揚州大學環(huán)境科學與工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 環(huán)境科學與工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考揚州大學環(huán)境科學與工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考揚州大學環(huán)境科學與工程學院研究生招生。

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揚州大學環(huán)境科學與工程學院海洋資源與環(huán)境專業(yè)簡介

海洋資源與環(huán)境專業(yè)是揚州大學為相應國家和省政府號召，自2011年獲批設立的特色專業(yè)。專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和較高的人文科學素養(yǎng)，具有扎實地海洋科學基本理論，系統(tǒng)掌握海洋生物資源、海洋水產(chǎn)資源、海洋微生物和活性物質(zhì)資源、海洋灘涂資源開發(fā)的基礎知識和基本技能，具備海洋環(huán)境保護、修復與污染防治方面的基 礎知識和專業(yè)技能，能在科研機構、企事業(yè)單位及行政管理部門從事教學與科研、開發(fā)與管理相關工作，具有國際視野和環(huán)保意識的海洋資源開發(fā)與環(huán)境保護的應用型人才。


學習內(nèi)容和培養(yǎng)目標
　　掌握扎實的數(shù)學、化學、生物學和海洋科學的基本理論知識；掌握海洋資源開發(fā)、 海洋環(huán)境保護及海洋綜合管理等方面的基本知識；掌握海洋生物資源、海洋水產(chǎn)品資源、 海洋微生物及天然活性產(chǎn)物資源、海洋灘涂資源等開發(fā)利用，海洋環(huán)境質(zhì)量分析、評價 與保護，海洋綜合管理等方面的方法與技術；具備海洋資源可持續(xù)利用與海洋環(huán)境保護保護的意識與基本知識，了解海洋資源科學與海洋環(huán)境科學的前沿與發(fā)展趨勢；熟悉國家有關海洋資源開發(fā)、海洋環(huán)境保護、海洋綜合管理方面的方針、政策和法規(guī)；掌握文 獻檢索、資料查詢的基本方法，具有數(shù)據(jù)信息處理的基本能力和論文撰寫與學術交流能力，具有一定的科學研究和實際工作的能力；具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作的能力。

揚州大學環(huán)境科學與工程學院環(huán)境工程專業(yè)簡介

　環(huán)境工程專業(yè)于2000年開始招生，2008年被列為揚州大學特色專業(yè)，2013年被列為教育部卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)。環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)、人文素養(yǎng)和職業(yè)道德和心理素質(zhì)，具備創(chuàng)新意識、團隊協(xié)作精神、國際視野和社會責任感；掌握數(shù)學與物理、化學等自然科學知識，以及環(huán)境工程基礎知識和技能；掌握環(huán)境污染防治、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的專業(yè)基礎及專業(yè)知識；具備終生學習能力，并將知識應用于環(huán)境工程設計、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程施工及運營管理、環(huán)境工程研究等領域，具備解決復雜環(huán)境工程問題的能力；可在設計咨詢單位、建設單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校、政府部門等獨立承擔規(guī)劃、設計、管理、教育和研發(fā)等方面工作的應用型骨干技術人才。


師資及培養(yǎng)模式
　　環(huán)境工程專業(yè)注重師資的引進與培養(yǎng)，教師隊伍專業(yè)結構合理，師資力量雄厚，教師能獨立承擔專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學，主干課教師均具有環(huán)境工程專業(yè)教育和工程背景，并有企業(yè)或行業(yè)專家作為兼職教師參與指導實習與畢業(yè)設計，教師具有相對穩(wěn)定的教學方向，每名教師每學年主講的專業(yè)課程不超過2門。環(huán)境工程專業(yè)針對本科生設立了導師制，教師為學生提供課程指導、學業(yè)咨詢、生活服務，并對學生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)從業(yè)教育有足夠的指導。近年來，環(huán)境工程專業(yè)教師主持國家自然科學基金、省部級項目多項，在國內(nèi)外發(fā)表高水平研究論文多篇。


