揚州大學社會發(fā)展學院研究生招生
揚州大學社會發(fā)展學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 社會發(fā)展學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考揚州大學社會發(fā)展學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學報考揚州大學社會發(fā)展學院研究生招生。
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揚州大學社會發(fā)展學院哲學專業(yè)簡介
哲學 | ||||||||
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哲學專業(yè)創(chuàng)建于2002年,現(xiàn)有馬克思主義哲學碩士學位點以及教育學原理碩士學位點“倫理教育”方向?,F(xiàn)有專職教師18人,其中教授5人,副教授9人,博士6人,碩士生導師6人,師資力量雄厚?!恶R克思主義哲學》是校級重點學科。近3年來有6名教師獲校級優(yōu)秀課堂教學質(zhì)量獎?!墩軐W通論》是校級精品課程。其教改工作被《人民日報》等媒體報道。專業(yè)教師先后承擔國家社科基金、省部級科研項目10多項,曾多次獲省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎,在馬克思主義哲學、倫理學、文化哲學、科技哲學等相關(guān)學科領(lǐng)域形成了自己的研究特色。該專業(yè)注重與國內(nèi)外的學術(shù)交流,其社會影響不斷擴大。
學制四年,授哲學學士學位 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則、具有創(chuàng)新精神和適應能力的高水平和高素質(zhì)的哲學專門人才。培養(yǎng)具有良好的道德修養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)、人文素質(zhì)、心理素質(zhì)以及較高的理論思維能力和一定的實際應用能力的能在黨政機關(guān)、新聞出版、教育宣傳以及企事業(yè)單位從事行政管理、理論宣傳及出版編輯等工作的專業(yè)人才。 主要課程: 哲學通論、馬克思主義哲學、馬列哲學原著、中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學史、現(xiàn)當代西方哲學、科技哲學、倫理學、人學研究、邏輯學、美學、宗教學、法學概論、經(jīng)濟學、政治學、社會學、自然科學概論、科學史、中外通史、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論等。 |
揚州大學社會發(fā)展學院歷史學(師范)專業(yè)簡介
歷史學(師范) | ||||||||
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歷史學(師范)專業(yè)創(chuàng)建于1952年,是校級品牌專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)建設點?,F(xiàn)有“中國近現(xiàn)代史”博士學位點1個,史學理論與史學史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史3個碩士學位點,以及課程與教學論碩士學位點“歷史教育”方向。祁龍威、卞孝萱、葛兆光等名師曾在該專業(yè)任教。有專職教師24人,其中教授7人,副教授11人,博士(含在讀)10人,師資力量雄厚。近3年來有9名教師獲校優(yōu)秀課堂教學質(zhì)量獎?!吨袊F(xiàn)代史》是省級精品課程,《中國近代史》為校級精品課程,《中國古代史》、《世界近代史》為校優(yōu)秀課程。專業(yè)教師先后承擔國家社科基金、省部級科研項目10多項,研究成果多次獲省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎。該專業(yè)注重開展國內(nèi)外學術(shù)交流,成功舉辦“中國史學會第六次代表大會”、“全國紀念張謇誕辰150周年”、“六朝城市與交通”、“走向世界的中國史學”等重要國際國內(nèi)學術(shù)會議。
學制四年,授歷史學學士學位。 培養(yǎng)目標:本專業(yè) 培養(yǎng)具有歷史學基本理論和基礎(chǔ)知識,并對某一歷史領(lǐng)域有較深入的了解,具有初步研究能力,有較好的口頭表達能力,掌握教育理論,能夠在高等和中等學校進行歷史學教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。 主要課程:計算機應用、心理學、教育學、教師基本技能、中國通史、世界通史、中國歷史文選、歷史科學概論、中國史學史、歷史教學論、中國社會生活史、史學論文寫作、讀史基礎(chǔ)、考古學、文獻檢索、歷史地理、中學歷史教學法等。 |
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揚州大學社會發(fā)展學院社會工作專業(yè)簡介
社會工作 | ||||||||
