獨(dú)奏、獨(dú)唱形式2學(xué)分，重奏、重唱形式1學(xué)分）。
學(xué)位音樂(lè)會(huì)：學(xué)位音樂(lè)會(huì)是音樂(lè)創(chuàng)作和表演能力的重要展示。音樂(lè)會(huì)曲目應(yīng)是最能夠反映本人水平，盡量兼顧古今中外不同時(shí)期的作品，在內(nèi)容、風(fēng)格和形式方面有較大的包容性，同時(shí)有較高的技巧性展示。每場(chǎng)4學(xué)分，兩場(chǎng)共8學(xué)分。
六、中期考核與學(xué)期考核
在第四學(xué)期，由各二級(jí)學(xué)院組織進(jìn)行中期考核。研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束、開題報(bào)告會(huì)結(jié)束之后，由中期考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織，以研究生的培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù)，對(duì)研究生的思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)作能力、學(xué)位論文開題報(bào)告、音樂(lè)會(huì)曲目單等方面進(jìn)行綜合考核。中期考核合格者可由課程學(xué)習(xí)階段進(jìn)入學(xué)位論文寫作及畢業(yè)音樂(lè)會(huì)準(zhǔn)備階段；考核不合格者，按照研究生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
第一、二學(xué)年，在讀研究生每學(xué)期需進(jìn)行專業(yè)學(xué)期考核，并由考核組老師集體給出學(xué)期專業(yè)考核成績(jī)。
七、培養(yǎng)方式
    培養(yǎng)過(guò)程應(yīng)突出專業(yè)特點(diǎn)，以實(shí)踐為主，兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)。采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐條件，建立多種形式的實(shí)踐基地，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例。實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，并聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。
    （一）采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制及導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)方式。
（二）課程學(xué)習(xí)與藝術(shù)實(shí)踐緊密結(jié)合，聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)實(shí)踐類課程，加強(qiáng)演唱表演能力的培養(yǎng)。
（三）導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每位研究生的實(shí)際情況出發(fā)，在研究生入學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)制定出研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃并填寫有關(guān)表格，報(bào)研究生主管部門備案。
（四）授課教師應(yīng)對(duì)開設(shè)課程精心準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作嚴(yán)格要求。無(wú)論以何種形式授課，課程結(jié)束時(shí)均須按規(guī)定進(jìn)行認(rèn)真的考核并評(píng)定成績(jī)。
八、學(xué)位音樂(lè)會(huì)與學(xué)位論文
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生在修滿規(guī)定學(xué)分后，須參加畢業(yè)考核。畢業(yè)考核包含學(xué)位音樂(lè)會(huì)和學(xué)位論文答辯。考核組一般由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家3—5人組成，負(fù)責(zé)審查學(xué)位音樂(lè)會(huì)和學(xué)位論文。
（一）學(xué)位音樂(lè)會(huì)水平是考核畢業(yè)生的主要方面。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，須按聲樂(lè)表演專業(yè)方向培養(yǎng)要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)舉辦兩場(chǎng)不同曲目的學(xué)位音樂(lè)會(huì)。每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)表演時(shí)間不少于60分鐘。音樂(lè)會(huì)成績(jī)以百分制計(jì)分，以80分為考試合格線。
（二）學(xué)位論文選題應(yīng)與專業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合，應(yīng)是對(duì)作品的創(chuàng)作思考和理論闡釋；論文須符合學(xué)術(shù)規(guī)范，材料確鑿、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、圖表清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言通順，體現(xiàn)學(xué)生一定的學(xué)術(shù)能力。學(xué)位論文（不含譜例與圖表）要求不少于5000字；于第六學(xué)期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術(shù)學(xué)院碩士論文格式統(tǒng)一規(guī)定》執(zhí)行。
