南昌大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)介紹 正文

南昌大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)介紹
　　生態(tài)學(xué)碩士點(diǎn)批準(zhǔn)時(shí)間為：2006年。學(xué)制3年。學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人：夏斌教授。
　　研究方向及導(dǎo)師：
　　生物多樣性：夏斌吳小平(博導(dǎo))葛剛文春根（博導(dǎo)）陳伏生
　　生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)：陳伏生葛剛陳少鳳夏斌
　　保護(hù)生物學(xué)：夏斌吳小平(博導(dǎo))葛剛文春根（博導(dǎo)）陳伏生
　　培養(yǎng)方案;
　　一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　在本門學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)方法和技能，了解本學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作與科學(xué)研究工作的表達(dá)能力、管理能力、創(chuàng)新能力以及分析問題和解決問題的能力。
　　二、課程設(shè)置
　　專業(yè)核心課：生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)現(xiàn)代分子生物學(xué)現(xiàn)代生態(tài)學(xué)專題現(xiàn)代分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)
　　專業(yè)方向課：生物分類學(xué)生物進(jìn)化與系統(tǒng)學(xué)景觀生態(tài)學(xué)群落生態(tài)學(xué)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)保護(hù)生物學(xué)分子生態(tài)學(xué)“3S”技術(shù)種群生態(tài)學(xué)
　　三、學(xué)位論文
　　要求碩士生在校期間（以入學(xué)時(shí)間為界）必須在省級(jí)以上公開學(xué)術(shù)刊物（含正式出版的增刊）或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)性會(huì)議正式出版的會(huì)議論文集上至少發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文。研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的排名要求為以研究生為第1作者，或?qū)煘榈?作者，研究生為第2作者。申請(qǐng)一項(xiàng)發(fā)明專利得到申請(qǐng)?zhí)枺ㄑ芯可鸀榈?發(fā)明人或?qū)煘榈?發(fā)明人，研究生為第2發(fā)明人）視同在核心刊物上發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文。如論文尚未正式刊出，須有正式錄用通知。發(fā)表學(xué)術(shù)論文第一署名單位必須是南昌大學(xué)。
　　碩士學(xué)位論文必須是學(xué)術(shù)性論文。學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位論文由中文摘要、英文摘要、目錄、論文主體（包括文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)部分、結(jié)果與討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)）、已發(fā)表文章目錄、致謝等部分組成。涉及理論研究工作的學(xué)位論文可在論文主體中增加理論部分

南昌大學(xué)

本文來源：http://www.zhongzhouzhikong.com/nanchangdaxue/zhuanye_38939.html