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清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生招生

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清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生招生專業(yè)

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清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生招生
新聞與傳播學(xué)院
新聞學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、 具有從事新聞傳播事業(yè)應(yīng)有的人文情懷和批判性思維、良好的身心素質(zhì),具備在新聞與傳播專
業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)持續(xù)探索、研究與創(chuàng)新的能力。
2、 熟練掌握采、寫、編、評(píng)、錄、播、攝等專業(yè)技能,具有跨媒體應(yīng)用能力并有專長(zhǎng);能夠發(fā)現(xiàn)
和解釋傳播現(xiàn)象,具備問(wèn)題意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
3、 具有全球視野和中國(guó)立場(chǎng),具有主流新聞媒體或傳播等方面的國(guó)際勝任力,具有拓展職業(yè)發(fā)展
空間的能力,為本崗位中堅(jiān)力量。
二、培養(yǎng)成效
專業(yè)技能:
1. 通曉新聞傳播理論,熟悉新聞傳播規(guī)律,運(yùn)用新聞傳播學(xué)相關(guān)知識(shí)的能力
2. 進(jìn)行新聞或傳播作品創(chuàng)作的能力,并能運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行分析和解釋的能力
3. 兼顧現(xiàn)實(shí)與可持續(xù)性約束條件,創(chuàng)新和拓展媒體應(yīng)用的能力
4. 提出和解決新聞傳播領(lǐng)域內(nèi)問(wèn)題的能力
5. 綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行新聞傳播實(shí)踐的能力
職業(yè)技能:
6. 從不同學(xué)科角度發(fā)揮作用的能力
7. 理解所學(xué)專業(yè)的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德
8. 有效溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
9. 具有足夠知識(shí)儲(chǔ)備和國(guó)際視野,能從歷史、全球多個(gè)維度理解新聞傳播之于人類的現(xiàn)實(shí)意義
10. 理解當(dāng)代社會(huì)和新聞傳播領(lǐng)域現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系
11. 具有終生學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力
三、學(xué)制與學(xué)位授予
學(xué)制:本科學(xué)制四年,按照學(xué)分制管理機(jī)制,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為專業(yè)學(xué)制加兩年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
四、基本學(xué)分學(xué)時(shí)
本科培養(yǎng)總學(xué)分 150 學(xué)分,其中校級(jí)通識(shí)教育課程 49 學(xué)分,專業(yè)教育課程 73 學(xué)分,自由發(fā)展課
程學(xué)分 28 學(xué)分。
五、課程設(shè)置與學(xué)分分布
(1) 思想政治理論課 15學(xué)分
10610183 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 3學(xué)分
清華大學(xué)本科培養(yǎng)方案
367
10610193 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 3學(xué)分
10610204 馬克思主義基本原理 4學(xué)分
10610224 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 4學(xué)分
10680081 形勢(shì)與政策 1學(xué)分
(2) 體育 4學(xué)分
第 1-4 學(xué)期的體育(1)-(4)為必修,每學(xué)期 1 學(xué)分;第 5-8 學(xué)期的體育專項(xiàng)不設(shè)學(xué)分,其中第
5-6 學(xué)期為限選,第 7-8 學(xué)期為任選。學(xué)生大三結(jié)束申請(qǐng)推薦免試攻讀研究生需完成第 1-4 學(xué)期的
體育必修課程并取得學(xué)分。
本科畢業(yè)必須通過(guò)學(xué)校體育部組織的游泳測(cè)試。體育課的選課、退課、游泳測(cè)試及境外交換學(xué)
生的體育課程認(rèn)定等請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)學(xué)生手冊(cè)《清華大學(xué)本科體育課程的有關(guān)規(guī)定及要求》。
(3) 外語(yǔ)(一外英語(yǔ)學(xué)生必修8學(xué)分,一外其他語(yǔ)種學(xué)生必修6學(xué)分)
