青島農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院簡介

發(fā)布時(shí)間:2020-05-12 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院簡介

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青島農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院簡介 正文

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院簡介
    2020-03-08 09:50:38 來源:動物醫(yī)學(xué)院          瀏覽數(shù):3257
 
  青島農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院成立于2017年7月,是在1958年建校初期成立的畜牧獸醫(yī)系、2002年成立的動物科技學(xué)院的基礎(chǔ)上,將獸醫(yī)一級學(xué)科以及動物醫(yī)學(xué)、動物藥學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)獨(dú)立設(shè)置成立動物醫(yī)學(xué)院。
 
  自成立以來,學(xué)院本著“立足青島,面向山東,融入全國,關(guān)注全球,發(fā)展獸醫(yī)科技、保障人類和動物健康”的辦學(xué)理念,踐行著“明德博學(xué)、 誠信卓越”的院訓(xùn),積極開展人才培養(yǎng)、科研研究、社會服務(wù)、文化傳承等工作。
 
  學(xué)院1958年開設(shè)獸醫(yī)本科專業(yè)(1998年更名為動物醫(yī)學(xué)專業(yè)),2015年開設(shè)動物藥學(xué)專業(yè)。動物醫(yī)學(xué)專業(yè)2011年被評為山東省特色專業(yè),2013年被評為山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)之重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),2015年獲批山東省普通本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃,2016年獲批山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群。在中國科學(xué)評價(jià)研究中心對全國動物醫(yī)學(xué)專業(yè)排名中,動物醫(yī)學(xué)專業(yè)由2015年的第39位上升到2018年的第18位。動物藥學(xué)專業(yè)獲“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)項(xiàng)目。
 
  2006年,學(xué)院獲批獸醫(yī)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),設(shè)預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)3個(gè)二級學(xué)科方向,分別獲批于2000年、2003年和2006年。學(xué)科著重圍繞動物疫病防控、獸醫(yī)藥理與毒理、新獸藥創(chuàng)制、動物營養(yǎng)代謝病與中毒病、動物生殖與生殖疾病等方面開展研究。在豬重要傳染病診斷與防治、犬瘟熱和細(xì)小病毒病防控、獸用生物制品開發(fā)、抗感染性中獸藥創(chuàng)制、中藥提取物對信號通路調(diào)控作用、禽流感病毒免疫與感染機(jī)制、獸藥毒理學(xué)、動物生殖細(xì)胞發(fā)生的分子機(jī)制等方面獲得了突破性成果。2019“軟科世界一流學(xué)科排名”發(fā)布,青島農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)學(xué)世界排名76-100名,全國排名9-10名,山東省高校排名第1,該學(xué)科國內(nèi)共有27所高校上榜。
 
  學(xué)院現(xiàn)有教職工65人,專任教師52人,博士生導(dǎo)師3人。學(xué)院教師隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)分布合理,教授12人,占23%,副教授25人,占48%,教師具有博士學(xué)位48人,占92%,有海外經(jīng)歷者23人,占45%,雙師型教師18人,占35%。有山東省教學(xué)名師2人,青島市教學(xué)名師1人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人,山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系生豬創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家1人、崗位專家5人、綜合試驗(yàn)站人2人,有山東省高等學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家1人;青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“1361”二層次人才2人、三層次人才4人、四層次人才9人。
 
  近5年來,學(xué)院先后承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、山東省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、山東省自然科學(xué)基金、橫向課題等各類科研項(xiàng)目120余項(xiàng),科研總經(jīng)費(fèi)4600余萬元。獲得國家、省部級科技成果獎(jiǎng)8項(xiàng),獲得新獸藥證書3個(gè),獲得國家發(fā)明專利授權(quán)40項(xiàng),發(fā)表論文309篇,其中SCI論文70篇。
 
  學(xué)院設(shè)有“山東省預(yù)防獸醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“山東省獸藥診斷試劑工程技術(shù)研究中心”、“山東省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心”、“山東省中美獸醫(yī)生物技術(shù)合作研究中心” 4個(gè)省級科研平臺和“青島市獸醫(yī)生物技術(shù)國際科技合作基地”、“青島市獸醫(yī)生物技術(shù)工程技術(shù)研究中心”、“青島市動物疫病控制與綠色養(yǎng)殖技術(shù)國際科技合作基地”等科研創(chuàng)新與國際合作交流技術(shù)平臺。配有教學(xué)動物醫(yī)院、P2實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)動物房、種質(zhì)資源庫、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、科研教學(xué)平臺等。擁有豐富的圖書和數(shù)據(jù)庫。
 
  學(xué)院歷來重視教學(xué)研究與改革,近5年來申請教研課題49項(xiàng),其中國家級項(xiàng)目5項(xiàng)、省級教研項(xiàng)目4項(xiàng),校級教研課題40項(xiàng),發(fā)表教研論文31篇,其中SCI論文1篇,中文核心論文7篇。出版教材、專著10部。建成省級精品課程1門、山東省雙語教學(xué)示范課程1門、達(dá)省級精品課程4門、校級精品課程4門、校級優(yōu)秀課程4門、院級重點(diǎn)課程3門、網(wǎng)絡(luò)視頻課程2門,在建省級在線開放課程5門,其中1門課程入選山東省課程平臺上線課程。“動物消化系統(tǒng)解剖虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”獲教育部虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。
 
