儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科
學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
學(xué)科代碼：0804
一、學(xué)科簡介
儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科相應(yīng)本科專業(yè)測控技術(shù)與儀器于2000年被教育部批準成立，2001年本科招生；二級學(xué)科碩士點測試計量技術(shù)及儀器（080402）于2004年開始招生；儀器科學(xué)與技術(shù)（0804）學(xué)科于2011年被教育部批準為一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，并于2012年開始以一級學(xué)科儀器科學(xué)與技術(shù)進行碩士研究生的招生。儀器儀表工程專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點于2010年得到教育部批準，于2011年開始招生。該學(xué)科相應(yīng)本科專業(yè)自成立以來，一直為學(xué)校重點建設(shè)的專業(yè)之一。在2011年山東省高等學(xué)校數(shù)據(jù)采集及專業(yè)評估中，山東理工大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)連續(xù)四年獲得山東省儀器儀表類專業(yè)評估第二名。2012年測控技術(shù)與儀器專業(yè)被評為山東省特色專業(yè)。2013年被確定為山東省名校建設(shè)工程輻射專業(yè)。
學(xué)位點現(xiàn)有專職教師33人，其中，正教授9人，副教授（含高級實驗師）11人，講師13人，博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師17人，具有博士學(xué)位教師23人，享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，山東省有突出貢獻的中青年專家2人，全國優(yōu)秀教師1人，全國儀器類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人。近5年來，承擔原國家973項目3項，國家863重大專項課題1項，國家自然科學(xué)基金項目17項，省部級項目21項，企事業(yè)合作項目80余項，獲省部級科技獎勵6項，高水平論文250余篇，授權(quán)發(fā)明專利39項。
經(jīng)過近二十年的發(fā)展，本學(xué)科在人才培養(yǎng)、科研平臺、學(xué)術(shù)研究和社會服務(wù)等方面都取得了長足進步，形成了自己的特色。培養(yǎng)的碩士學(xué)位研究生能夠在各自技術(shù)領(lǐng)域解決實際工程問題，為山東乃至全國的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了積極的貢獻。
二、培養(yǎng)目標
立足國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，面向儀器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、創(chuàng)新實踐能力強，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和開闊的國際視野，能夠獨立從事儀器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論研究、技術(shù)開發(fā)與管理的復(fù)合型高級專業(yè)人才，具體要求：
1.擁護黨的基本路線和各項方針、政策，熱愛祖國，遵紀守法；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，以及科學(xué)嚴謹、求真務(wù)實的治學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，德智體美勞全面發(fā)展。
2.掌握儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科相關(guān)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本學(xué)科相關(guān)理論和技術(shù)的發(fā)展水平以及所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。能夠從事理論和實驗研究，具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，具有獨立從事科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的能力。
3.比較熟練地掌握一門外國語，能順利閱讀本學(xué)科領(lǐng)域的科技資料及文獻，并具備一定的聽、說、讀和寫作能力，積極向上，具有健全的人格。
4.為高等學(xué)校、科研單位、行業(yè)管理部門、儀器及裝備制造企業(yè)培養(yǎng)精密儀器、精密機械、計量技術(shù)、測試與傳感器技術(shù)、工業(yè)自動化方面的創(chuàng)新型、應(yīng)用型高層次工程技術(shù)人才。
三、研究方向
儀器科學(xué)與技術(shù)（一級學(xué)科）學(xué)術(shù)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案設(shè)以下2個研究方向：
1. 精密儀器及機械
2. 測試計量技術(shù)及儀器（交叉方向）
各研究方向簡介詳見附表1。
四、學(xué)習(xí)年限
學(xué)制3年，修業(yè)年限2-4年，科學(xué)研究和論文撰寫時間不少于1年（從開題通過之日起計算）。經(jīng)導(dǎo)師同意，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但科學(xué)研究和論文撰寫時間要求不變。休學(xué)時間不計入學(xué)習(xí)年限。
五、課程設(shè)置與學(xué)分要求
課程教學(xué)實行學(xué)分制，課程分為必修課和選修課，研究生須在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成不少于34學(xué)分的學(xué)習(xí)任務(wù)，其中課程學(xué)分不少于28學(xué)分（必修課不少于19學(xué)分，選修課不少于9學(xué)分）；必修環(huán)節(jié)不少于6學(xué)分。同等學(xué)歷或跨專業(yè)攻讀全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生者，應(yīng)補修本領(lǐng)域本科階段主干課程2門及導(dǎo)師指定的其它課程，經(jīng)考試成績及格（不計學(xué)分），方可申請答辯。學(xué)生選課人數(shù)達到4人或以上，方可開課。培養(yǎng)方案中需設(shè)置1-2門全外語授課課程（外語類課程除外），要求學(xué)生選修1門。課程設(shè)置詳細情況見附表2。