學(xué)生 課 組 課 程 課程面向 學(xué)分要求
一外
英語(yǔ)
學(xué)生
英語(yǔ)綜合能力課組
英語(yǔ)綜合訓(xùn)練(C1)
入學(xué)分級(jí)考試 1 級(jí)
4 學(xué)分
英語(yǔ)綜合訓(xùn)練(C2)
英語(yǔ)閱讀寫作(B)
入學(xué)分級(jí)考試 2 級(jí)
英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)交流(B)
英語(yǔ)閱讀寫作(A)
入學(xué)分級(jí)考試 3 級(jí)、4 級(jí)
英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)交流(A)
第二外語(yǔ)課組
外國(guó)語(yǔ)言文化課組 詳見(jiàn)選課手冊(cè) 4 學(xué)分
外語(yǔ)專項(xiàng)提高課組
一外小語(yǔ)種學(xué)生 詳見(jiàn)選課手冊(cè) 6 學(xué)分
公外課程免修、替代等詳細(xì)規(guī)定見(jiàn)教學(xué)門戶-清華大學(xué)本科生公共外語(yǔ)課程設(shè)置及修讀管理辦法。
(5)一年級(jí)大類課程 18學(xué)分
據(jù)人文社科大類一年級(jí)培養(yǎng)方案要求,第一學(xué)年內(nèi)人文類和社科類課程至少各選修 6 學(xué)分,外
文類課程和新聞?lì)愓n程至少各選修 3 學(xué)分。
1)人文類課程
10691123 文學(xué)名作與寫作訓(xùn)練 3學(xué)分
10691213 漢字與中國(guó)文化 3學(xué)分
10691233 中國(guó)古代文明 3學(xué)分
10691243 世界文明的進(jìn)程 3學(xué)分
10691223 西方哲學(xué)思想經(jīng)典 3學(xué)分
10691093 《史記》研讀 3學(xué)分
10690363 科學(xué)技術(shù)的社會(huì)解析 3學(xué)分
10691383 《老莊》研讀 3學(xué)分
20690043 中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞與寫作 3學(xué)分
10691323 現(xiàn)代中國(guó)的形成 3學(xué)分
40690773 西方現(xiàn)代思想史專題 3學(xué)分
清華大學(xué)本科培養(yǎng)方案
368
20690013 邏輯學(xué) 3學(xué)分
20690053 中國(guó)哲學(xué)思想經(jīng)典 3學(xué)分
10691373 當(dāng)我們談?wù)摽茖W(xué)時(shí) 3學(xué)分
2)社科類課程
10700043 社會(huì)學(xué)的想象力:結(jié)構(gòu)、權(quán)力與轉(zhuǎn)型 3學(xué)分
10700053 經(jīng)濟(jì)學(xué)思維 3學(xué)分
10700073 心智、個(gè)體與文化(英) 3學(xué)分
10700093 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代國(guó)家 3學(xué)分
30700113 中國(guó)社會(huì) 3學(xué)分
30700653 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 3學(xué)分
10700103 理解國(guó)際關(guān)系:經(jīng)典理論與當(dāng)代爭(zhēng)論 3學(xué)分
10700123 人的畢生發(fā)展 3學(xué)分
3)外文類課程
30641973 英文經(jīng)典閱讀 3學(xué)分
40641613 理解莎士比亞 3學(xué)分
00642213 日本近代文學(xué)專題講讀 3學(xué)分
4)新聞?lì)愓n程
30670563 數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ) 3學(xué)分
30670603 鏡頭中的國(guó)家與社會(huì) 3學(xué)分
00670143 電影文化 3學(xué)分
00670072 走在路上的敘事藝術(shù) 2學(xué)分
00670091 新聞中的文化 1學(xué)分
10670013 大眾傳媒與國(guó)際關(guān)系 3學(xué)分
20670021 新聞傳播學(xué)的知識(shí)地圖 1學(xué)分
30670652 國(guó)際新聞前沿 2學(xué)分
跨文化傳播 2學(xué)分
2.專業(yè)課程 73學(xué)分
(1) 專業(yè)必修課程 32學(xué)分
30670372 馬克思主義新聞?dòng)^ 2學(xué)分
30670273 新聞學(xué)原理 3學(xué)分
30670043 傳播學(xué)原理 3學(xué)分
30670263 中國(guó)新聞傳播史 3學(xué)分
30670283 外國(guó)新聞傳播史 3學(xué)分
40670363 媒介調(diào)查與統(tǒng)計(jì) 3學(xué)分
30670413 媒介倫理與法規(guī) 3學(xué)分
30670513 傳播研究方法 3學(xué)分
30670293 初級(jí)新聞采寫 3學(xué)分
30670623 新媒體與社會(huì) 3學(xué)分
清華大學(xué)本科培養(yǎng)方案
369
40670283 影視制作(1) 3學(xué)分
(2)專業(yè)選修課程 18學(xué)分
選擇其中一個(gè)方向,且至少獲得 18 學(xué)分。
 [國(guó)際新聞傳播方向]
30670642 國(guó)際新聞報(bào)道(雙語(yǔ)) 3學(xué)分
30670612 英語(yǔ)新聞寫作(英語(yǔ)) 2學(xué)分
40670513 新聞編輯 3學(xué)分
30670383 新聞評(píng)論 3學(xué)分
