蘭州交通大學(xué)電子與信息工程學(xué)院電子信息專業(yè)碩士點介紹

發(fā)布時間：2020-05-03 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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蘭州交通大學(xué)電子與信息工程學(xué)院電子信息專業(yè)碩士點介紹正文

電子信息專業(yè)學(xué)位類別碩士授權(quán)點介紹

2019年工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點進行調(diào)整，電子與通信工程、計算機技術(shù)與軟件工程、安全工程四個專業(yè)學(xué)位點合并為電子信息專業(yè)學(xué)位類別碩士授權(quán)點。該專業(yè)學(xué)位類別碩士授權(quán)點依托國家級電工電子實驗教學(xué)示范中心、國家級交通信息類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新示范區(qū)、甘肅省無線電頻譜技術(shù)及應(yīng)用聯(lián)合實驗室、通信與自動化鐵道部重點實驗室、甘肅省通信工程實驗教學(xué)示范中心、蘭州交通大學(xué)-甘肅移動聯(lián)合實驗室、甘肅省級通信重點實驗室、蘭州交通大學(xué)-愛特梅爾AVR控制器實驗室、DSP實驗室、信息工程實驗室以及甘肅移動公司實訓(xùn)基地等科研平臺，及我校信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)省級重點一級學(xué)科、電子科學(xué)與技術(shù)省級重點培育學(xué)科、交通信息工程及控制和交通物聯(lián)網(wǎng)工程兩個二級博士學(xué)位等授權(quán)學(xué)科，旨在為行業(yè)和地方培養(yǎng)具有高素質(zhì)、工程實踐能力強的電子信息高級應(yīng)用型人才。
本學(xué)科領(lǐng)域共有專職教師133名教師，其中教授33人、副教授58人、講師37名，其中具有博士學(xué)位的教師37人，博士生導(dǎo)師7人，碩士生導(dǎo)師83人（http://dxxy.lzjtu.edu.cn/yjspy/dsxx.htm）；有1位教師入選國家新世紀百千萬優(yōu)秀人才，2人入選甘肅省“333”和“555”人才工程，1人遴選為甘肅省跨世紀學(xué)科帶頭人，1人被聘為甘肅省科技專家，2人被評為甘肅省領(lǐng)軍人才，1人獲得詹天佑鐵道技術(shù)獎，1人獲得甘肅省高校青年教師成才獎，1人獲得詹天佑青年教師獎。
近五年，本學(xué)科領(lǐng)域先后承擔(dān)各類科研200余項，其中國家級項目20余項，省部級50余項，廳局級50余項，總經(jīng)費1400余萬元，人均科研經(jīng)費達到了30萬元左右。其它項目70余項，承擔(dān)中科院近代物理研究所合作項目、中科院寒旱所、Google、國網(wǎng)甘肅省電力公司信息通信公司等企事業(yè)單位的科研合作項目多項，近五年縱向橫向科研經(jīng)費。其中國家、省部級等各類獎項30余項，企業(yè)合作項目的應(yīng)用率達到90%以上，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄199篇，出版專著和教材53部，授權(quán)專利40余項。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，本學(xué)科領(lǐng)域還加強了與企業(yè)、科研院所合作，與甘肅電力信通中心、通號通信信息集團有限公司、甘肅同興智能科技發(fā)展有限責(zé)任公司、航空工業(yè)蘭州飛行控制有限責(zé)任公司等單位建立了研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。
本學(xué)科領(lǐng)域包含以下四個培養(yǎng)方向：
1、電子與通信工程，該培養(yǎng)方向涉及無線通信、信號與信息處理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用以及軌道交通通信工程等領(lǐng)域。主要培養(yǎng)具有電子與通信工程領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識、較強的解決實際工程問題能力，能夠在教學(xué)、科研、企業(yè)等部門或高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事有關(guān)方向的研究、具備獨立從事科學(xué)研究能力的應(yīng)用型人才。能夠承擔(dān)電子與通信系統(tǒng)研發(fā)、工程項目管理、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型電子與通信工程人才。
2、計算機技術(shù)，該培養(yǎng)方向涉及智能信息處理系統(tǒng)、智能交通物聯(lián)網(wǎng)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)處理及安全工程等研究方向。主要培養(yǎng)具有計算機技術(shù)領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識、較強的解決復(fù)雜工程問題能力，能夠在教學(xué)、科研、企業(yè)等部門或高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事與計算機技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、研發(fā)、維護以及項目管理，具備獨立從事科學(xué)研究能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型計算機技術(shù)專業(yè)人才。
3、軟件工程，該培養(yǎng)方向涉及軟件形式化技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)字內(nèi)容計算與知識服務(wù)技術(shù)、圖形圖像軟件技術(shù)及應(yīng)用等研究方向。主要培養(yǎng)掌握軟件工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔(dān)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。本學(xué)位點根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位、特色和社會需要，結(jié)合學(xué)位點師資、平臺、科研等方面的實際，制定了科學(xué)、合理、符合工程碩士培養(yǎng)要求的培養(yǎng)方案。
4、網(wǎng)絡(luò)空間安全工程，該培養(yǎng)方向涉及軌道交通信息安全、智慧交通大數(shù)據(jù)安全與隱私保護、無線網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)工程與可信軟件等研究方向。主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)空間安全基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉安全相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)，具有較強獨立分析和解決實際問題能力、工程實踐和系統(tǒng)開發(fā)能力，能夠在軌道交通和ICT行業(yè)獨立從事網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全分析、設(shè)計、集成、開發(fā)、測試、維護和項目管理，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高層次應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)人才。
根據(jù)本學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新專業(yè)人才的目標(biāo)要求，本學(xué)科領(lǐng)域不斷優(yōu)化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，加強教學(xué)科研條件建設(shè)，積極探索和改革培養(yǎng)手段和方法，在建立現(xiàn)代教學(xué)管理制度等方面進行了一系列卓有成效的工作。隨著“一帶一路”合作倡議的實施，本學(xué)位點的人才培養(yǎng)將進一步結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟、社會發(fā)展需求，著力為國家絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)、高速鐵路網(wǎng)和西部鐵路網(wǎng)的快速發(fā)展、甘肅省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的快速健康發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新和實踐能力強的工程技術(shù)人才。

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