（2015.4.3）

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備中藥資源與開發(fā)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有中藥資源調(diào)查研究、生產(chǎn)、保護、綜合評價、開發(fā)利用等能力，能在中藥及相關(guān)領(lǐng)域從事中藥資源的調(diào)查、鑒定、生產(chǎn)、保護、管理、開發(fā)等方面的專門人才。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中藥學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的基本理論和基本知識，接受中藥資源與開發(fā)等方面的技能訓(xùn)練，具備中藥資源開發(fā)、生產(chǎn)、管理的基本能力。   
通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與實踐，畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．思想品德與職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)：樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和社會主義的價值觀、榮辱觀。
2．知識目標(biāo)：掌握中藥資源學(xué)、藥用植物栽培學(xué)、中藥材加工與炮制學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥質(zhì)量分析、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥藥劑學(xué)等學(xué)科的基本理論和基本知識；了解本專業(yè)領(lǐng)域理論前沿和發(fā)展動態(tài)及相鄰學(xué)科的新知識。
3．能力目標(biāo)：掌握運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)從事中藥資源的調(diào)查、開發(fā)、利用、保護、質(zhì)量評價及中藥材的引種馴化、規(guī)范化生產(chǎn)和中藥資源綜合利用與產(chǎn)品開發(fā)等方面的基本技能；具有自主獲取知識的能力，具備一定的創(chuàng)新意識和初步的科學(xué)研究能力，以及綜合運用理論知識解決實際問題的能力；具有大學(xué)生應(yīng)有的文化修養(yǎng)。能夠順利閱讀本專業(yè)的外文書刊；掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的基本方法；具備獨立自學(xué)、獨立思考和從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的實際能力。
4．身體素質(zhì)：身心健康，達到國家規(guī)定的體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，能夠適應(yīng)承擔(dān)艱苦工作的要求，履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。
5、熟悉國家醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展方針、政策，掌握藥事管理法律、法規(guī)。
三、主干學(xué)科和核心課程
主干學(xué)科：中藥學(xué)、生物學(xué)
核心課程：植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、植物地理學(xué)、藥用植物生產(chǎn)與環(huán)境、藥用植物學(xué)、藥用植物栽培學(xué)、中藥學(xué)、中藥資源學(xué)、中藥生物技術(shù)、中藥化學(xué)、中藥制劑分析、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥材商品學(xué)等。
四、修業(yè)年限：四年。

六、成績考核及學(xué)位授予:
（一）成績考核：成績考核按學(xué)分制管理辦法執(zhí)行，考核方式分考試、考查兩種?？荚嚒⒖疾榭筛鶕?jù)課程特點采取不同形式進行考核。每學(xué)期考試門數(shù)一般不超過6門。
（二）畢業(yè)專題：共20周，通過實習(xí)使學(xué)生獲得一定的科研能力和獨立分析問題、解決問題的能力。強調(diào)畢業(yè)論文的要求，并組織畢業(yè)論文報告和答辯，由評審小組評定成績。
（三）學(xué)位授予：學(xué)生按教學(xué)計劃規(guī)定，全部修讀課程達到規(guī)定的186.5學(xué)分（必修課程139.5學(xué)分，專業(yè)選修課10學(xué)分，公共選修課10學(xué)分，集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)27學(xué)分）準(zhǔn)予畢業(yè)。符合中華人民共和國學(xué)位條例規(guī)定，且達到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
七、教學(xué)進程表 :( 見附表 )
八、本計劃從 2013級開始執(zhí)行。