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社會工作專業(yè)始建于2002年。2014年,獲準設立社會工作碩士(MSW)專業(yè)學位授權(quán)點。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師13人,其中正副教授8人,博士(含在讀)12人,承擔國家哲學社會科學基金項目、教育部人文社科基金項目、江蘇省哲學社會科學基金項目,以及市廳級科研、教改項目二十多項。專業(yè)圖書資料齊全,擁有個案、小組實驗室,建立了以民政部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)、社會組織等在內(nèi)的多個教學實踐基地。2019年,民政部授予“民政部民政政策理論研究基地合作單位”。設有江蘇省反邪教問題研究中心、江蘇省青少年社會工作培訓基地、揚州市網(wǎng)格學院。 專業(yè)學制學位:四年,授法學學士學位。 專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備社會工作基本價值觀、理論和方法,擁有較熟練的社會工作實務能力,能在民政、衛(wèi)生健康、社會保障、工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、黨校等黨政機關(guān),社會福利及企業(yè)等部門從事行政管理、社會保障、社會服務、社會調(diào)查與政策研究等工作的應用型專門人才。 主要課程:社會工作概論、社會學概論、心理學概論、法學導論、文化人類學、社會調(diào)查方法、社會統(tǒng)計學、人類行為與社會環(huán)境、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、兒童青少年社會工作實務、老年社會工作實務、社會政策分析、社會工作法律法規(guī)、行政管理學、組織社會學、社會心理學、人力資源開發(fā)與管理、辦公自動化、秘書實務等。 辦學特色:緊跟時代發(fā)展步伐,服務地方民生福利,突出實務能力培養(yǎng),開拓成長成才前景。 辦學成效: ①比賽獲獎。近年來,本科生多個科創(chuàng)項目被立項。還在各項比賽中取得較好成績,王君華同學主持的“U益一站式互聯(lián)網(wǎng)信息化服務平臺”獲得2017年校創(chuàng)青春大賽銅獎,陳思雨同學主持的“鄉(xiāng)美文化——農(nóng)村公共文化空間建構(gòu)站”獲2019年揚州大學互聯(lián)網(wǎng)+大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎,陳季同學主持的“‘童’舟共濟——鄉(xiāng)村困境兒童志愿服務項目”獲2019年江蘇志愿服務大賽金獎。 ②畢業(yè)論文獲獎。2018屆畢業(yè)生李麗撰寫的畢業(yè)論文——《微公益公眾參與信任體系建構(gòu)探究——以A基金貧困孤兒助養(yǎng)項目為例》獲江蘇省普通高等學校優(yōu)秀畢業(yè)論文三等獎。 ③升學就業(yè)。近年來,一大批優(yōu)秀畢業(yè)生進入美國華盛頓大學、澳大利亞昆士蘭大學、英國利物浦大學、香港中文大學、香港城市大學、北京大學、復旦大學、南京大學、華東理工大學、南京理工大學、上海大學、蘇州大學、揚州大學等境內(nèi)外重點高校攻讀碩士學位。就業(yè)率穩(wěn)居前列,還有一大批優(yōu)秀畢業(yè)生被黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會組織錄用,從事行政管理、教育培訓、媒體宣傳、人力資源管理、社會服務、社會保障等工作,他們愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作、拼搏進取,深受用人單位好評。 |
揚州大學社會發(fā)展學院檔案學專業(yè)簡介
檔案學 | ||||||||
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檔案學專業(yè)創(chuàng)建于2000年。該專業(yè)現(xiàn)有教師7人,其中教授1人,副教授5人,講師1人,有博士4人,碩士1人,博士在讀1人。近3年來多名教師獲校優(yōu)秀教學獎。建有檔案與信息管理綜合實驗室,符合培養(yǎng)新型專業(yè)人才的要求。專業(yè)現(xiàn)有“江蘇省檔案人員培訓中心”以及中國第二歷史檔案館等多個教學實習基地。學院還聘請校外從事檔案事業(yè)管理的專業(yè)人員任兼職教授,豐富學生的見識。 學制四年,授管理學學士學位 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學基礎(chǔ)理論知識,掌握現(xiàn)代管理知識、先進信息技術(shù)和檔案管理專業(yè)技能,能在各級各類檔案局、檔案館、黨政軍機關(guān)、企事業(yè)單位的檔案部門、信息部門、文秘部門從事檔案管理、文件管理、信息管理、綜合辦公工作的應用型人才。 主要課程:檔案學概論、中外檔案史、文書學、信息資源管理、檔案管理學、電子文件管理學、檔案文獻編纂學、檔案保護技術(shù)學、電子文件管理、檔案計算機管理、科技文件與檔案管理學等。 |
揚州大學社會發(fā)展學院碩士研究生聯(lián)系方式
opyright @2017 揚州大學社會發(fā)展學院 版權(quán)所有 All Rights Reserved.地址:江蘇省揚州市四望亭路180號 電話:0514-87977552 傳真:0514-87975206 Email:fzxy@yzu.edu.cn
揚州大學社會發(fā)展學院師資簡介