環(huán)境工程專業(yè)的辦學條件
　　環(huán)境工程專業(yè)注重對學生實踐能力的培養(yǎng)，建有物理、化學、電工與電子、流體力學等基礎實驗室和環(huán)境監(jiān)測與分析、水污染控制工程、固體廢棄物處理工程等專業(yè)實驗室，有較完備的實驗場所和設施，擁有先進的實驗/實訓的儀器設備，同時配備了讓學生實驗的一些常規(guī)儀器及大型實驗設備；建立了一批穩(wěn)定的、能覆蓋專業(yè)方向的校內(nèi)/外實習、實踐基地，為環(huán)境工程專業(yè)學生實習提供實踐平臺，目前已與14家企（行）業(yè)簽訂實習基地協(xié)議。環(huán)境工程專業(yè)擁有省環(huán)境材料與環(huán)境工程重點實驗室、環(huán)境監(jiān)測中心、室內(nèi)空氣環(huán)境檢測中心、環(huán)境影響評估中心等專業(yè)教學/科研平臺，辦學條件優(yōu)良。

揚州大學環(huán)境科學與工程學院環(huán)境科學專業(yè)簡介

　　環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能主動適應社會經(jīng)濟、科技與教育發(fā)展需要、素養(yǎng)全面、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，并具有?chuàng)新精神和實踐能力的環(huán)境科學復合型專門人才。學生主要學習環(huán)境科學方面的基本理論、基礎知識，受到應用基礎研究、應用研究和環(huán)境管理的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境影響評價方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。學生畢業(yè)后可在工礦企業(yè)環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境咨詢類公司、環(huán)境類管理機構從事環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃、清潔生產(chǎn)審核等工作。專業(yè)課程設置以厚基礎、寬領域、重實踐、有特色為原則。


師資力量
　　環(huán)境科學專業(yè)專業(yè)課教師9人，教學輔助1人，其中8人具有高級職稱。近幾年本專業(yè)教師主持國家自然科學基金6項，省、市級各類科研項目10余項，技術服務30余項。在國際期刊發(fā)表SCI論文20余篇；中文核心期刊論文30余篇。


環(huán)境科學程專業(yè)的辦學條件
　　環(huán)境科學程專業(yè)建有完備的實驗場所和設施，擁有先進的實驗儀器設備，建立了一批穩(wěn)定的、能覆蓋專業(yè)方向的校內(nèi)/外實習、實踐基地，擁有環(huán)境材料與環(huán)境工程省級重點實驗室，專業(yè)開設環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境工程等課程設計及教學實習、畢業(yè)實習，以進一步培養(yǎng)學生的實際操作能力，辦學條件優(yōu)良。

揚州大學環(huán)境科學與工程學院資源環(huán)境科學專業(yè)簡介

資源環(huán)境科學專業(yè)簡介

發(fā)布日期：2019-05-10 瀏覽次數(shù)：208 字號：[ 大 中 小 ]

