內(nèi)蒙古工業(yè)大學電力學院簡介 正文

一、學院簡況
電力學院是由內(nèi)蒙古工業(yè)大學和內(nèi)蒙古電力公司聯(lián)合創(chuàng)辦、于1994年1月15日經(jīng)國家教委批準成立的一所普通高等院校。2005年10月，電力學院在內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府主持下實質(zhì)性并入內(nèi)蒙古工業(yè)大學,經(jīng)兩次學科專業(yè)整合后，形成現(xiàn)在的電力學院。
學院現(xiàn)有兩個本科專業(yè)，電氣工程及其自動化專業(yè)和自動化專業(yè)。兩個本科專業(yè)都是自治區(qū)品牌專業(yè)，電氣工程及其自動化專業(yè)同時也是教育部特色專業(yè)。學院現(xiàn)有控制科學與工程一級學科碩士點，電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化兩個二級學科碩士點，控制工程和電氣工程兩個工程碩士培養(yǎng)領域。建有內(nèi)蒙古機電控制和電能變換傳輸與控制兩個自治區(qū)級重點實驗室，電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化兩個自治區(qū)重點培育學科。
二、人才培養(yǎng)
學院目前有在校本科生1253名，全日制碩士研究生233名，工程碩士501名。
學院自建院以來，主要服務于內(nèi)蒙古自治區(qū)電氣及控制領域。經(jīng)過20多年來的不斷發(fā)展和辦學積淀，現(xiàn)已初步建設成為自治區(qū)電氣及控制領域高級工程技術人才培養(yǎng)基地、工程基礎應用研究與開發(fā)基地。
學院著力培養(yǎng)具有扎實的基礎知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神的高級應用型人才。以培養(yǎng)本科生為主，大力發(fā)展研究生教育，具有推免研究生資格。20余年來，學院持續(xù)培養(yǎng)各級各類高級專門人才萬余人，為自治區(qū)電力行業(yè)源源不斷的輸送著大批人才，為內(nèi)蒙古經(jīng)濟建設和能源發(fā)展做出了重要貢獻。
學院著力培養(yǎng)高級應用型人才的辦學特色，高度重視一體化教學，本科生自動化實驗室、電氣工程及其自動化實驗室和電工基礎實驗室。裝備了具有區(qū)內(nèi)高校先進水平的電力系統(tǒng)動態(tài)模擬實驗室、電力系統(tǒng)實時數(shù)字仿真系統(tǒng)實驗室，分布式發(fā)電與微網(wǎng)實驗室，也同時對本科學生開放。總資產(chǎn)3700萬元，教學實驗用房總面積9000平米。
學院積極拓展校外實習基地，在一些區(qū)內(nèi)電力企業(yè)、研究院所以及寶鋼集團、三峽集團建立了實習基地和研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。
學院注重學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，組建指導教師團隊，建設開放性科技創(chuàng)新實驗室，提供給有興趣、愛鉆研的同學或團隊做研究、搞實驗。學生在指導教師的幫助下，自主使用3D打印機打印零部件，研制出了多種形態(tài)的無人機、航模、自動巡航避障車。近三年來我們學生獲得國家級科技創(chuàng)新類競賽一等獎7項，二等獎16項，三等獎20余項，在最具影響力的“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技競賽中，連續(xù)兩屆獲得大獎。
學院重視學生綜合素質(zhì)的全面提高和身心的健康發(fā)展。我校文化氛圍濃郁，有豐富多彩的學生第二課堂活動，幫助同學們培養(yǎng)個人興趣愛好、提高綜合素質(zhì)能力。此外學院還建有四葉草工作室，配有3名具備國家二級心理咨詢師資格的教師，秉承“知心專業(yè)、貼心關懷、誠心服務”的理念，向?qū)W生提供個體咨詢、團體輔導服務。
學院大部分學生就業(yè)于區(qū)內(nèi)外各大央企或國企。由于專業(yè)特色強、學生素質(zhì)優(yōu)，幾十家企業(yè)、用人單位每年到學院舉辦專場招聘會，很多畢業(yè)生已成長為企業(yè)高級管理人員、業(yè)務或技術骨干，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直保持在自治區(qū)高等院校前列。
電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生，75％以上與國家電網(wǎng)、內(nèi)蒙古電網(wǎng)、五大發(fā)電公司和能源化工企業(yè)下屬單位簽約，主要在供電局、電網(wǎng)調(diào)度所、發(fā)電廠、各類大中型企業(yè)從事電氣運行、管理、電氣設備的維護、檢修、安裝和調(diào)試，以及科研、設計等方面的工作。
自動化專業(yè)畢業(yè)生，70％以上與內(nèi)蒙古電網(wǎng)、五大發(fā)電公司和新能源公司二三級單位簽約，主要在各大中型企業(yè)承擔過程控制運行、檢測控制設備的維護、檢修、安裝及調(diào)試工作，在相關科研院所、教學單位從事工程設計、科研教學等工作。
三、師資隊伍
學院在崗教職工總數(shù)70人，專任教師63人，其中教授7人，副教授24人，碩士生導師21人，博士和在讀博士25人。入選內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀321”人才工程3人。學院專業(yè)教師中50%以上具有副高級以上職稱，80%以上具有博碩士學歷，35%為碩士生導師。
學院將高層次人才隊伍建設作為推動學院科學發(fā)展的根本和關鍵，把人才引進工作列為學院工作的重點，同時注重現(xiàn)有教師培訓和培養(yǎng)，多措并舉加強人才培養(yǎng)和引進力度。學院重視科研和教學團隊建設，注重發(fā)揚團隊精神、發(fā)揮團隊力量。組建有一個自治區(qū)“草原英才”團隊和兩個學校科級創(chuàng)新團隊，多人入選自治區(qū)“321”人才工程。近三年，學院電工電子類基礎課程教學團隊、控制類基礎課程教學團隊獲批自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊，若干名教師被評為自治區(qū)級教壇新秀，獲得學校本專科教學質(zhì)量獎，在全國教學競賽中獲獎。
四、科學研究與學術交流
在科學研究方面，近三年學院承擔國家、省部級科研項目20余項，科研到賬經(jīng)費400余萬元。學院教師在國內(nèi)外核心或重點期刊發(fā)表學術論文一百多篇，出版高水平專著多部。
學院重視加強國內(nèi)外學術交流，與英國、美國、澳大利亞、德國、日本、加拿大等國家的相關院校開展校際合作。并在2016年承辦了全國自動化專業(yè)負責人聯(lián)席會議。每年有多個國內(nèi)外知名專家學者到我院交流，我院也每年派骨干教師赴國外高校深造、參加國際學術會議，同時還選派優(yōu)秀本科生、研究生開展2+2、3+2、2+1聯(lián)合培養(yǎng)。

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