中德科技學(xué)院

 

 

 

中德科技學(xué)院創(chuàng)辦于2001年，是由青島科技大學(xué)與德國帕德博恩大學(xué)共同組建的實施本科學(xué)歷教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，是納入中德兩國政府間教育合作項目框架的高等教育合作項目。屬于德國政府“對未來投資項目（ZIP）”的一部分，得到了德國教研部（BMBF）及德意志學(xué)術(shù)交流中心（DAAD）的重點資助。2005年和2010年，德意志學(xué)術(shù)交流中心專家組先后兩次對中德科技學(xué)院的辦學(xué)情況進(jìn)行了評估，對學(xué)院取得的成績給予了高度評價，其評價結(jié)論認(rèn)為“在德國學(xué)術(shù)交流中心資助的眾多德國在海外辦學(xué)的高校中，青島科技大學(xué)和帕德博恩大學(xué)之間的合作是一個特別有抱負(fù)的項目，是中德合作辦學(xué)的成功范例。”2006年4月，學(xué)院以優(yōu)秀的成績通過教育部專家組評估和復(fù)核驗收。2008年1月，中華人民共和國教育部正式為中德科技學(xué)院頒發(fā)對外合作辦學(xué)許可證。2014年以優(yōu)異成績通過了教育部組織的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)評估，也是山東省3個參評機(jī)構(gòu)中唯一通過評估的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

 

在與帕德博恩大學(xué)合作的基礎(chǔ)上，從2007年開始，又先后與科布倫茲應(yīng)用科技大學(xué)、錫根大學(xué)、西魯爾應(yīng)用科技大學(xué)開展合作，走上多元化發(fā)展道路。2011年和2012分別與伊爾梅瑙工業(yè)大學(xué)和帕德博恩大學(xué)開展德國來華碩士研究生“機(jī)械工程在中國”項目合作，辦學(xué)層次進(jìn)一步提高。2012年起連續(xù)被新浪網(wǎng)、新華網(wǎng)等媒體評為十大品牌影響力中外合作院校、中外合作辦學(xué)十大院校、最具綜合實力中外合作院校稱號。

 

2015年5月，中德學(xué)院召開了中德科技學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研討會，邀請德國帕德伯恩大學(xué)、錫根大學(xué)、科布倫茨應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、西魯爾應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、伊爾梅瑙工業(yè)大學(xué)、中國國際教育交流協(xié)會、青島市機(jī)械工業(yè)總公司等合作伙伴參會，初步形成合作伙伴的協(xié)作機(jī)制，共同研討中德學(xué)院未來發(fā)展戰(zhàn)略。中德科技學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為一個擁有3個本科專業(yè)、13個合作辦學(xué)項目、在國內(nèi)外有較高知名度的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，被譽(yù)為中外合作辦學(xué)的典范。

 

學(xué)院以融匯東西方文化精髓，培養(yǎng)世界一流人才為宗旨，堅持引進(jìn)、融合、創(chuàng)新、提高的辦學(xué)理念，培養(yǎng)具有中德兩國文化背景、中德兩種語言能力的國際化高級工程技術(shù)管理與人才，為中德兩國的科技經(jīng)貿(mào)與文化交流合作提供人力資源。

 

中德科技學(xué)院現(xiàn)有中、德教職員工53人，其中德籍教師9人。教師隊伍中包括博士生導(dǎo)師1名，海外泰山學(xué)者1名，泰山學(xué)者1名，經(jīng)過中德雙方共同遴選的、具有德國博士學(xué)位的特聘教授3名。他們了解德國大學(xué)的課程體系、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式，由他們負(fù)責(zé)培養(yǎng)計劃的制定和實施，并擔(dān)任核心專業(yè)課程的雙語授課。此外，學(xué)院擁有一個由8-10名德國外教和有在德國留學(xué)或工作經(jīng)歷的19名中國德語教師組成的國內(nèi)規(guī)模較大、高學(xué)歷、高水平的德語教學(xué)隊伍。 

 

中德科技學(xué)院執(zhí)行中德高校共用教學(xué)計劃，由中德雙方聯(lián)合授課?；A(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課以中文授課為主，部分課程采用中德雙語授課；部分課程完全采用德語授課。中方任課教師大部分具有在國外留學(xué)或出國進(jìn)修的經(jīng)歷，教學(xué)水平得到了帕德博恩大學(xué)的認(rèn)可；德方每年派出20余名教授、輔導(dǎo)教師到青島科技大學(xué)來工作。學(xué)院的教學(xué)計劃和教學(xué)組織形式均與德方相似，使學(xué)生在國內(nèi)同樣可以接受到德國大學(xué)的教育教學(xué)方式。

 

