山東師范大學(xué)教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
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山東師范大學(xué)教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文
教育技術(shù)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
1.掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,遵紀(jì)守法,師德優(yōu)良,有較高的文化素養(yǎng),積極為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2.具有扎實(shí)的學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論知識,較好地掌握新信息技術(shù)及應(yīng)用能力;較好地掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源開發(fā)的理論與技術(shù),能夠擔(dān)任和完成教育領(lǐng)域中研究課題的專門人才;能從事學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)科研、媒體開發(fā)與技術(shù)管理等方面的工作。
3.較為熟練地掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文資料。
4.具有較高的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和健康的身心。
二、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年。符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者,可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博,碩士生學(xué)習(xí)年限最長不超過4年。
三、研究方向
1.計算機(jī)教育應(yīng)用
2.?dāng)?shù)字媒體技術(shù)教育應(yīng)用
3.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育應(yīng)用
四、課程設(shè)置及學(xué)分
我校碩士研究生課程實(shí)行學(xué)分制,本專業(yè)課程學(xué)分不少于30分,另實(shí)踐活動、學(xué)術(shù)活動各2學(xué)分,課程分為學(xué)位課程和非學(xué)位課程,具體結(jié)構(gòu)為:
政治理論課程,2門,必修,3學(xué)分
第一外國語,1門,必修,3學(xué)分
專業(yè)外語,1門,必修,2學(xué)分
學(xué)位基礎(chǔ)課程,每門3學(xué)分,必修,至少修滿3學(xué)分
學(xué)位專業(yè)課程,每門3學(xué)分,至少修滿9學(xué)分
非學(xué)位專業(yè)課程,每門2學(xué)分,至少修滿8學(xué)分
跨專業(yè)課程,每門2學(xué)分,至少修滿2學(xué)分
同等學(xué)力考入的碩士研究生,應(yīng)補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)本科課程2至3門,補(bǔ)修課程一律不計學(xué)分,以通過考試為準(zhǔn)。
(詳見教學(xué)計劃表)
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.綜合考核:綜合考核是在碩士研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束以后,以研究生培養(yǎng)計劃為依據(jù),對研究生的思想政治表現(xiàn),基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進(jìn)行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作一般在第三學(xué)期末完成。
2.論文開題:碩士研究生至遲在第三學(xué)期末確定學(xué)位論文題目并通過論文開題報告論證,寫出論文工作計劃。各學(xué)科組可根據(jù)研究生的實(shí)際情況,確定論文開題的具體時間,如果條件成熟,也可在課程學(xué)習(xí)結(jié)束之前進(jìn)行。
3.論文工作檢查:碩士研究生用于學(xué)位論文的工作時間一般不少于一年,在撰寫過程中導(dǎo)師組要根據(jù)碩士生論文開題情況,檢查論文寫作計劃的進(jìn)展和完成情況,并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強(qiáng)指導(dǎo),以保證碩士學(xué)位論文工作的順利進(jìn)行。
4.學(xué)術(shù)活動:為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野,促進(jìn)研究生關(guān)注和了解學(xué)科前沿的發(fā)展,各學(xué)科專業(yè)要為碩士研究生舉辦高水平的學(xué)術(shù)報告、開展學(xué)科前沿講座、開設(shè)文獻(xiàn)閱讀課等。要求每名碩士生聽取學(xué)術(shù)報告不少于10次,公開做學(xué)術(shù)報告不少于1次,至少撰寫專業(yè)文獻(xiàn)綜述1篇,達(dá)到此要求方可獲得相應(yīng)學(xué)分。
5.實(shí)踐活動:實(shí)踐活動包括教學(xué)實(shí)踐、科研實(shí)踐、社會實(shí)踐與社會調(diào)查等。實(shí)踐活動是研究生培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié),各學(xué)科專業(yè)可根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)確定實(shí)踐活動的形式。實(shí)踐活動結(jié)束,指導(dǎo)教師給予相關(guān)評價,評價合格后方可獲得相應(yīng)學(xué)分。非全日制研究生可通過選修碩士研究生課程的方式來獲得該環(huán)節(jié)的相應(yīng)學(xué)分。