資源環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才？ 　　資源環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展意識，掌握環(huán)境質(zhì)量分析、評價與保護等基本知識，并具備資源管理、開發(fā)與可持續(xù)利用方面的基本理論與技能的專門人才。重點培養(yǎng)學生在土地、養(yǎng)分及生物資源開發(fā)利用、廢棄物無害化處理與資源化、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、環(huán)境分析與檢測等實際應用方面的能力，為農(nóng)業(yè)資源開發(fā)、環(huán)境保護等企事業(yè)單位和科研院所培養(yǎng)、輸送從事資源管理與開發(fā)利用、農(nóng)產(chǎn)品安全檢驗、污染修復、生態(tài)農(nóng)業(yè)等方面的管理、科研和教學工作人才。 師資力量及科研實力 　　資源環(huán)境科學專業(yè)辦學歷史悠久，師資力量雄厚。擁有專職教授8名、副教授9名，博士生導師4名和碩士生導師20名。還聘用德國吉森李比希大學、美國阿巴拉契亞州立大學、中國科學院南京分院、江蘇省農(nóng)業(yè)科學院等國內(nèi)外知名大學、研究院所的部分教授、研究員為兼職教授。近年來本專業(yè)教師主持國家科技部、國家自然科學基金委等來源的重點研發(fā)計劃課題、國家自然科學基金等國家級科研課題20多項，省部級課題40余項以及其他各類科研項目100余項。多名教師分別擔任教育部高等學校教學指導委員會環(huán)境科學類分委員會委員、國家農(nóng)業(yè)科技華東創(chuàng)新中心技術委員會農(nóng)業(yè)廢棄物資源化專業(yè)委員會委員、中國再生資源產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟專家委員會委員、中國土壤學會理事、中國植物營養(yǎng)與肥料學會理事、“國家精品課程”和“國家精品資源共享課”負責人、“Journal of Plant Nutrition and Soil Science”雜志副主編、中國國家自然科學基金委員會會評專家、美國國家自然科學基金（NSF, USA）評審專家、中國生態(tài)學會生態(tài)健康與人類生態(tài)專業(yè)委員會委員、江蘇省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系崗位專家和推廣示范基地主任、江蘇省土壤學會理事、江蘇省環(huán)境科學學會理事、江蘇省測土配方施肥協(xié)會理事、國際微生物生態(tài)學協(xié)會（ISME）會員、歐洲地球科學聯(lián)盟（EGU）會員、荷蘭達爾文生物地球化學中心成員、荷蘭濕地生態(tài)研究中心（CWE）成員、德國微生物學會（VAAM）會員等。 　　近年來，本專業(yè)教師發(fā)表SCI收錄論文100余篇，取得國家發(fā)明專利授權和國際知識產(chǎn)權認證20多項。主持獲得江蘇省優(yōu)秀教學成果獎2項，揚州大學優(yōu)秀教學成果獎6項以及其他專項教學獎20多項。主持或作為主要完成人先后獲得教育部自然科學獎、中國農(nóng)業(yè)節(jié)水科技獎、中國商業(yè)聯(lián)合會科技進步獎、江蘇省科技進步獎、江蘇省農(nóng)業(yè)科技推廣獎、江蘇省農(nóng)業(yè)豐收獎、江蘇省優(yōu)秀環(huán)境保護科技獎、江蘇省優(yōu)秀水利科技獎等科研學術獎勵20余項。多名教師入選江蘇省普通高校優(yōu)秀青年骨干教師、江蘇省“青藍工程”骨干教師、江蘇省中青年農(nóng)業(yè)科技骨干、江蘇省高教系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、江蘇省“六大人才高峰”、江蘇省“雙創(chuàng)”人才計劃、江蘇省科技廳“科技副總”計劃，以及揚州市、鎮(zhèn)江市、宿遷市、南京市等一批地方人才計劃。 資源環(huán)境科學專業(yè)的辦學條件及成果 　　資源環(huán)境科學專業(yè)實踐與交流平臺數(shù)量多、質(zhì)量高，辦學條件優(yōu)越?，F(xiàn)有通過教育部合格評估的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級學科碩士授權點，并與其他專業(yè)共同建設揚州大學環(huán)境科學與工程重點學科。本專業(yè)教師主持建設“江蘇省環(huán)境材料與環(huán)境工程重點實驗室環(huán)境修復與工程研究分室”、“江蘇省揚州農(nóng)業(yè)環(huán)境安全技術服務中心”、“揚州大學環(huán)境科學研究所”、部省校共建“土地資源與土壤污染修復實驗室”、“環(huán)境科學與工程省級教學示范中心”等科研、教學平臺。作為“江蘇省有機固體廢棄物資源化協(xié)同創(chuàng)新中心協(xié)同單位”、中國-加拿大“農(nóng)業(yè)與食品科學國際合作聯(lián)合實驗室”成員，在有機固體廢棄物資源化利用、農(nóng)業(yè)與食品安全等領域有較高的知名度。教學科研實驗室及專業(yè)實踐基地條件精良，擁有各類大型儀器設備20多臺套，與全省70多家企事業(yè)單位建有省級產(chǎn)學研合作“校企聯(lián)盟”，在校外建有教學與科研實踐、實習基地20多個。通過留學訪問、進修、邀請講座以及合作科研等形式，與美國、德國、英國、荷蘭、西班牙、奧地利、日本、韓國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯、菲律賓、臺灣、香港等國家（地區(qū)）32家科研院所與高校建立了良好的長期合作關系。

