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浙江農(nóng)林大學(xué)林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

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浙江農(nóng)林大學(xué)林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，掌握中藥的資源培育與開(kāi)發(fā)利用、藥品生產(chǎn)管理與營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)知識(shí)和技能，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型人才。
主要課程：中藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、方劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥資源學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑分析、藥用植物栽培學(xué)、藥用植物育種學(xué)等。
就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)，制藥企業(yè)、質(zhì)檢、食品保健行業(yè)，醫(yī)藥院校，藥材種植基地，藥房藥店，社區(qū)醫(yī)院等單位和機(jī)構(gòu)從事研究、管理、鑒定、檢驗(yàn)、銷(xiāo)售和服務(wù)的相關(guān)工作，有良好的就業(yè)途徑和深造機(jī)會(huì)。
本專(zhuān)業(yè)以中藥學(xué)科、省重中之重學(xué)科森林培育、國(guó)家林業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科遺傳學(xué)等學(xué)科為依托，擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、3個(gè)省級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)。
目前學(xué)校已擁有與該專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的林學(xué)、生物學(xué)2個(gè)一級(jí)碩士點(diǎn)和森林培育、遺傳學(xué)、化學(xué)生物學(xué)等二級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)。

浙江農(nóng)林大學(xué)林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)
學(xué)制：四年 授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代生命科學(xué)基本知識(shí)，掌握系統(tǒng)的生物技術(shù)基本理論和核心技能，了解生物技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。
主要課程：植物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞工程原理、植物組織培養(yǎng)、基因工程、發(fā)酵工程、天然產(chǎn)物分離與應(yīng)用等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事現(xiàn)代生物高新技術(shù)研究與應(yīng)用，生物產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與研制，植物新品種改良、培育與快速繁殖等工作，并能在科研機(jī)構(gòu)或?qū)W校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，在醫(yī)藥、食品、農(nóng)林、環(huán)保等行業(yè)的事業(yè)、企業(yè)和行政管理等部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
本專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，以省重中之重學(xué)科林木遺傳育種、森林培育、國(guó)家林業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科遺傳學(xué)等學(xué)科為依托，擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、5個(gè)省級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)。擁有竹資源與高效利用博士學(xué)位點(diǎn)，生物學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)和林木遺傳育種、遺傳學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、森林培育、森林保護(hù)學(xué)等二級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)。

浙江農(nóng)林大學(xué)林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院生物制藥專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

生物制藥專(zhuān)業(yè)
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有生物技術(shù)及制藥學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能，熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)和制藥技術(shù)的工藝流程，具備現(xiàn)代生物制藥工藝與技術(shù)、藥品生產(chǎn)管理與營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)和能力，重點(diǎn)培養(yǎng)能運(yùn)用基因工程、細(xì)胞工程技術(shù)開(kāi)展生物藥物開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的知識(shí)體系，從事生物藥物生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)研究、經(jīng)營(yíng)與管理等相關(guān)工作，具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用性復(fù)合型人才。
主要課程：生物化學(xué)、微生物學(xué)、天然藥物化學(xué)、生物藥物分析、基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程、生物制藥工藝學(xué)、制藥工程原理、生物信息學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在制藥企業(yè)、科研單位、高等院校及醫(yī)藥公司、藥品監(jiān)督管理局、藥物檢驗(yàn)所等部門(mén)任職，從事藥品生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生物制藥、生物農(nóng)藥等方面的生產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、行政管理、教育或科研工作。
本專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，以中藥學(xué)科、省級(jí)重中之重學(xué)科森林培育學(xué)科和遺傳學(xué)科等為依托，擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、5個(gè)省級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)。擁有竹資源與高效利用博士學(xué)位點(diǎn)，生物學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)和化學(xué)生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、遺傳學(xué)等6個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)。

