2021牡丹江師范學院909普通生物學研究生考試大綱

發(fā)布時間：2020-12-25 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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2021牡丹江師范學院909普通生物學研究生考試大綱正文

牡丹江師范學院2021年

碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱

科目代碼、名稱:909普通生物學

專業(yè)類別：□學術(shù)型■專業(yè)學位

適用專業(yè):學科教學（生物）

一、基本內(nèi)容

普通生物學是我校生物學碩士點考生的專業(yè)課，通過考試評判考生是否達到高等學校本科生優(yōu)秀畢業(yè)生的水平，以保證所錄取的考生具有較好的生物學理論基礎。

1緒論:生物界與生物學

1.1生物的特征

1.2生物界是一個多層次的組構(gòu)系統(tǒng)

1.3把生物界劃分為5個界

1.4生物和它的環(huán)境形成相互聯(lián)結(jié)的網(wǎng)絡

1.5在生物界巨大的多樣性中存在著高度的統(tǒng)一性

1.6研究生物學的方法

1.7生物學與現(xiàn)代社會生活的關(guān)系

第1篇細胞

2生命的化學基礎

2.1原子和分子

2.2組成細胞的生物大分子

2.3糖類

2.4脂質(zhì)

2.5蛋白質(zhì)

2.6核酸

3細胞結(jié)構(gòu)與細胞通訊

3.1細胞的結(jié)構(gòu)

3.2真核細胞的結(jié)構(gòu)

3.3生物膜流動鑲嵌模型

3.4細胞通訊

4細胞代謝

4.1能與細胞

4.2酶

4.3物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運

4.4細胞呼吸

4.5光合作用

5細胞的分裂和分化

5.1細胞周期與有絲分裂

5.2減數(shù)分裂將染色體數(shù)由2n減為n

5.3個體發(fā)育中的細胞

第2篇動物的形態(tài)與功能

6高等動物的結(jié)構(gòu)與功能

6.1動物是由多層次的結(jié)構(gòu)所組成的

6.2動物的結(jié)構(gòu)與功能對生存環(huán)境的適應

6.3動物的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境

7營養(yǎng)與消化

7.1營養(yǎng)

7.2動物處理食物的過程

7.3人的消化系統(tǒng)及其功能

7.4脊椎動物消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能對食物的適應

8血液與循環(huán)

8.1人和動物體內(nèi)含有大量的水

8.2血液的結(jié)構(gòu)與功能

8.3哺乳動物的心臟血管系統(tǒng)

9氣體交換與呼吸

9.1人的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能

9.2人體對高山的適應

9.3危害身體健康的呼吸系統(tǒng)疾病

10內(nèi)環(huán)境的控制

10.1體溫調(diào)節(jié)

10.2滲透調(diào)節(jié)與排泄

11免疫系統(tǒng)與免疫功能

11.1人體對抗感染的非特異性防衛(wèi)

11.2特異性反應(免疫應答)

11.3免疫系統(tǒng)的功能異常

12內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)

12.1體液調(diào)節(jié)的性質(zhì)

12.2脊椎動物的體液調(diào)節(jié)

12.3激素與穩(wěn)態(tài)

13神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)

13.1神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能

13.2神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

13.3脊椎動物神經(jīng)系統(tǒng)的功能

13.4人腦

14感覺器官與感覺

14.1感覺的一般特性

14.2視覺

14.3聽覺與平衡感受

14.4化學感受性:味覺與嗅覺

14.5皮膚感覺

15動物如何運動

15.1動物的骨骼

15.2人類的骨骼

15.3肌肉與肌肉收縮

15.4骨骼與肌肉在運動中的相互作用

16生殖與胚胎發(fā)育

16.1有性生殖與無性生殖

16.2人類的生殖

16.3人類胚胎的發(fā)育

第3篇植物的形態(tài)與功能

17植物的結(jié)構(gòu)和生殖

17.1植物的結(jié)構(gòu)和功能

17.2植物的生長

17.3植物的生殖和發(fā)育

18植物的營養(yǎng)

