科學(xué)研究
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院一貫堅(jiān)持教學(xué)和科研并重的原則，以科研反哺教學(xué)，堅(jiān)持將前沿科研成果滲透到日常的教學(xué)中。學(xué)院累計(jì)承擔(dān)和完成省部級(jí)以上項(xiàng)目近100項(xiàng)，受資助總金額1000余萬(wàn)元，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目近40項(xiàng)，累計(jì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文約800余篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著20余部，獲省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)15項(xiàng)，科技成果鑒定5項(xiàng)。
師資隊(duì)伍
目前學(xué)院在崗教師61人，其中教授11人，副教授16人，具有博士學(xué)位教師35人，在讀博士7人；有博士生導(dǎo)師12人，其中兼職博士生導(dǎo)師6名，碩士生導(dǎo)師26人，其中兼職碩士生導(dǎo)師3人。有全國(guó)高校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者2人、教學(xué)部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員1人、教育部科技委數(shù)理學(xué)部委員1人、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家10人、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家1人、教育部?jī)?yōu)秀青年教師獎(jiǎng)獲得者1人、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者3人、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、霍英東教育基金會(huì)第十屆高等院校青年教師獎(jiǎng)1人；獲自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)1人、有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家6人、全區(qū)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1人、自治區(qū)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者3人、自治區(qū)優(yōu)秀教師1人、自治區(qū)教壇新秀1人、自治區(qū)青年科技獎(jiǎng)獲得者4人、自治區(qū)“新世紀(jì)的321人才工程”第一層次人選3人，第二層次人選1人、自治區(qū)“111人才工程”第一層次人選1人，第二層次人選2人、內(nèi)蒙古自治區(qū)青年科技標(biāo)兵1人；校級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者4人、校級(jí)青年骨干教師1人。這是一支專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、素質(zhì)較高的教學(xué)科研隊(duì)伍。
人才培養(yǎng)
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的育人理念是“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重特色、強(qiáng)素質(zhì)”。學(xué)院以培養(yǎng)有理想、有責(zé)任心和使命感，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，基本理論功底扎實(shí)，創(chuàng)新意識(shí)自覺(jué)，實(shí)踐能力強(qiáng)的科學(xué)研究型、應(yīng)用型人才為目標(biāo)。畢業(yè)生能夠進(jìn)入國(guó)內(nèi)外高水平院校和科研單位深造，或在政府機(jī)構(gòu)、銀行、保險(xiǎn)、金融、商貿(mào)等企事業(yè)單位從事數(shù)學(xué)應(yīng)用研究和計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)及數(shù)據(jù)搜集、數(shù)據(jù)分析與決策等工作。
學(xué)院有數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站；應(yīng)用數(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涵蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)；應(yīng)用數(shù)學(xué)被評(píng)為首批自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基地班專(zhuān)業(yè)、統(tǒng)計(jì)學(xué)4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有在校本科生702人、研究生132人，其中博士研究生31人。
課程建設(shè)
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院一貫堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)，《數(shù)學(xué)分析》、《泛函分析》被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，《數(shù)學(xué)分析選講》入選國(guó)家精品視頻公開(kāi)課，《大學(xué)數(shù)學(xué)》、《常微分方程》被評(píng)為自治區(qū)級(jí)精品課程；數(shù)學(xué)分析系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，常微分方程系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院開(kāi)設(shè)數(shù)理學(xué)人才培養(yǎng)基地（數(shù)學(xué)）、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)和信息與計(jì)算科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)
是國(guó)家級(jí)第一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)，教育部綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素質(zhì)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及開(kāi)發(fā)軟件方面的基本能力。畢業(yè)生可報(bào)考數(shù)學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)等范圍廣泛的學(xué)科專(zhuān)業(yè)的碩士研究生。
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)
是自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，打下數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練，初步具備應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力和在信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。畢業(yè)生可報(bào)考數(shù)學(xué)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)、信息類(lèi)等范圍廣泛的學(xué)科專(zhuān)業(yè)的碩士研究生。
統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能夠熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具備解決數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析及科學(xué)決策等實(shí)際問(wèn)題的能力，能在經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)療衛(wèi)生等部門(mén)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作，或能繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
數(shù)理學(xué)基地
數(shù)理學(xué)國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地于1995年由原國(guó)家教委批準(zhǔn)在內(nèi)蒙古大學(xué)試辦，2005年通過(guò)國(guó)家評(píng)估，以?xún)?yōu)異成績(jī)轉(zhuǎn)為國(guó)家正式基地。基地采用新型的跨學(xué)科綜合基礎(chǔ)人才培養(yǎng)思路，以數(shù)學(xué)和物理兩大學(xué)科相互交叉滲透、相互融合的全新模式，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的創(chuàng)新型數(shù)理科學(xué)人才，從2011年開(kāi)始數(shù)理學(xué)基地按數(shù)學(xué)、物理2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向分開(kāi)招生，畢業(yè)生出口專(zhuān)業(yè)為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)（兩個(gè)專(zhuān)業(yè)均為國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè)）。歷年來(lái)被保送到北京大學(xué)、清華大學(xué)、中科院等科研院所攻讀碩士研究生的學(xué)生占基地畢業(yè)生的50%以上，應(yīng)屆畢業(yè)生中當(dāng)年考取研究生平均錄取率為75%以上。有志于從事數(shù)學(xué)或物理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)研究和教學(xué)工作的考生均可報(bào)考數(shù)學(xué)物理學(xué)人才培養(yǎng)基地。
圖書(shū)資料建設(shè)
學(xué)院資料室圖書(shū)期刊收藏齊全，有中文書(shū)：3795冊(cè)，外文書(shū)2550冊(cè)，現(xiàn)訂中文期刊52種；合訂本1009冊(cè)，現(xiàn)訂國(guó)內(nèi)出版英文期刊11種；合訂本180本，已訂國(guó)外期刊200種，合訂本13394本；現(xiàn)訂國(guó)外期刊41種；“數(shù)學(xué)文獻(xiàn)信息中心”是內(nèi)蒙地區(qū)先進(jìn)的數(shù)學(xué)文獻(xiàn)資源中心，也是為我區(qū)乃至西部地區(qū)數(shù)學(xué)科學(xué)研究提供有力文獻(xiàn)信息的保障系統(tǒng)。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
“科學(xué)計(jì)算與信息實(shí)驗(yàn)中心”創(chuàng)建于2008年，位于主樓3樓東側(cè)，占地面積約234平方米?，F(xiàn)有四個(gè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室，其中3號(hào)實(shí)驗(yàn)室是專(zhuān)門(mén)為基地班學(xué)生建設(shè)的“基地班計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室”，提供30臺(tái)高端計(jì)算機(jī)，面向國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)物理學(xué)人才培養(yǎng)基地學(xué)生和教師，建設(shè)具有較高水平的教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)；4、5、6號(hào)實(shí)驗(yàn)室配置計(jì)算機(jī)130多臺(tái)，面向全院師生開(kāi)放，為教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)中心現(xiàn)配置服務(wù)器4臺(tái)，若干臺(tái)中小型交換機(jī)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室配有投影儀、電子幕等多媒體教學(xué)設(shè)備。
實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)已接入Internet，提供多種平臺(tái)，性能優(yōu)良，滿(mǎn)足學(xué)院所承擔(dān)的地區(qū)和國(guó)家基金項(xiàng)目進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和數(shù)值計(jì)算需求，在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用。

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