浙江農(nóng)林大學(xué)林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

生態(tài)學(xué)(生態(tài)工程技術(shù))專(zhuān)業(yè)
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能，了解環(huán)境科學(xué)、林學(xué)、水土保持學(xué)等相關(guān)學(xué)科基本知識(shí)，掌握地理信息系統(tǒng)應(yīng)用、遙感應(yīng)用與計(jì)算機(jī)輔助制圖等相關(guān)應(yīng)用技能，能開(kāi)展生態(tài)調(diào)查、生態(tài)規(guī)劃編制、生態(tài)工程設(shè)計(jì)與生態(tài)修復(fù)實(shí)踐，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程：生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)與生態(tài)影響評(píng)價(jià)、生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)工程設(shè)計(jì)、水土保持學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、自然保護(hù)區(qū)管理、遙感圖像處理、地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)輔助制圖等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級(jí)環(huán)保局生態(tài)辦、水利局水保辦、林業(yè)局生態(tài)辦、農(nóng)業(yè)局、發(fā)改局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、國(guó)土管理局以及各類(lèi)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、自然保護(hù)區(qū)等，從事與生態(tài)相關(guān)的行政管理、規(guī)劃編制和生態(tài)工程技術(shù)推廣應(yīng)用等工作；在學(xué)校和科研部門(mén)從事生態(tài)、環(huán)保、資源、規(guī)劃等方面的教學(xué)、研究工作；在各類(lèi)林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保技術(shù)推廣中心、生態(tài)工程技術(shù)公司、環(huán)境治理公司、園林綠化公司等企事業(yè)單位從事碳計(jì)量與減排技術(shù)、生態(tài)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)及咨詢(xún)等工作；在生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、水土保持學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)等相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造。
本專(zhuān)業(yè)以省重中之重學(xué)科森林培育、森林保護(hù)學(xué)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科生態(tài)學(xué)等學(xué)科為依托，擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、3個(gè)省級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)。
目前學(xué)校已擁有與該專(zhuān)業(yè)相關(guān)研究生學(xué)位點(diǎn)包括生態(tài)學(xué)、林學(xué)2個(gè)一級(jí)碩士點(diǎn)，森林培育、森林保護(hù)學(xué)、水土保持與荒漠化防治等二級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)，及博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目博士學(xué)位點(diǎn)。

浙江農(nóng)林大學(xué)林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院森林保護(hù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

森林保護(hù)專(zhuān)業(yè)
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握林業(yè)有害生物綜合防治理論與方法、生物災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警與控制技術(shù)、外來(lái)有害生物檢疫檢驗(yàn)理論和方法、現(xiàn)代農(nóng)藥開(kāi)發(fā)與應(yīng)用技術(shù)、生態(tài)安全理論等方面的基本知識(shí)與核心技能，能勝任森林有害生物防治、植物檢驗(yàn)檢疫、生物農(nóng)藥開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等方面工作，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。
主要課程：植物學(xué)、微生物學(xué)、普通病理學(xué)、普通昆蟲(chóng)學(xué)、林木病理學(xué)、森林昆蟲(chóng)學(xué)、生物農(nóng)藥與生物防治、有害生物綜合管理、植物檢疫、林木化學(xué)保護(hù)、樹(shù)木學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、園林、環(huán)保、海關(guān)檢疫、公共衛(wèi)生、教育等相關(guān)行業(yè)部門(mén)從事森林病蟲(chóng)害防治、植物檢疫、生態(tài)安全、食品安全檢測(cè)等方面的生產(chǎn)、管理、教學(xué)和研發(fā)等工作。畢業(yè)生適合在企事業(yè)單位從事生物農(nóng)藥、農(nóng)用生物制劑、綠色化學(xué)農(nóng)藥等方面的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和管理等工作。
本專(zhuān)業(yè)以森林保護(hù)學(xué)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為支撐，依托生物農(nóng)藥高效制備技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、天目山國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地、浙江省省級(jí)重中之重學(xué)科森林保護(hù)學(xué)科、浙江省“生物三藥”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、浙江省林業(yè)病蟲(chóng)花防治學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等一批國(guó)家、省級(jí)、行業(yè)平臺(tái)，形成了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。
目前學(xué)校與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的博士和碩士學(xué)位點(diǎn)：竹資源與高效利用服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，林學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)3個(gè)一級(jí)碩士點(diǎn)，森林保護(hù)學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)等二級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)。

浙江農(nóng)林大學(xué)林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院林業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