    （三）學(xué)位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學(xué)分后，由導(dǎo)師推薦申請(qǐng)碩士學(xué)位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，并附兩場(chǎng)學(xué)位音樂(lè)會(huì)的錄像資料，交與二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)審核工作。學(xué)生的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、學(xué)位論文學(xué)術(shù)審查等各項(xiàng)考核成績(jī)合格者，方可進(jìn)入論文答辯階段。
    論文答辯時(shí)間為第六學(xué)期的5月底或6月初。論文答辯委員會(huì)由3—5人組成，以無(wú)記名投票的方式，就是否通過(guò)學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出表決，并寫出評(píng)語(yǔ)，表決獲三分之二以上的多數(shù)通過(guò)方可視為論文答辯通過(guò)。報(bào)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查，通過(guò)者，即按程序授予碩士學(xué)位。
課程學(xué)習(xí)補(bǔ)考成績(jī)不及格，未取得規(guī)定的學(xué)分，未通過(guò)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的考核，或畢業(yè)論文未通過(guò)導(dǎo)師推薦、或論文答辯未通過(guò)者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術(shù)學(xué)院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)并獲得相應(yīng)學(xué)分、達(dá)到學(xué)位音樂(lè)會(huì)等規(guī)定要求、通過(guò)論文答辯者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)，可授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書與學(xué)位證書。
十、閱讀書目 
1、《中國(guó)大百科全書（音樂(lè)  舞蹈卷）》，中國(guó)大百科全書出版社編輯部編，中國(guó)大百科全書出版社，1989年版；
2、《中國(guó)大百科全書（戲曲  曲藝卷）》，中國(guó)大百科全書出版社編輯部編，中國(guó)大百科全書出版社，1983年版；
3、《中國(guó)民族音樂(lè)大系·歌舞音樂(lè)卷》，黃允箴執(zhí)筆、東方音樂(lè)學(xué)會(huì)編，上海音樂(lè)出版社，1991年版；
4、《中國(guó)民族音樂(lè)大系·曲藝音樂(lè)卷》，連波執(zhí)筆、東方音樂(lè)學(xué)會(huì)編，上海音樂(lè)出版社，1989年版；
5、《中國(guó)民族音樂(lè)大系·戲曲音樂(lè)卷》劉國(guó)杰執(zhí)筆、東方音樂(lè)學(xué)會(huì)編，上海音樂(lè)出版社，1989年版；
6、《中國(guó)古代音樂(lè)史簡(jiǎn)編》，夏野著，上海音樂(lè)出版社，1989年版；
7、《中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史》，汪毓和編著，中央民族大學(xué)出版社，2006年版 ；
8、《中國(guó)古代音樂(lè)史稿》，楊蔭瀏著，人民音樂(lè)出版社，1981年版；
9、《中國(guó)民間音樂(lè)》，伍國(guó)棟著，浙江教育出版社，1995年版；
10、《中國(guó)戲曲音樂(lè)》，蔣菁著，人民音樂(lè)出版社，1995年版；
11、《語(yǔ)言與音樂(lè)》，楊蔭瀏等著，人民音樂(lè)出版社，1983年版；
12、《音樂(lè)與傳播》，馮光鈺著，香港華夏文化出版社，2003年版；
13、《中國(guó)音樂(lè)》，伍國(guó)棟著，上海外語(yǔ)教育出版社，1999年版；
14、《中國(guó)音樂(lè)美學(xué)史》，蔡仲德著，人民音樂(lè)出版社，1995年版；
15、《中國(guó)民間歌舞音樂(lè)》，楊民康著，人民音樂(lè)出版社，1996年版；
16、《中國(guó)古代詩(shī)詞音樂(lè)》，劉明瀾著，中國(guó)科學(xué)文化出版社，2003年版；
17、《腔詞關(guān)系研究》，于會(huì)泳著，中央音樂(lè)學(xué)院出版社，2008年版；
18、《文化人類學(xué)》，馬海廣著，山東大學(xué)出版社，2003年版；
19、《民歌與人生》，李文珍著，上海音樂(lè)出版社，2004年版；
20、《歌唱語(yǔ)言訓(xùn)練》，鄷子玲編著，人民音樂(lè)出版社，1995年版；
21、《中國(guó)古代民歌鑒賞詞典》，中國(guó)古代民歌鑒賞詞典編委會(huì)編，山西古籍出版社，1993年版；
22、《中國(guó)民歌》，周青青著，人民音樂(lè)出版社，2001年版；
23、《東方音樂(lè)文化》,  俞人豪 陳自明著 , 人民音樂(lè)出版社 , 1995年版；
24 《歌劇概論》, 錢苑 林華著,   上海音樂(lè)出版社 , 2007年版；
25、《外國(guó)歌劇薈萃》，朱德九，蔣曉蘇編著，山東文藝出版社 ，2003年版；
26、《西洋聲樂(lè)發(fā)展概率》，李維渤編著，世界圖書出版公司，1999年版；
27、《歌唱的藝術(shù)》，趙梅伯著，上海音樂(lè)出版社，1997年版；