40670522 深度報(bào)道 2學(xué)分
40670743 財(cái)經(jīng)新聞報(bào)道 3學(xué)分
30670583 公共關(guān)系與戰(zhàn)略傳播 3學(xué)分
40670702 清新時(shí)報(bào)工作坊(1) 2學(xué)分
40670692 清新時(shí)報(bào)工作坊(2) 2學(xué)分
40670683 數(shù)據(jù)新聞 3學(xué)分
40670433 媒介經(jīng)濟(jì)學(xué) 3學(xué)分
30670443 媒介經(jīng)營(yíng)與管理 3學(xué)分
 [融媒體傳播方向]
30670523 影像傳播導(dǎo)論 3學(xué)分
40670413 播音主持基礎(chǔ) 3學(xué)分
40670313 影視制作(2) 3學(xué)分
40670723 視頻新聞 3學(xué)分
40670713 清新視界工作坊 3學(xué)分
40670773 人文清華融媒體工作坊 3學(xué)分
40670423 數(shù)字媒體實(shí)務(wù) 3學(xué)分
30670593 媒介編程 3學(xué)分
30670573 新媒體新聞實(shí)務(wù) 3學(xué)分
40670793 社會(huì)化媒體應(yīng)用(1) 3學(xué)分
40670803 社會(huì)化媒體應(yīng)用(2) 3學(xué)分
40670683 數(shù)據(jù)新聞 3學(xué)分
40670433 媒介經(jīng)濟(jì)學(xué) 3學(xué)分
30670443 媒介經(jīng)營(yíng)與管理 3學(xué)分
40670813 視聽(tīng)語(yǔ)言 2學(xué)分
30670632 融媒體前沿 2學(xué)分
(3)實(shí)踐訓(xùn)練必修課程 10學(xué)分
40670112 社會(huì)實(shí)踐(大一夏季3周) 2學(xué)分
40670548 專業(yè)實(shí)習(xí) 8學(xué)分
清華大學(xué)本科培養(yǎng)方案
370
(4)實(shí)踐訓(xùn)練選修課程 3學(xué)分
專業(yè)強(qiáng)化夏令營(yíng)(大二夏季學(xué)期,四選一):
40670473 媒介批評(píng)工作坊 3學(xué)分
40670483 清影工作坊 3學(xué)分
40670503 新媒體工作坊 3學(xué)分
40670493 學(xué)術(shù)研究工作坊 3學(xué)分
注: ① 選修《清影工作坊》須同時(shí)選修《影視制作(2)》。
②《專業(yè)實(shí)習(xí)》于大三夏季學(xué)期開(kāi)始,與秋季學(xué)期合上,選秋季學(xué)期課程。
(5)綜合論文訓(xùn)練(頂點(diǎn)課程) 10學(xué)分
40670210 綜合論文訓(xùn)練 10學(xué)分
注:頂點(diǎn)課程以作品為主進(jìn)行訓(xùn)練并答辯(具體要求詳見(jiàn)有關(guān)規(guī)定);如為論文寫作,需要先修
學(xué)術(shù)研究工作坊或媒介批評(píng)工作坊。
3.文化素質(zhì)課程(學(xué)生自主發(fā)展課程) 28學(xué)分
文化素質(zhì)課程體系包括文化素質(zhì)教育講座、文化素質(zhì)教育核心課、新生研討課和一般文化素質(zhì)教
育課程。其中,文化素質(zhì)教育核心課和新生研討課為限選,至少選修 8 學(xué)分,基礎(chǔ)理工(STEM)認(rèn)
證課為必修。每學(xué)期開(kāi)設(shè)的文化素質(zhì)教育課程目錄(含 STEM)詳見(jiàn)當(dāng)學(xué)期選課手冊(cè)。
文化素質(zhì)教育講座不參加選課,一般在春秋學(xué)期開(kāi)設(shè),具體講座安排請(qǐng)關(guān)注每周的教務(wù)公告。學(xué)
生到大四上學(xué)期為止至少選 8 次講座,并提交報(bào)告,成績(jī)合格計(jì) 1 學(xué)分。
學(xué)院推薦選修八大課組中的以下四類課:
A. 語(yǔ)言文學(xué)類
涉及古代漢語(yǔ)、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文藝?yán)碚摗⑽乃囁汲?、中?guó)文論、西方文論
等學(xué)科領(lǐng)域。
B. 歷史文化類
涉及中國(guó)歷史、世界歷史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史、國(guó)際關(guān)系史、中國(guó)思想史、西方思想
史、人類學(xué)、民族學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。
C. 哲學(xué)與心理學(xué)類
涉及馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、西方哲學(xué)、哲學(xué)經(jīng)典選讀、倫理學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)心理
學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。
D. 社會(huì)科學(xué)類
涉及政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)、人口學(xué)、環(huán)境學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社
會(huì)科學(xué)研究方法等學(xué)科領(lǐng)域。
列舉部分課程(▲為學(xué)院建議課程)如下:
 文化素質(zhì)教育講座 1 學(xué)分
20740042 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)▲ 2學(xué)分
