浙江海洋大學海洋生物學專業(yè)介紹
發(fā)布時間:2015-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:浙江海洋學院
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考生在報考專業(yè)前一定要非常了解自己報考的專業(yè)以及學校,越考在這邊搜集了專業(yè)的相關(guān)信息,僅供參考。本二級學科學位點依托“海洋科學”浙江省重中之重一級學科、“海洋生物學”、“生化與分子生物學”浙江省重點學科,擁有國家海洋設施養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心、海洋生物種質(zhì)資源發(fā)掘利用國家地方聯(lián)合工程實驗室、浙江省海洋增養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心、浙江省海洋養(yǎng)殖裝備與工程技術(shù)重點實驗室、浙江省海洋生物種質(zhì)資源發(fā)掘與利用實驗室、國家基礎科學人才培養(yǎng)基金野外實習基地、中俄浙江東海海洋養(yǎng)殖工程技術(shù)研發(fā)中心以及5個浙江省高校重點資助實驗室\1個博士后科研工作站、并建有一批校外產(chǎn)學研基地,現(xiàn)有教授14名、副教授20多名,是浙江省海洋生物資源開發(fā)利用專業(yè)委員會主任委員單位。“十一五”以來,先后主持和承擔了1項國家發(fā)改委現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專項、7項國家“863”計劃課題、8項國家支撐計劃課題、10項國家自然科學基金、2項國家國際科技合作重大項目與30多項省部級科研課題,獲省部級科研成果獎12項??v向科研經(jīng)費達8500多萬元。主要研究方向有:
①海洋生態(tài)學
開展海洋生物分類與區(qū)系分布,海洋生物生理生態(tài),近岸典型海域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能研究,開展養(yǎng)殖水域生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與物質(zhì)循環(huán)、能量流動,海水養(yǎng)殖的生態(tài)容量研究。針對東海區(qū)漁場和生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀,開展海洋生態(tài)系統(tǒng)演化過程和機理研究,關(guān)鍵生態(tài)過程和因子調(diào)控研究,開展海洋資源增殖養(yǎng)護技術(shù)、受損生態(tài)系統(tǒng)修復關(guān)鍵技術(shù)研究,構(gòu)建人工漁礁、海洋藻場、海底貝床、人工牧場等立體生態(tài)養(yǎng)護技術(shù)體系。
②海洋生物化學與分子生物學
主要開展功能基因的發(fā)掘、分子圖譜構(gòu)建、功能分子標記的開發(fā),分子系統(tǒng)進化及比較基因組學的相關(guān)研究。開展海洋生物分子分類、遺傳變異和系統(tǒng)進化、海洋生物基因組和蛋白質(zhì)組學、功能基因的篩選和開發(fā)、功能蛋白開發(fā)與應用等研究,為東海區(qū)海洋生物資源的持續(xù)利用及保護奠定堅實的理論基礎。
③海洋生物遺傳育種學
主要開展海洋生物繁殖生理和生殖調(diào)控、苗種繁育和開發(fā)、細胞和分子育種前沿技術(shù)、轉(zhuǎn)基因育種、多倍化育種、雜交育種技術(shù)、性別控制技術(shù)、分子標記輔助育種、數(shù)量遺傳學育種技術(shù)研究,重點解決重要經(jīng)濟物種種質(zhì)資源挖掘與利用、繁殖與開發(fā)、重要養(yǎng)殖種類經(jīng)濟性狀提升與改良、關(guān)鍵種質(zhì)資源的保護和可持續(xù)利用關(guān)鍵技術(shù)等。
④海洋生物養(yǎng)殖學
主要開展重要海洋生物養(yǎng)殖生理生態(tài)學、養(yǎng)殖生物逆境機理、養(yǎng)殖生物環(huán)境和營養(yǎng)需求等基礎生物學研究;開展海洋生物養(yǎng)殖模式優(yōu)化、養(yǎng)殖技術(shù)與工藝、養(yǎng)殖餌料開發(fā)和人工飼料研制、養(yǎng)殖病害防治技術(shù)、養(yǎng)殖過程與管理研究,建立集約化、數(shù)字化、標準化養(yǎng)殖技術(shù)體系,構(gòu)建生態(tài)、高效、健康養(yǎng)殖理論和技術(shù),提高養(yǎng)殖產(chǎn)量和品質(zhì)。
理學考研
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