28、《歐洲聲樂(lè)史》，劉新叢，劉正夫著，中國(guó)青年出版社，1999年版；
29、《歌唱藝術(shù)》，（美）韓德森著， 程淑安、孫穎譯， 南京出版社，2001年版；
30、《聲樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)》，石惟正著，人民音樂(lè)出版社，2002年版；
31、《365首中國(guó)古今名曲欣賞》，賀錫德編著，人民音樂(lè)出版社，2005年版；
32、《365首外國(guó)古今名曲欣賞》，賀錫德編著，人民音樂(lè)出版社，1986年版；
33、《西歐十大名歌劇欣賞》，張承謨著，上海藝術(shù)出版社，1985年版；
34、《歌唱?jiǎng)恿W(xué)》（英）梅麗貝斯·邦奇著，韓麗燕，蔣世雄譯，中國(guó)廣播電視出版社，2010年版；
35、《瑪利亞·卡拉斯》，（美）阿里揚(yáng)娜·斯塔西諾絡(luò)斯著，陸潔，任宜譯，上海音樂(lè)出版社，1988年版；
36、《嗓音訓(xùn)練手冊(cè)》，（美）理查德·奧爾德森著，李維渤譯，中央音樂(lè)學(xué)院出版社，2006年版；
37、《沈湘紀(jì)念文集》，李晉媛，李晉瑋編著，人民音樂(lè)出版社，2003年版；
38、《歌唱的技巧與訣竅》，韓瑋，韓璐茜編著，軍事科學(xué)出版社，2010年版；
39、《挖掘嗓音的潛力》，（美）梅麗貝斯·德姆著，周音怡譯，中央音樂(lè)學(xué)院出版社，2010年版；
40、《歌唱藝術(shù)講座》，許講真著，人民音樂(lè)出版社，2002年版；
41、《感悟聲樂(lè)對(duì)國(guó)際歌唱藝術(shù)的思考與體驗(yàn)》，潘乃憲著，上海三聯(lián)書店；
42、《歐洲聲樂(lè)發(fā)展史》，尚家駿著，中國(guó)廣播電視出版社，2009年版；
43、《西洋歌劇故事全集》，（美）古斯塔夫·科貝著，（英）海爾伍德修訂，張洪島譯，2000年版；
44、《中外名曲欣賞》，孫繼南主編，山東教育出版社，1985年版；
45、《聲樂(lè)藝術(shù)語(yǔ)言學(xué)-講話與歌唱》，鄒長(zhǎng)海編著，人民音樂(lè)出版社，2009年版；
46、《藝術(shù)導(dǎo)論》，唐玉琴，徐進(jìn)主編，上海教育出版社，2009年版；
47、《沈湘聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)》，李晉媛，李晉瑋編著，中國(guó)廣播電視出版社，2008年版；
48、《聲樂(lè)教育學(xué)》，余篤剛著，上海音樂(lè)出版社，2009版；
49、《聲樂(lè)文化學(xué)》，余篤剛著，上海音樂(lè)出版社，2007年版；
50、《聲樂(lè)教學(xué)法》，楊立崗等著，上海音樂(lè)出版社，2007年版；
51、《音樂(lè)教育的研究與實(shí)踐》，謝嘉幸，徐緒標(biāo)主編，上海音樂(lè)出版社，2009年版；
52、《中國(guó)歌劇音樂(lè)劇散論》，韋明著，中國(guó)文聯(lián)出版社2010年版；
53、《聲樂(lè)藝術(shù)心理學(xué)》，鄒長(zhǎng)海著，人民音樂(lè)出版社，2000年版；
54、《卡拉絲在美國(guó)朱莉亞音樂(lè)學(xué)院講學(xué)集》，（美）約翰·阿多因著，程淑安譯，江蘇文藝出版社，2001年版；
55、《金鐵霖聲樂(lè)教學(xué)文集》，金鐵霖著，人民音樂(lè)出版社，2008年版；
56、《卡魯索的發(fā)生方法》，（意）馬臘費(fèi)奧迪著，郎毓秀譯，人民音樂(lè)出版社，2003年版；
57、《歌唱咬字訓(xùn)練與十三轍》，宋承憲編著， 中央民族學(xué)院出版社，2003年版；
58、《嗓音遺訓(xùn)：世界聲樂(lè)史上歷代大師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)薈萃》，（美）蘭皮爾蒂等著，李維渤譯，上海音樂(lè)出版社，2005年版；
59、《聲樂(lè)語(yǔ)言發(fā)聲》，崔瑞英著，中國(guó)戲劇出版社，2006年版；
60、《聲樂(lè)理論與教學(xué)》，趙震民著，上海音樂(lè)出版社，2002年版；
67、《當(dāng)代歌王帕瓦羅蒂》，（意）威廉·賴特編， 黎汝譯，中國(guó)文聯(lián)出版公司；
61、《當(dāng)代歌王多明戈自傳》，任念麟，汪樂(lè)春譯，上海音樂(lè)出版社；
62、《音樂(lè)美學(xué)文選》，于潤(rùn)洋主編，中央音樂(lè)學(xué)院出版社，2005年版；
63、《西洋百首名曲詳解》，人民音樂(lè)出版社編輯部，1985年版；
64、《世界名曲欣賞1,2,3卷》，楊明望編著，上海音樂(lè)學(xué)院出版社；
65、《20世紀(jì)歌唱大師》，韓斌編著，上海音樂(lè)出版社2，003年版；
66、《大歌唱家談精湛的演唱技巧》，杰羅姆·漢涅斯著，黃伯春譯，中國(guó)青年出版社，1996年版；
67、《20世紀(jì)西洋歌劇故事》，張洪道編譯，中央音樂(lè)學(xué)院出版社，2007年版；
68、《音樂(lè)欣賞手冊(cè)·續(xù)集》，上海音樂(lè)學(xué)院出版社編，1989年版；
69、《喻宜萱聲樂(lè)藝術(shù)》，華樂(lè)出版社，2007年版；                                                              
70、《德語(yǔ)正確發(fā)音與德奧藝術(shù)歌曲》-演唱欣賞教程，殷梅編著，川文藝出版社2007年；                                                                                                                                                                                                     71、《法語(yǔ)歌唱正音》 張建一編著，海音樂(lè)出版社 2006年版。
 