揚州大學環(huán)境科學與工程學院師資介紹

學院擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，教學、研究力量雄厚?，F(xiàn)有教職工92人，其中教授（研究員）16人、副教授33人。近年來承擔了國家科技重大專項、國家重大基礎研究計劃（973）、國家自然科學基金等多項國家級科技項目，以及承擔了大量省級和服務地方經(jīng)濟環(huán)境發(fā)展的科技項目，在國際高水平學術刊物發(fā)表了多篇學術論文，獲得授權發(fā)明專利多項。
　　學院有近2萬平米的教學科研實驗室，教學與科研設施齊全，儀器及裝置設備先進。有江蘇省水環(huán)境保護技術與裝備工程實驗室、江蘇省環(huán)境材料與環(huán)境工程重點實驗室和農(nóng)業(yè)環(huán)境安全技術服務中心省級公共科技服務平臺；有環(huán)境科學與工程省級實驗教學中心和水污染控制與治理省級實踐教育中心；有環(huán)境科學研究所、污染控制工程技術研究所、海洋科學與技術研究所以及市政與環(huán)境設計研究所等。

揚州大學環(huán)境科學與工程學院介紹

學院于2003年組建成立，辦學歷史可追溯到1952年。現(xiàn)學院設有環(huán)境科學系、環(huán)境工程系、市政工程系、資源環(huán)境科學系和海洋科學系；有環(huán)境科學、環(huán)境工程、給排水科學與工程、資源環(huán)境科學、海洋資源與環(huán)境5個全日制本科專業(yè)；有市政工程博士學位點；有環(huán)境科學、市政工程、植物營養(yǎng)學、土壤學、水生生物學等5個學術型碩士學位點和工程碩士（環(huán)境工程領域、土木工程領域市政工程方向）、農(nóng)業(yè)推廣碩士（農(nóng)業(yè)資源利用領域）專業(yè)學位授權點。在校普通全日制本科生、碩士研究生近千人。
　　學院擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，教學、研究力量雄厚?，F(xiàn)有教職工92人，其中教授（研究員）16人、副教授33人。近年來承擔了國家科技重大專項、國家重大基礎研究計劃（973）、國家自然科學基金等多項國家級科技項目，以及承擔了大量省級和服務地方經(jīng)濟環(huán)境發(fā)展的科技項目，在國際高水平學術刊物發(fā)表了多篇學術論文，獲得授權發(fā)明專利多項。
　　學院有近2萬平米的教學科研實驗室，教學與科研設施齊全，儀器及裝置設備先進。有江蘇省水環(huán)境保護技術與裝備工程實驗室、江蘇省環(huán)境材料與環(huán)境工程重點實驗室和農(nóng)業(yè)環(huán)境安全技術服務中心省級公共科技服務平臺；有環(huán)境科學與工程省級實驗教學中心和水污染控制與治理省級實踐教育中心；有環(huán)境科學研究所、污染控制工程技術研究所、海洋科學與技術研究所以及市政與環(huán)境設計研究所等。
　　學院重視和積極開展對外合作與交流。與國內(nèi)外諸多科研院所建立了廣泛的人才培養(yǎng)和科研合作關系，先后選派多名教師赴美、德、英、澳、日、韓、港、臺等多個國家和地區(qū)進修或合作研究，多次接待國內(nèi)外知名學者來校講學。
　　學院重視和積極開展社會合作與服務。與數(shù)十家企業(yè)建立了產(chǎn)學研合作關系，設立了多家企業(yè)研究生工作站；通過技術攻關與技術合作為地方及企業(yè)提供了大量的技術支撐與支持，促進了地方環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展和相關企業(yè)的發(fā)展。