六、培養(yǎng)方式與培養(yǎng)環(huán)節(jié)
學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師負責(zé)制，鼓勵實行以導(dǎo)師負責(zé)為主的指導(dǎo)小組（團隊）制。導(dǎo)師負責(zé)制訂研究生培養(yǎng)計劃，且對研究生的思想品德、學(xué)術(shù)道德有引導(dǎo)、示范和監(jiān)督的責(zé)任。
1.開題報告
研究生應(yīng)通過文獻閱讀、學(xué)術(shù)調(diào)研，確定論文選題和研究內(nèi)容，經(jīng)導(dǎo)師同意后于第三學(xué)期末提交開題報告。由本學(xué)科5人及以上專家組成評審小組對學(xué)生所做開題報告進行評審，提出評價和修改意見，不通過者可限期重做，仍不通過者終止培養(yǎng)。開題通過后即獲得1學(xué)分。
2.中期篩選
研究生課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，以研究生培養(yǎng)方案為依據(jù)，在第四學(xué)期對研究生的政治思想和道德品質(zhì)、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、科研創(chuàng)新、實踐能力及健康狀況等方面進行綜合考核。其目的是總結(jié)評價研究生入學(xué)以來的學(xué)習(xí)及科研情況，及時發(fā)現(xiàn)研究生培養(yǎng)過程中存在的問題，探討解決問題的方法，明確今后努力的方向。中期篩選考核合格，可繼續(xù)完成學(xué)位論文；考核不合格者，經(jīng)所在單位簽署意見，研究生院審核，報校長辦公會批準，終止學(xué)籍，做研究生肄業(yè)處理。中期考核通過后即獲得1學(xué)分。
3.實習(xí)實踐
教學(xué)實踐：為培養(yǎng)研究生的教學(xué)能力和溝通表達能力，研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加教學(xué)實踐。教學(xué)實踐可采取多種方式進行，如本科課程教學(xué)、輔導(dǎo)工作或指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計等工作。教學(xué)實踐時間累計不少于1個月的工作量，結(jié)束后由導(dǎo)師寫出考核評語，考核通過即獲得1學(xué)分。
專業(yè)實踐：為培養(yǎng)研究生的動手操作能力和實踐創(chuàng)新能力，研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加專業(yè)實踐。對學(xué)術(shù)學(xué)位研究生，應(yīng)安排至少1個月的時間（一般可以利用寒、暑假）到生產(chǎn)、設(shè)計研究單位進行實踐訓(xùn)練，也可以參加結(jié)合研究方向的科研工作或?qū)嶒炇业裙ぷ?。完成專業(yè)實踐環(huán)節(jié)且經(jīng)考核通過后，即獲得1學(xué)分。
4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
完成下列4項中的2項，即獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)2學(xué)分：
①進行3個月出國學(xué)習(xí)或?qū)W術(shù)交流；
②參加學(xué)術(shù)會議并宣讀論文，或做公開學(xué)術(shù)報告2次；
③參加全國性的科技競賽、創(chuàng)意設(shè)計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等并獲獎；
④參加6次以上與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)報告，并提交總結(jié)。
未達到學(xué)術(shù)交流要求的碩士研究生將不能參加論文答辯。
七、學(xué)位論文
碩士學(xué)位論文是碩士研究生科學(xué)研究工作的全面總結(jié)，是描述其研究成果、反映其研究水平的重要學(xué)術(shù)文獻，是申請和授予碩士學(xué)位的基本依據(jù)。學(xué)位論文撰寫是碩士研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵和核心，必須嚴格按照規(guī)范執(zhí)行，本學(xué)科碩士研究生的學(xué)位論文應(yīng)滿足以下基本要求：
1. 碩士學(xué)位論文應(yīng)具有系統(tǒng)的、完整的研究思路和計劃，應(yīng)對科技進步和國民經(jīng)濟建設(shè)具有較大的理論意義或?qū)嵱脙r值，學(xué)位論文應(yīng)突出創(chuàng)新性、前沿性和科學(xué)性。
2. 學(xué)位論文的主要工作，必須由作者獨立完成。研究工作必須堅持實驗性原則，論文內(nèi)容必須以碩士研究生本人完成的第一手實驗、觀測或調(diào)查的材料為主。
3.按照《山東理工大學(xué)博士學(xué)位授予實施細則》要求組織論文開題、中期考核、學(xué)位論文預(yù)答辯和正式答辯等環(huán)節(jié)，論文答辯要做到嚴格要求、公正、公開。
八、畢業(yè)與學(xué)位要求
滿足畢業(yè)要求，可獲得畢業(yè)證書；在獲得畢業(yè)證書的基礎(chǔ)上，如滿足學(xué)位授予標準，可授予學(xué)位證書。
（一）畢業(yè)要求
1.熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有社會責(zé)任感和歷史使命感，維護國家和人民的根本利益，遵紀守法，身心健康；
2.具有良好的品德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)道德，實事求是、勇于創(chuàng)新；
3.修讀完培養(yǎng)方案規(guī)定課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定的學(xué)分；
4.完成論文答辯，成績合格；
5.符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定的其他要求。
（二）學(xué)位要求
嚴格執(zhí)行《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》、《山東理工大學(xué)碩士學(xué)位論文評審辦法》、《山東理工大學(xué)碩士學(xué)位授予實施細則》以及機械工程學(xué)院學(xué)位授予的有關(guān)規(guī)定。

 

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