30690062 文學(xué)名作與寫作訓(xùn)練▲ 2學(xué)分
00690632 大學(xué)語(yǔ)文▲ 2學(xué)分
00590043 中國(guó)國(guó)情與發(fā)展 3學(xué)分
00690342 西方哲學(xué)精神探源 2學(xué)分
清華大學(xué)本科培養(yǎng)方案
371
00612362 中國(guó)哲學(xué)概論▲ 2學(xué)分
00690262 《老子》與《論語(yǔ)》 2學(xué)分
00690382 中西文化關(guān)系史 2學(xué)分
00640993 西方文明史 3學(xué)分
00590043 中國(guó)國(guó)情與發(fā)展▲ 3學(xué)分
00700512 國(guó)際政治與中國(guó) 2學(xué)分
00700762 當(dāng)代世界與中國(guó)▲ 2學(xué)分
00660142 法律基礎(chǔ)▲ 2學(xué)分
30630112 中國(guó)思想史 2學(xué)分
00690552 西方文學(xué)思潮與作品 2學(xué)分
00690512 西方哲學(xué)精神探源 2學(xué)分
00630221 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 1學(xué)分
40640922 日本影視鑒賞▲ 2學(xué)分
40690432 西方馬克思主義▲ 2學(xué)分
40690173 西方經(jīng)典研讀(2)▲ 3學(xué)分
40690273 宋元史▲ 3學(xué)分
40690103 歷史文選▲ 3學(xué)分
00510663 管理學(xué)(商學(xué)導(dǎo)論)▲ 3學(xué)分
40510073 高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)▲ 3學(xué)分
清華大學(xué)本科指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃
279
人文與社會(huì)類
大一本科指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃
第一學(xué)年
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
12090052 軍事理論 2 考查
12090062 軍事技能 2 考查
秋季學(xué)期
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
10610183 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 3 2 考試
10680011 形勢(shì)與政策 1 1 考試
10720011 體育(1) 1 2 考查
14201002 英語(yǔ)(1) 2 2 考試
10421263 微積分C(1) 3 3 考試
10691123 文學(xué)名作與寫作訓(xùn)練 3 3 考試
10691213 漢字與中國(guó)文化 3 3 考查
10691233 中國(guó)古代文明 3 3 考試
10691223 西方哲學(xué)思想經(jīng)典 3 3 考查
10691243 世界文明的進(jìn)程 3 3 考試
10691093 《史記》研讀 3 3 考試
10691363 科學(xué)技術(shù)的社會(huì)解析 3 3 考試
10700043 社會(huì)學(xué)的想象力:結(jié)構(gòu)、全力
與轉(zhuǎn)型 3 3 考試
10700053 經(jīng)濟(jì)學(xué)思維 3 3 考查
10700073 心智、個(gè)體與文化(英) 3 3 考試
10700083 民主的歷程 3 3 考試
30641973 英文經(jīng)典閱讀 3 3 考試
10691123 文學(xué)名作與寫作訓(xùn)練 3 3 考試
30670563 數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ) 3 3 考試
00670143 電影文化 3 3 考查
30670652 國(guó)際新聞前沿 2 3 考查
20670021 新聞傳播學(xué)的知識(shí)地圖 1 2 考查
文化素質(zhì)課程(文科類)) 3
合計(jì):(最低學(xué)分要求) 18
選課提示 第一學(xué)年內(nèi)人文和社科類課程至少各6學(xué)分,新聞傳播和外文類課程至少各3學(xué)分。
春季學(xué)期
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
10610193 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 3 2 考試
10720021 體育(2) 1 2 考查
14201012 英語(yǔ)(2) 2 2 考試
10421273 微積分C(2) 3 3 考試 社科專業(yè)必修
0691383 老莊研讀 3 3 考試
20690043 中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞與寫作 3 3 考試
10691323 現(xiàn)代中國(guó)的形成 3 3 考試
清華大學(xué)本科指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃
280
40690773 西方現(xiàn)代思想史專題 3 3 考試
20690013 邏輯學(xué) 3 3 考試
10691373 當(dāng)我們談?wù)摽茖W(xué)時(shí) 3 3 考試
20690053 中國(guó)哲學(xué)思想經(jīng)典 3 3 考試
40690773 理解莎士比亞 3 3 考試
10700093 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代國(guó)家 3 3 考查