林業(yè)技術(shù)）
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展需要，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具備林木種苗生產(chǎn)、林業(yè)調(diào)查、森林生態(tài)、森林培育、森林病蟲(chóng)害防治與檢疫、森林資源管理及利用等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能，扎根林業(yè)基層單位，從事林業(yè)技術(shù)推廣、應(yīng)用、管理及科研等工作，“實(shí)干實(shí)戰(zhàn)不怕苦、能跑能說(shuō)會(huì)上山”的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
主要課程：林木種苗學(xué)、林木育種學(xué)、森林培育學(xué)、森林保護(hù)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、現(xiàn)代林業(yè)信息技術(shù)、森林生態(tài)學(xué)等。
就業(yè)方向：學(xué)生按期畢業(yè)后，回協(xié)議單位所在縣（市、區(qū)）基層林業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)工作，從事森林培育管理、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)以及技術(shù)推廣等工作。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專(zhuān)業(yè)依托浙江農(nóng)林大學(xué)和麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，以產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一為人才培養(yǎng)工作理念，整合浙江農(nóng)林大學(xué)和麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)資源，拓寬學(xué)生知識(shí)維度、夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、突出專(zhuān)業(yè)特色、強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為建設(shè)“兩美浙江”，實(shí)現(xiàn)“五年綠化平原水鄉(xiāng)十年建成森林浙江”，踐行“綠水青山就是金山銀山”培養(yǎng)大量的高素質(zhì)技術(shù)技能型林業(yè)人才。

浙江農(nóng)林大學(xué)林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院林學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

林學(xué)（中加合作辦學(xué)項(xiàng)目）
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)接加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)UBC）林學(xué)專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的林學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，掌握前沿林業(yè)科學(xué)技術(shù)和技能，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的林業(yè)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、氣象學(xué)、森林培育學(xué)、森林保護(hù)學(xué)、森林可持續(xù)發(fā)展等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后有機(jī)會(huì)進(jìn)入國(guó)際高等學(xué)府進(jìn)一步深造，或有機(jī)會(huì)進(jìn)入國(guó)內(nèi)外林業(yè)研究機(jī)構(gòu)、政府與企事業(yè)單位就業(yè)。
證書(shū)頒發(fā)：就讀林學(xué)（中加合作辦學(xué)項(xiàng)目）專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，符合浙江農(nóng)林大學(xué)畢業(yè)條件者，授予浙江農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)；符合浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)士學(xué)位；符合UBC錄取條件的學(xué)生可申請(qǐng)參加浙江農(nóng)林大學(xué)與UBC學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目，赴UBC學(xué)習(xí)，完成所有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)后，符合UBC學(xué)位授予條件的，由UBC授予學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：UBC為世界著名大學(xué)，位于氣候宜人、風(fēng)光如畫(huà)的加拿大溫哥華市，在2013年最新的世界大學(xué)排名榜中名列第31位（英國(guó)權(quán)威媒體Times Higher Education）。林學(xué)專(zhuān)業(yè)是該校最具優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)之一，在全球同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中名列前茅。林學(xué)相關(guān)的研究與人才培養(yǎng)均居世界領(lǐng)先水平。本合作項(xiàng)目引進(jìn)UBC先進(jìn)的教育理念、一流的國(guó)際師資、科學(xué)的課程體系與教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新的教學(xué)方法、規(guī)范的教學(xué)管理模式與質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等優(yōu)質(zhì)教育資源。

浙江農(nóng)林大學(xué)林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院師資簡(jiǎn)介

【師資隊(duì)伍】學(xué)院師資力量雄厚，教職工170人，其中專(zhuān)任教師137人（90%為博士）；教授48人、副教授39人，博士生導(dǎo)師19人，碩士生導(dǎo)師70人；有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)；有國(guó)家級(jí)人才3人，浙江省“勞動(dòng)模范”1人，浙江省新世紀(jì)151人才工程第一層次等省級(jí)人才17人；全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)林業(yè)和草原教學(xué)名師、全國(guó)生態(tài)建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人、中國(guó)林業(yè)產(chǎn)業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家共5人，浙江省農(nóng)業(yè)科技突出貢獻(xiàn)者2人、浙江省教壇新秀1人，浙江省高校優(yōu)秀教師1人，浙江省師德先進(jìn)個(gè)人1人，浙江省五星級(jí)青年教師1人，浙江省中青年學(xué)術(shù)帶頭人6人，外聘客座教授30余人。

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