內(nèi)蒙古科技大學(xué)能源與環(huán)境學(xué)院簡介 正文

能源與環(huán)境學(xué)院學(xué)科設(shè)置合理、專業(yè)門類齊全。本科教育擁有能源與動力工程、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程及環(huán)境工程四個專業(yè)，均為自治區(qū)品牌專業(yè)；學(xué)院下設(shè)四個專業(yè)教學(xué)系和一個實驗總室，實驗總室下設(shè)流體力學(xué)與熱工基礎(chǔ)實驗室，及建環(huán)與熱動、給排水與環(huán)境兩個專業(yè)實驗室。四個專業(yè)均為自治區(qū)品牌專業(yè)，其中能源與動力工程為自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，擁有自治區(qū)高效潔凈燃燒重點(diǎn)實驗室。進(jìn)三年學(xué)生平均就業(yè)率達(dá)到90%以上，考研率達(dá)到了24%。
目前在校本科生人數(shù)1800余人、研究生200余人。師資隊伍職稱、學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)合理，師資力量雄厚。共有教職員工61人，其中教授15人，副教授21人，博士及在讀博士占65%。學(xué)院擁有“動力工程及工程熱物理”，“環(huán)境科學(xué)與工程”兩個一級學(xué)科碩士點(diǎn)，以及“高效清潔燃燒自治區(qū)重點(diǎn)實驗室”、“多能互補(bǔ)分布式能源校級重點(diǎn)實驗室”及“水污染控制與污泥資源化利用工程中心”“礦區(qū)生態(tài)風(fēng)險評估與修復(fù)工程中心”；擁有內(nèi)蒙古自治區(qū)新世紀(jì)“321”人才工程人才3人；內(nèi)蒙古教育系統(tǒng)“111”人才工程人才3人；內(nèi)蒙古青年科技獎2人；“享受國務(wù)院政府特殊津貼”2人，寶鋼優(yōu)秀教師獎2人。
學(xué)院積極開展本科專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，教學(xué)與實踐創(chuàng)新相結(jié)合。積極開展創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究。近五年共完成教學(xué)改革項目11項，其中4項獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育教學(xué)成果二等獎，出版本科教材8部，發(fā)表教改論文近50篇。
學(xué)院重視科研對教學(xué)的促進(jìn)作用，積極開展學(xué)術(shù)隊伍的培養(yǎng)，科研梯隊合理，科研成果豐富。經(jīng)過近五年快速的發(fā)展，學(xué)院形成有穩(wěn)定科研方向的學(xué)術(shù)梯隊，主要在清潔高效燃燒、冶金熱過程模擬、工業(yè)廢水處理及室內(nèi)環(huán)境控制等領(lǐng)域取得可喜的科研成果，承擔(dān)完成25項科研項目，其中國家級課題6項、省級級課題7項。其中5項獲省部級科技進(jìn)步獎，7項科研項目為國家和自治區(qū)重大科研成果推廣項目，在各類核心期刊上發(fā)表有價值學(xué)術(shù)論文近150余篇，被三大檢索收錄20多篇，申請發(fā)明專利3項。
學(xué)院堅持以學(xué)生為本，注重學(xué)生德智教育，培養(yǎng)的學(xué)生具有基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高及有創(chuàng)新意識的特點(diǎn)，就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，就業(yè)率高。在學(xué)生得到良好的學(xué)習(xí)教育同時，拓展學(xué)生思路，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新，學(xué)生的創(chuàng)新成果多次獲得獎勵和表彰。指導(dǎo)的學(xué)生社會實踐“走進(jìn)國際重要濕地——2002濕地使者行動”中獲得由世界自然基金會、國家林業(yè)局《濕地公約》履行辦公室和中國青年報社聯(lián)合頒發(fā)的二等獎榮譽(yù)證書。多次獲得以創(chuàng)新為主導(dǎo)的“益暖中華”谷歌杯大賽的全國獎項，“寶鋼特等獎學(xué)金”1人次，學(xué)生工作成績斐然，建立一位教師帶一班、一月開展一次班會的班主任制度。
長路漫漫，上下求索。能環(huán)學(xué)院正秉承“自強(qiáng)不息、敢為人先”的校園精神和以人為本的育人方針，為建設(shè)特色鮮明的能源與環(huán)境學(xué)院揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

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