學院擁有一支職稱、年齡、學歷結(jié)構(gòu)合理素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,現(xiàn)有教職員工82人,其中專任教師69人,有教授15人、副教授25人,教師中具有博士學位47人,在讀5人。學院現(xiàn)有本科生600多人,博、碩士研究生150多人,設有國家獎學金、朱敬文獎(助)學金、專業(yè)獎學金、孝廉獎學金、戒幢助學金、包山禪寺助學金等,為學生提供多種形式的勤工助學崗位。學院經(jīng)常開展豐富多彩的科技文化活動,注重培養(yǎng)學生的實際工作能力,提高綜合素質(zhì),增強就業(yè)競爭力。
學院堅持以學科建設為龍頭,教學科研并重,不斷深化教育教學改革,加強學科建設和師資隊伍建設,積極開展學術(shù)研究。近年來,承擔國家社科基金、國家清史工程和省部級科研項目等100余項,出版學術(shù)專著100余部,發(fā)表重要學術(shù)論文500余篇,獲得省部級各類優(yōu)秀科研成果獎50余項。
揚州大學社會發(fā)展學院簡介
社會發(fā)展學院現(xiàn)設有哲學、歷史學(師范)、檔案學、社會工作等4個本科專業(yè),歷史學專業(yè)創(chuàng)辦于1952年,辦學歷史悠久,專業(yè)積淀深厚,名家大師輩出。《哲學課程群》是江蘇省普通高校優(yōu)秀課程群,《中國現(xiàn)代史》是江蘇省精品課程。歷史學、檔案學專業(yè)為江蘇省高等學校本科重點專業(yè),哲學專業(yè)是校特色專業(yè)。中國史學科具有一級學科博士學位授予權(quán),是江蘇省“十二五”重點學科、省優(yōu)勢學科參建單位。哲學、史學理論與史學史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、學科教學(歷史)、社會工作、圖書情報具有碩士學位授予權(quán)。學院擁有一支職稱、年齡、學歷結(jié)構(gòu)合理素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,現(xiàn)有教職員工82人,其中專任教師69人,有教授15人、副教授25人,教師中具有博士學位47人,在讀5人。學院現(xiàn)有本科生600多人,博、碩士研究生150多人,設有國家獎學金、朱敬文獎(助)學金、專業(yè)獎學金、孝廉獎學金、戒幢助學金、包山禪寺助學金等,為學生提供多種形式的勤工助學崗位。學院經(jīng)常開展豐富多彩的科技文化活動,注重培養(yǎng)學生的實際工作能力,提高綜合素質(zhì),增強就業(yè)競爭力。
學院堅持以學科建設為龍頭,教學科研并重,不斷深化教育教學改革,加強學科建設和師資隊伍建設,積極開展學術(shù)研究。近年來,承擔國家社科基金、國家清史工程和省部級科研項目等100余項,出版學術(shù)專著100余部,發(fā)表重要學術(shù)論文500余篇,獲得省部級各類優(yōu)秀科研成果獎50余項。
學院現(xiàn)有江蘇省高校哲學社會科學重點研究基地“淮揚文化研究中心”、“江蘇省邪教問題研究中心”。設有中國近代史研究中心、揚州大學口述史研究中心、揚州大學倫理學研究所、揚州大學佛學研究所、揚州大學張謇研究所、揚州大學反邪教研究所等研究機構(gòu),有江蘇省檔案人員培訓中心和檔案與信息管理綜合實驗室、口述史與文獻數(shù)字化實驗室,是江蘇省民政廳社工人才培訓基地、揚州市青少年事務社工人才培訓中心。院資料室有藏書10萬余冊,長期訂閱專業(yè)期刊、大學學報150多種。
學院具有濃厚的科研和學術(shù)氛圍,堅持學術(shù)報告制度,加強學術(shù)交流,經(jīng)常邀請國內(nèi)外著名專家學者來院舉辦高層學術(shù)論壇,承辦全國性學術(shù)會議。學院還發(fā)揮自身獨特的專業(yè)優(yōu)勢,積極為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,2017年承擔《揚州通史》編纂工作。
學院堅持以學生中心的育人理念,按照“以生為本、立德樹人、活力社發(fā)、一專多能”的培養(yǎng)目標,緊緊圍繞第一課堂,大力拓展第二課堂(PU平臺),將課堂教學與班團活動融會貫通,將專業(yè)學習與社會實踐合力推進,抓好科技創(chuàng)新引領(lǐng),強化“雙創(chuàng)”教育,重視提升學生的創(chuàng)新意識和合作精神,鍛煉實踐能力,完善人格品質(zhì),切實增強學生綜合素質(zhì),提升社會適應性,提高核心競爭力,服務學生全面發(fā)展。學院與市內(nèi)外20多個單位簽約共建學生實踐基地、專業(yè)實習基地,為學生成長搶建平臺,打造品牌。每年舉辦“超越夢想”學生干部菁英訓練營,培訓率達50%,本科生積極申報校科研創(chuàng)新研究項目,踴躍參加“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等重要賽事,在國內(nèi)、省內(nèi)師范生技能大賽中屢獲佳績。各專業(yè)畢業(yè)生因為專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、工作踏實受到用人單位普遍歡迎,本科畢業(yè)生每年考研錄取率近30%(其中哲學專業(yè)在50%左右)。同時,學院不斷開拓學生的國際化視野,每年有近10名全日制本科生到境外交流訪學。
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專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復復習。如有需要高分研究生學長一對一輔導的,也可聯(lián)系我們安排。
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