6.論文答辯、學(xué)位授予按照國家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生教學(xué)計劃
分類 | 課程代碼 | 課程名稱 |
學(xué) 分 |
學(xué)時 |
開課 學(xué)期 |
考核 方式 |
開課單位 | |
學(xué) 位 課 程 | 公共課 | S000023 | 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 | 2 | 36 | 1 | 考試 | 政國學(xué)院 |
S000028 | 自然辯證法概論(理科) | 1 | 18 | 1 | 考試 | 政國學(xué)院 | ||
S000004 | 基礎(chǔ)英語 | 3 | 144 | 1、2 | 考試 | 外語學(xué)院 | ||
S002139 | 專業(yè)英語 | 2 | 36 | 2 | 考試 | 新傳學(xué)院 | ||
基礎(chǔ)課 | S002140 | 教育技術(shù)學(xué)專題研究 | 3 | 54 | 1 | 考試 | 教育學(xué)部 | |
專業(yè)課 | S002141 | 教育技術(shù)研究設(shè)計與論文寫作 | 3 | 54 | 2 | 考試 | 教育學(xué)部 | |
S002142 | 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計 | 3 | 54 | 1 | 考試 | 教育學(xué)部 | ||
S002143 | 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源設(shè)計 | 3 | 54 | 2 | 考試 | 教育學(xué)部 | ||
非 學(xué) 位 課 程 | 專業(yè)選修課 | S002144 | Web技術(shù)及其應(yīng)用 | 2 | 36 | 1 | 考查 | 教育學(xué)部 |
S002145 | 信息化教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 教育學(xué)部 | ||
S0032146 | 教育測量與評價 | 2 | 36 | 1 | 考查 | 教育學(xué)部 | ||
S002147 | 信息技術(shù)課程與教材分析 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 教育學(xué)部 | ||
公共選修課 | s000011 | 計算機(jī)應(yīng)用 | 2 | 72 | 3 | 考試 | 信工學(xué)院 | |
S000009 | 英語聽說 | 1 | 36 | 2 | 考試 | 外語學(xué)院 | ||
S000010 | 英語翻譯與寫作 | 1 | 36 | 2 | 考試 | 外語學(xué)院 | ||
S000005 | 日語(二外) | 2 | 36 | 3 | 考試 | 外語學(xué)院 | ||
S000006 | 俄語(二外) | 2 | 36 | 3 | 考試 | 外語學(xué)院 | ||
S000015 | 網(wǎng)絡(luò)資源的檢索與獲取 | 1 | 36 | 1、2 | 考查 | 圖書館 |
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生必讀書目
序號 | 名 稱 |
1 | 期刊:電化教育研究,西北師范大學(xué)主辦; |
2 | 期刊:中國電化教育,中央電教館主辦; |
3 | 期刊:開放教育研究,上海開放大學(xué)主辦; |
4 | 期刊:現(xiàn)代教育技術(shù),清華大學(xué)主辦; |
5 | 期刊:教育研究,中央教科所主辦; |
6 | 期刊:中國遠(yuǎn)程教育,中央電大主辦; |
7 | 期刊:遠(yuǎn)程教育雜志,浙江電大主辦; |
8 | 何克抗:教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計,高等教育出版社,2006年版; |
9 | 南國農(nóng):信息化教育概論,高等教育出版社,2004年版; |
10 | 李克東:教育技術(shù)學(xué)研究方法基礎(chǔ),高等教育出版社,2007年版; |
11 | 謝希仁:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),電子工業(yè)出版社,2008年版; |
12 | 王春智:Web程序設(shè)計,清華大學(xué)出版社,2010年版; |
13 | 王珊:數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論,高等教育出版社 ,2006年版; |
14 | 陳文偉:知識工程與知識管理,清華大學(xué)出版社,2010年版; |
15 | 侯杰泰等著:結(jié)構(gòu)方程模型及其應(yīng)用,教育科學(xué)出版社,2004年版; |
16 | 期刊:Journal of COMPUTERS & EDUCATION |
17 | 期刊:JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING |
18 | 期刊:British Journal of Educational Technology |
19 | 期刊:Journal of EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY |
20 | 期刊:ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT |
山東師范大學(xué)
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