視覺傳達設計

2019-09-10 22:16  

本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的基礎理論知識和專業(yè)知識，掌握視覺傳達設計基本理論和基本技能，有較高的視覺設計能力，具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，適應創(chuàng)新時代需求的應用型高級設計人才和管理人才。

 

開設的主要課程有：圖形創(chuàng)意、插畫設計、標志與字體設計、廣告設計、包裝設計、版式與書籍設計、VI設計、信息可視化設計、廣告學、藝術(shù)設計史、中外美術(shù)史、印刷工藝等。

 

學生畢業(yè)后能夠在專業(yè)設計機構(gòu)、企業(yè)、學校、研究單位從事企業(yè)形象設計、廣告設計與策劃、包裝設計、印刷出版設計、信息媒介設計、美術(shù)編輯及相應的管理、教學及科研等工作。

 

視覺傳達設計專業(yè)成立于1997年，前身為藝術(shù)設計專業(yè)（平面設計方向），2013年更名為視覺傳達設計專業(yè)。經(jīng)過22年的發(fā)展，共培養(yǎng)15屆近1000余名畢業(yè)生，目前在校生211名。

 

本專業(yè)共有教師12名，其中高級職稱3人，中級職稱9人，具有碩士以上學位11人，同時聘任多名具有較強實踐能力的校專家參與實踐教學。專業(yè)教師在教學、科研等方面不斷深入探索，取得多項教學及科研研究成果。近五年來教師發(fā)表相關(guān)論文 40 余篇，主持完成科研項目12項，出版專著和編著4部，獲得專利 19 項，獲得專業(yè)獎項近70余項。

 

在22年的辦學過程中，形成具有一定優(yōu)勢和鮮明特色的人才培養(yǎng)模式，即：把握執(zhí)業(yè)資格發(fā)展動態(tài)，突出對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)；圍繞專業(yè)特點，強化對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；結(jié)合地域特點，強化學生接近市場服務地方的能力的培養(yǎng)；依托大工科背景，強化對學生工程意識的培養(yǎng)。2008年被評為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，2010年被評為遼寧省本科特色專業(yè)。

 

學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)碩果累累。在近五年的全國大學生廣告設計大賽、大學生計算設計競賽、金犢獎、設計之星等專業(yè)獎項中榮獲令人矚目的成績，獲得省級以上獎項140余項。

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