  教學(xué)研究與改革成果豐碩,《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育相融合“全過程融入式”培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才》、《基于社會需求與個(gè)人特長獸醫(yī)碩士專業(yè)人才精準(zhǔn)培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》”等獲山東省省級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),《動科動醫(yī)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才123課堂培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》、《校企嵌入式合作培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè)急需人才模式的構(gòu)建與實(shí)踐》獲山東省省級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),《動科動醫(yī)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才123課堂培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》、《馬普通病學(xué)教材》獲得青島農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。形成了基于應(yīng)用性人才培養(yǎng),突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色的精準(zhǔn)分類人才培養(yǎng)模式,本科生歷年考研率均達(dá)50%以上,就業(yè)率達(dá)96%以上。
 
  學(xué)院積極開展與國際交流與合作,與美國奧本大學(xué)、莫瑞州立大學(xué)、澳大利亞默多克大學(xué)、瑞典農(nóng)業(yè)大學(xué)、瑞典國家獸醫(yī)研究所、韓國建國大學(xué)、忠北大學(xué)等國內(nèi)外知名院所開展合作。近年來,舉辦“The first chinese-swedish conference on animal health and food safety”,“The 6th QAU-SNU Symposium on Agriculture and Biotechnology”等國際會議 3次,邀請境外專家為學(xué)生做學(xué)術(shù)報(bào)告15場次。鼓勵(lì)并有組織地選派優(yōu)秀教師赴國外知名大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)訪學(xué)研修,開闊國際視野,提高學(xué)術(shù)水平,培養(yǎng)一批在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)起骨干作用的學(xué)術(shù)帶頭人,為本科教學(xué)和學(xué)科建設(shè)提供有力的人才保障。
 
  學(xué)院一直圍繞學(xué)校黨委“抓黨建、講規(guī)矩、謀發(fā)展”的工作要求開展黨的建設(shè),不斷強(qiáng)化政治建設(shè)和組織建設(shè),堅(jiān)持民主集中、集體領(lǐng)導(dǎo)、信息公開,強(qiáng)化班子和干部的紀(jì)律規(guī)矩意識;依托學(xué)科建設(shè)支部,落實(shí)“三會一課”,促進(jìn)基層黨建與中心工作高度融合,強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活和黨員教育管理;推進(jìn)制度建設(shè)與落實(shí),建立工作分工責(zé)任體系,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為;認(rèn)真落實(shí)黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)和“八項(xiàng)規(guī)定”,加強(qiáng)運(yùn)行規(guī)范和落實(shí)效果監(jiān)督,強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè);堅(jiān)持立德樹人,倡導(dǎo)創(chuàng)新誠信,選樹典型人物,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè);以問題為導(dǎo)向,堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合,推動工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新發(fā)展,反對“四風(fēng)”,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè); 團(tuán)結(jié)黨外人士,發(fā)揮群團(tuán)力量,形成黨建工作合力;確立了“不忘初心有信念,學(xué)思踐悟講政治,牢記使命有擔(dān)當(dāng),遵循黨章講黨性,修身律己有誠信,遵規(guī)守紀(jì)講廉潔,立德樹人有責(zé)任,學(xué)術(shù)創(chuàng)新講實(shí)效,團(tuán)結(jié)協(xié)作有境界,共謀發(fā)展講奉獻(xiàn)”的學(xué)院合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。使黨建工作緊密結(jié)合中心工作外化與形,內(nèi)化于心,凝心聚力,共謀發(fā)展,達(dá)到了潤物細(xì)無聲的效果,學(xué)院總支成為堅(jiān)強(qiáng)的政治核心。
 
  學(xué)生工作本著強(qiáng)基礎(chǔ)、濃學(xué)風(fēng)、創(chuàng)特色、見實(shí)效的工作目標(biāo),形成了“一三三六”工作模式:即圍繞“一個(gè)中心”(人才培養(yǎng)),搭建“三大平臺”(1.分年級階梯式學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)平臺:大一,加強(qiáng)入學(xué)教育,樹牢專業(yè)思想;大二,明確奮斗目標(biāo),筑牢基礎(chǔ)知識;大三,強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì),提高應(yīng)用能力;大四,確定發(fā)展方向,考研就業(yè)雙向選擇。2.實(shí)踐育人平臺:社會實(shí)踐育人;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人;校企合作育人。3.大學(xué)生素質(zhì)能力提升訓(xùn)練平臺:“C位給你”學(xué)生干部素質(zhì)拓展 ;“硬核青年”成長計(jì)劃),采取“三種機(jī)制”(1.獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制;2.朋輩引領(lǐng)機(jī)制;3.“互聯(lián)網(wǎng)+”機(jī)制),落實(shí)“六項(xiàng)清單”:(1.黨團(tuán)和班級建設(shè);2.學(xué)風(fēng)建設(shè);3.學(xué)生日常事務(wù)管理;4.心理健康教育;5.職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo);6.家校聯(lián)系)。
青海師范大學(xué)

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