遼寧師范大學計算機與信息技術學院碩士研究生介紹
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遼寧師范大學計算機與信息技術學院碩士研究生介紹 正文
計算機與信息技術學院成立于2000年,由創(chuàng)建于1987年的計算機科學系和創(chuàng)建于1988年的教育技術系合并而成,位于遼寧師范大學西山湖校區(qū)。學院設計算機科學系、計算機工程系、數(shù)字媒體技術系、教育技術系、影視傳媒系和信息技術基礎教研部。本科教育設有計算機科學與技術、計算機科學與技術(師范)、教育技術學、數(shù)字媒體技術、數(shù)字媒體藝術等專業(yè),涵蓋工學、理學、教育學、藝術學四大學科門類。另外,學院承擔了計算機和教育技術兩門公共課。研究生教育設有教育技術學二級博士點、計算機科學與技術一級學科碩士點、教育技術學二級學科碩士點以及現(xiàn)代教育技術和計算機技術兩個專業(yè)學位碩士點。目前學院擁有教工共83人,教授13人,助理教授2人,副教授19人,助理副教授2人。其中,遼寧省特聘教授2人(王相海、任永功),遼寧省教學名師1人(任永功),校級特聘教授11人,博士生導師1人,碩士生導師29人;具有博士學位教師20人;2人被評為“遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師”;4人入選遼寧省“高校優(yōu)秀科技人才支持計劃”(第一層次);2人入選遼寧省“高校杰出青年學者成長計劃”(第二層次);8人入選遼寧省“百千萬人才工程”第一、二層次;1人入選大連市首批領軍人才培養(yǎng)工程;1人被評為大連市優(yōu)秀突出貢獻專家。2人被評為大連市第四、五批優(yōu)秀專家。
多年來,學院始終堅持以學科建設為龍頭,不斷優(yōu)化學科結構,加強學科建設,促進專業(yè)建設內涵式發(fā)展。2012年,計算機科學與技術專業(yè)在遼寧省計算機類本科專業(yè)綜合評價中取得了全省第四名的好成績。計算機科學與技術(師范)專業(yè)2007年獲批成為國家級特色專業(yè);教育技術學專業(yè)2011年獲批成為遼寧省本科綜合改革試點專業(yè);計算機科學與技術專業(yè)和電子信息工程專業(yè)2012年獲批成為遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè);軟件工程虛擬仿真實驗教學中心2015年獲批成為遼寧省普通高等學校虛擬仿真實驗教學中心;2016年計算機科學與技術專業(yè)獲批為應用轉型建設專業(yè);計算機應用技術學科于2008年獲批成為遼寧省高等學校重點學科。截止目前,學院承擔國家自然科學基金課題近20項,省部級科技基金課題、國家重點實驗室開放基金課題、市級科技基金課題、橫向課題60余項;發(fā)表學術論文500多篇,100多篇被 SCI、EI檢索;圖像處理與數(shù)字印刷研究室的超幅寬噴墨印刷機技術成果實現(xiàn)產業(yè)化,部分產品進入國際市場,取得了較好的經濟和社會效益。
學院主要學術研究方向有多媒體技術、信息安全、圖形學、智能計算、圖像處理、并行計算、現(xiàn)代教育技術、數(shù)字化學習等。學院擁有全校規(guī)模最大的實驗設施,包括:計算機公共課實驗室、微格教學實驗室、現(xiàn)代教育技術實驗室、攝錄編實驗室、計算機硬件實驗室、微機實驗室、網絡實驗室,以及“多媒體技術”、“圖像處理與數(shù)字印刷”、“動畫與游戲”、“并行計算”、“網絡教育應用”、“智能計算”等多個專業(yè)研究室。承擔全校非計算機專業(yè)的大學計算機基礎公共課教學和全校師范專業(yè)的現(xiàn)代教育技術公共課教學工作。
學院堅持加強與相關企業(yè)合作,為學生學以致用拓展渠道。面向大連,與大連華信計算機技術有限公司共建的“軟件外包工程實踐教育基地”于2012年獲批成為遼寧省大學生實踐教育基地,與東軟集團大連公司共建了“軟件工程教育云創(chuàng)新中心”;輻射全國,與日電電子(中國)公司共建“NEC-遼寧師范大學嵌入式系統(tǒng)聯(lián)合實驗室”,與美國媒體設備商 AVID公司共建了“AVID培訓中心”,與香港科訊交流有限公司共建了“科訊人才培養(yǎng)基地”。學校與企業(yè)搭建的產學研合作的橋梁為學生就業(yè)提供了綠色通道。
遼寧師范大學
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