全日制藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)計(jì)劃與課程設(shè)置
（音樂(lè)·聲樂(lè)演唱）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

音樂(lè)

聲樂(lè)表演

135101

13510101

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和高水平聲樂(lè)演唱能力，能系統(tǒng)掌握聲樂(lè)演唱技巧、熟悉聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展的應(yīng)用型專門人才。

課程類型

課程編號(hào)

課程名稱

學(xué)時(shí)

學(xué)分

開課 學(xué)期

授課方式

考核方式

備注

學(xué)位課程

公共課

ggb02001

中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術(shù)原理

36

2

2

講授

考試

ggb02003

外國(guó)語(yǔ)

72

4

2

講授

考試

基礎(chǔ)課

yyb0201001

音樂(lè)作品的技法分析

36

2

3

講授

考試

yyb0201002

研究方法與論文寫作

36

2

2

講授

考試

yyb0201003

高級(jí)視唱練耳

36

2

1

講授

考試

專業(yè)課

yyb0202001

聲樂(lè)演唱專業(yè)主課

216

12

1—6

講授

考試

yyb0202013

聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展史

36

2

1

講授

考試

yyb0202014

聲樂(lè)專業(yè)教學(xué)法

36

2

3

講授

考試

選修 課程

yyx02001 至 yyx02047

在選修課目錄中選取

至少144

至少 8

按選修課計(jì)劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

ggx01001或ggx01002須選擇一門

專業(yè) 實(shí)踐

參加學(xué)院組織的專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)4次以上，（其中至少包括研究生專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)1次）

至少8

1—6

學(xué)位分委員會(huì)評(píng)審

學(xué)位音樂(lè)會(huì) 要求

個(gè)人學(xué)位音樂(lè)會(huì)是音樂(lè)創(chuàng)作和表演能力的重要展示。音樂(lè)會(huì)曲目應(yīng)是最能夠反映本人水平，盡量兼顧古今中外不同時(shí)期的作品，在內(nèi)容、風(fēng)格和形式方面有較大的包容性，同時(shí)有較高的技巧性展示。

8

4—6

學(xué)位分委員會(huì)評(píng)審

兩場(chǎng)

學(xué)位論文要求

學(xué)位論文的開題選題應(yīng)具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)論文研究方向的具體內(nèi)容要有獨(dú)特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現(xiàn)本專業(yè)較高的學(xué)術(shù)水平。

論文答辯委員會(huì)評(píng)審

學(xué)位論文的寫作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，寫作須與藝術(shù)實(shí)踐結(jié)合，對(duì)自己作品進(jìn)行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詞語(yǔ)精煉、條理分明，字?jǐn)?shù)不少于5千字。

論文答辯委員會(huì)評(píng)審

山東藝術(shù)學(xué)院

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