18.1植物對養(yǎng)分的吸收和運輸

18.2植物的營養(yǎng)與土壤

19植物的調(diào)控系統(tǒng)

19.1植物激素

19.2植物的生長響應和生物節(jié)律

19.3植物對食植動物和病菌的防御

第4篇遺傳與變異

20遺傳的基本規(guī)律

20.1遺傳的第一定律

20.2遺傳的第二定律

20.3孟德爾定律的擴展簡介

20.4多基因決定的數(shù)量性狀

20.5遺傳的染色體學說

20.6遺傳的第三定律———連鎖交換定律

20.7細胞質(zhì)遺傳

21基因的分子生物學

21.1遺傳物質(zhì)是DNA（或RNA）的證明

21.2DNA復制

21.3遺傳信息流是從DNA到RNA到蛋白質(zhì)

21.4基因突變

22基因表達調(diào)控

22.1基因的選擇性表達是細胞特異性的基礎

22.2原核生物的基因表達調(diào)控

22.3真核生物的基因表達調(diào)控

22.4發(fā)育是在基因調(diào)控下進行的

23重組DNA技術(shù)簡介

23.1基因工程的相關(guān)技術(shù)

23.2基因工程主要的工具酶

23.3基因克隆的質(zhì)粒載體

23.4重組DNA的基本步驟

23.5基因工程的應用及其成果簡介

23.6遺傳工程的風險和倫理學問題

24人類基因組

24.1人類基因組及其研究

24.2人類遺傳性疾病

24.3癌基因與惡性腫瘤

第5篇生物進化

25達爾文學說與微進化

25.1進化理論的創(chuàng)立：歷史和證據(jù)

25.2生物的微進化

26物種形成

26.1物種概念

26.2物種形成的方式

27宏進化與系統(tǒng)發(fā)生

27.1研究宏進化依據(jù)的科學材料

27.2生物的宏進化

27.3生物的系統(tǒng)發(fā)生

第6篇生物多樣性的進化

28生命起源及原核和原生生物多樣性的進化

28.1生命的起源

28.2原核生物多樣性的進化

28.3處于生物與非生物之間的病毒

28.4原生生物多樣性的進化

29植物和真菌多樣性的進化

29.1植物可能由綠藻進化而來

29.2植物適應陸地生活的進化

29.3真菌多樣性的進化

30動物多樣性的進化

30.1動物種系的發(fā)生

30.2無脊椎動物多樣性的進化

30.3脊索動物多樣性的進化

31人類的進化

31.1人類與靈長目

31.2人類的進化過程

第7篇生態(tài)學與動物行為

32生物與環(huán)境

32.1環(huán)境與生態(tài)因子

32.2生物與非生物環(huán)境之間的關(guān)系

32.3生物與生物之間的相互關(guān)系

33種群的結(jié)構(gòu)、動態(tài)與數(shù)量調(diào)節(jié)

33.1種群的概念和特征

33.2種群的數(shù)量動態(tài)

33.3種群的數(shù)量調(diào)節(jié)

34群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替

34.1群落的結(jié)構(gòu)和主要類型

34.2物種在群落中的生態(tài)位

34.3群落的演替及其實例

35生態(tài)系統(tǒng)及其功能

35.1生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)

35.2生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產(chǎn)力

35.3生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)

35.4人類活動對生物圈的影響

36動物的行為

36.1本能行為和學習行為

36.2動物行為的生理和遺傳基礎

36.3動物的防御行為和生殖行為

36.4動物的社群生活與通訊

36.5利他行為和行為節(jié)律

二、考試要求（包括題型、分數(shù)比例等）

（一）答卷方式：閉卷，筆試

（二）答題時間：180分鐘

（三）各部分考試內(nèi)容的考試比例

生物學基本原理80%

生物學最新研究進展20%

（四）題型比例

名詞解釋（共30分）

簡答題（共80分）

論述題（共40分）

三、主要參考書目

《陳閱增普通生物學》吳相鈺陳守良葛明德主編高等教育出版社2009年7月第三版

牡丹江師范學院

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