遼寧師范大學(xué)研究生導(dǎo)師張奇 正文

 張奇，男，漢族，1955年9月出生，
遼寧省遼陽市人，
博士，北京師范大學(xué)畢業(yè)，
現(xiàn)為遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系主任、教授、博士研究生導(dǎo)師，
遼寧省高校心理學(xué)中青年學(xué)術(shù)帶頭人，教育部心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，
教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會委員，中華孔子學(xué)會會員，
北京師范大學(xué)遼寧-大連校友分會秘書長，中國心理學(xué)會理事。
主持并完成全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項目暨教育部重點研究項目、教育部人文社科重點研究基地重大招標項目和遼寧省教育廳重點研究項目，現(xiàn)主持一項國家自然科學(xué)基金項目的研究工作。
主要從事學(xué)習(xí)心理、認知發(fā)展及教學(xué)心理的研究與教學(xué)工作。在《教育研究》《心理學(xué)報》《心理科學(xué)》《心理發(fā)展與教育》等刊物發(fā)表過“四則混合運算的樣例學(xué)習(xí)”、
“代數(shù)運算規(guī)則的樣例學(xué)習(xí)”、“兒童的幾何圖形預(yù)期表象”、“工作記憶廣度：資源限制、時間消退還是轉(zhuǎn)換機制？”等論文和實驗報告。
出版譯著：《實驗心理學(xué)》、《問題解決心理學(xué)》和《學(xué)習(xí)與教學(xué)》。出版專著：《學(xué)習(xí)理論》、《兒童審美心理發(fā)展與教育》、
《《當代學(xué)習(xí)理論與實踐》等。出版教材：《小學(xué)科學(xué)教學(xué)心理學(xué)》《高等教育心理學(xué)》和《SPSS for Windows在心理學(xué)和教育學(xué)中的應(yīng)用》等。
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遼寧師范大學(xué)

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