本專業(yè)以提升在職成人學員高等學歷層次，提高其文化道德素養(yǎng)和拓展其綜合發(fā)展?jié)撃転榛疽螅囵B(yǎng)適應地方區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展需要，專業(yè)理論知識和技能有較大提升，具有自主學習能力、職業(yè)拓展能力和創(chuàng)新精神，能夠在學前教育崗位上創(chuàng)造性地開展工作的應用型高級專門人才。

 

二、培養(yǎng)規(guī)格

 

本專業(yè)學員主要學習學前教育專業(yè)的基本理論和知識，接受學前教育教學技能和方法的訓練，具備學前教育崗位的實踐能力。

 

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

 

1．認真學習政治理論和人文科學知識，具有較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德；

 

2．具有學前教育本科段所必須的專業(yè)理論知識和實踐能力；

 

3．具有較高的職業(yè)綜合發(fā)展能力，具備崗位創(chuàng)新能力和競爭能力；

 

4．具有較強的終身學習意識，以及自主獲取和運用學前教育專業(yè)新知識的能力；

 

5．掌握一門外語，并能夠使用外語進行交流溝通、查閱信息資料；

 

6．初步掌握科學研究的基本方法，具備一定的科研能力和學前教育崗位工作研究能力；

 

三、主干學科

 

教育學。

 

四、主要課程

 

社會心理學、健康心理學、教師心理健康、兒童發(fā)展心理學、教育統(tǒng)計與測量、特殊兒童心理與教育、學前兒童衛(wèi)生學、教育研究方法等。

 

五、實踐教學環(huán)節(jié)

 

專業(yè)實習、畢業(yè)論文等。

 

六、修業(yè)年限與學習形式

 

修業(yè)年限：三年

 

學習形式：函授，面授與自學或網(wǎng)絡遠程教學、面授輔導（含在線視頻輔導）、自主學習相結(jié)合。

 

七、畢業(yè)與學位

 

本專業(yè)學生畢業(yè)要求修滿70學分。在獲得畢業(yè)證且各門課程平均成績良好以上的基礎上，通過學校組織的學位專業(yè)課和省教育廳組織的外語考試者，可授予教育學學士學位。

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