跨文化交流能力是國際化人才必備的素質(zhì)，為提高學(xué)生的跨文化交流能力，學(xué)院在制訂人才培養(yǎng)方案時，增加中德兩國人文社科類的選修課；利用課余時間開設(shè)各種文化與學(xué)術(shù)講座，組織中外學(xué)生參加中德博士論壇、中德學(xué)生夏令營、德語角、和諧中德文化節(jié)、駐青高校德語辯論賽、德國文化周、中德夢之夜、大學(xué)生辯論會等豐富多彩的活動；增加外國留學(xué)生數(shù)量，增加中德學(xué)生面對面交流的機(jī)會，營造德語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生跨文化交流能力的提高。

 

中德科技學(xué)院堅持走與企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作的道路，先后與德國巴斯夫、拜耳、博世、德固薩、漢森、菲尼克斯、安德烈斯蒂爾、隔而固、倫茨、本特勒、亨利安、大眾、費(fèi)斯特和華通機(jī)電等十多家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。相關(guān)企業(yè)還在中德學(xué)院設(shè)立了菲尼克斯獎學(xué)金、安德列斯蒂爾獎學(xué)金和QME獎學(xué)金，并為學(xué)生提供了眾多的帶薪實習(xí)崗位，保證了各項實習(xí)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

 

為最大限度地保證雙方教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量的一致性以及教學(xué)信息同步性，中德教授共同商定教學(xué)大綱，雙方為同一門課程各自確定一名負(fù)責(zé)人，以“結(jié)對”方式就該門課程的所有教學(xué)環(huán)節(jié)開展有針對性的業(yè)務(wù)交流與合作。2006年~2017年，學(xué)院先后派出40多名教授，赴德國進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和教育教學(xué)交流，取得了顯著的成果。2007至2017年，德意志學(xué)術(shù)交流中心先后資助了80多名學(xué)生和40多名教師赴德進(jìn)行培訓(xùn)。 

 

中德科技學(xué)院的學(xué)生在青島學(xué)習(xí)期間所取得的學(xué)分可以轉(zhuǎn)移到德國大學(xué)的后續(xù)學(xué)習(xí)過程中。中國學(xué)生取得德國大學(xué)的學(xué)士學(xué)位后，可直接申請攻讀德國高校的碩士學(xué)位。至今，國內(nèi)外在籍學(xué)生人數(shù)已達(dá)1243人。2015年實現(xiàn)全部專業(yè)在山東省內(nèi)一批次招生，2016年錄取分?jǐn)?shù)線高出一本線18分（山東?。?。先后有800多名學(xué)生赴德國大學(xué)學(xué)習(xí)。2012年至2016年屆國內(nèi)外畢業(yè)生總讀研率分別達(dá)49%、46%、49%、58%、55%。據(jù)不完全統(tǒng)計，在已畢業(yè)的學(xué)生中，80%的學(xué)生在德國大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，分別在亞琛工業(yè)大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)等15所德國精英大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。部分碩士畢業(yè)的同學(xué)目前正在德國攻讀博士學(xué)位，還有一些在德國大中型企業(yè)應(yīng)聘任職或走上政府部門、事業(yè)單位、高校、在華德資公司、大型國營企業(yè)的等各類重要工作崗位，成為各個單位的骨干。值得一提的是，目前在慕尼黑工大攻讀碩士、博士的人數(shù)大約有90余人，并且慕尼黑地區(qū)學(xué)生、學(xué)者聯(lián)誼會的主席及秘書長均由我院畢業(yè)生擔(dān)任。

 

中德科技學(xué)院的發(fā)展已帶動了青島市與德國帕德博恩市的交流，現(xiàn)在兩個城市互為友好城市。中德科技學(xué)院德方創(chuàng)始人帕爾教授先后榮獲山東省獲齊魯友誼獎和青島市國際合作獎，化學(xué)項目德方負(fù)責(zé)人菲爾斯教授也榮獲了山東省齊魯友誼獎。維爾尼哥羅德、雷根斯堡、英格斯塔特等德國市政代表團(tuán)先后來訪，進(jìn)一步擴(kuò)大了中德科技學(xué)院在德國的影響，為青島市與德國各個城市的經(jīng)貿(mào)文化交流與合作起到了橋梁與紐帶的作用。中德學(xué)院將進(jìn)一步擴(kuò)大與德國各高校的交流與合作，進(jìn)而促進(jìn)與德國各個城市的交流。依托中德藍(lán)色科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)暨青島科技大學(xué)中德學(xué)人就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，把中德科技學(xué)院辦成高質(zhì)量國際化人才培養(yǎng)的基地，中外師生交流的平臺，中外合作辦學(xué)的窗口以及中德兩國合作交流的紐帶。

 

   2015年10月，德意志聯(lián)邦共和國教育和科研部公布了《中國戰(zhàn)略》（2015-2020），援引了青島科技大學(xué)與德國帕德博恩大學(xué)、錫根大學(xué)和科布倫茲應(yīng)用科技大學(xué)在中德科技學(xué)院合作辦學(xué)方面的成功范例，這既是德國政府部門對青島科技大學(xué)中德合作辦學(xué)成就的充分肯定與褒獎，又凸顯出中德科技學(xué)院在中德兩國教育合作領(lǐng)域的引領(lǐng)地位。

 

 

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