10700103 理解國(guó)際關(guān)系:經(jīng)典理論
與當(dāng)代爭(zhēng)論 3 3 考試
10700123 人的畢生發(fā)展 3 3 考試
30700113 中國(guó)社會(huì) 3 3 考試
30700653 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 3 3 考試
30670603 鏡頭中的國(guó)家與社會(huì) 3 3 考試
10670013 大眾傳媒與國(guó)際關(guān)系 3 3 考試
00670072 走在路上的敘事藝術(shù) 2 2 考查
00670091 新聞中的文化 1 1 考查
跨文化傳播 2 2 考查
文化素質(zhì)課程(文科類)) 3
合計(jì):(最低學(xué)分要求) 18
選課提示 第一學(xué)年內(nèi)人文和社科類課程至少各6學(xué)分,新聞傳播和外文類課程至少各3學(xué)分。
夏季學(xué)期
人文學(xué)院各專業(yè)
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
30690232 社會(huì)實(shí)踐 2 2 考查
合計(jì): 2
社會(huì)科學(xué)學(xué)院各專業(yè)
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
30690232 社會(huì)實(shí)踐 2 2 考查
合計(jì): 4
新聞學(xué)專業(yè)
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
40670112 社會(huì)實(shí)踐 2 2 考查
合計(jì): 2
清華大學(xué)本科指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃
304
新聞與傳播學(xué)院
新聞學(xué)專業(yè)本科指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃
第二學(xué)年
秋季學(xué)期
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
10610204 馬克思主義基本原理 4 3 考試
10720031 體育(3) 1 2 考查
14201022 英語(yǔ)(3) 2 2 考試
30670263 中國(guó)新聞傳播史 3 3 考試
30670353 初級(jí)新聞采寫 3 3 考試
30670273 新聞學(xué)原理 3 3 考試
30670573 新媒體新聞實(shí)務(wù) 3 3 考試
40670522 深度報(bào)道 2 2 考查
40670702 清新時(shí)報(bào)工作坊(1) 2 2 考查
30670523 影像傳播導(dǎo)論 3 3 考查
30670593 媒介編程 3 3 考查
30670612 英語(yǔ)新聞寫作(英語(yǔ)) 2 2 考查
40670813 視聽(tīng)語(yǔ)言 2 2 考查
自主發(fā)展課程 3
合計(jì): ≥25
春季學(xué)期
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
10610224 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義
理論體系概論 4 3 考試
10720041 體育(4) 1 2 考查
14201032 英語(yǔ)(4) 2 2 考試
30670283 外國(guó)新聞傳播史 3 3 考試
30670623 新媒體與社會(huì) 3 3 考試
40670283 影視制作(1) 3 3 考查
30670513 傳播研究方法 3 3 考試
40670692 清新時(shí)報(bào)工作坊(2) 2 2 考查
40670513 新聞編輯 3 3 考試
30670642 國(guó)際新聞報(bào)道(雙語(yǔ)) 2 2 考查
40670423 數(shù)字媒體實(shí)務(wù) 3 3 考查
40670413 播音主持基礎(chǔ) 3 3 考試
30670593 媒介編程 3 3 考查
自主發(fā)展課程 3
合計(jì): ≥25
夏季學(xué)期
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
專業(yè)強(qiáng)化夏令營(yíng)(四選一) 3 考查
40670313 影視制作(2) 3 3 考查
清華大學(xué)本科指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃
305
合計(jì): 3
第三學(xué)年
秋季學(xué)期
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
10720110 體育專項(xiàng)(1) 2 考查
40670363 媒介調(diào)查與統(tǒng)計(jì) 3 3 考查
30670043 傳播學(xué)原理 3 3 考試
40670743 財(cái)經(jīng)新聞報(bào)道 3 3 考查
40670723 視頻新聞 3 3 考試
40670713 清新視界工作坊 3 3 考查
40670793 社會(huì)化媒體應(yīng)用(1) 3 3 考查
30670632 融媒體前沿 2 2 考查
自主發(fā)展課程 3
合計(jì): ≥20
春季學(xué)期
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
10720120 體育專項(xiàng)(2) 2 考查
30670372 馬克思主義新聞?dòng)^ 2 2 考查
30670413 媒介倫理與法規(guī) 3 3 考查
30670333 新聞評(píng)論 3 3 考試
30670583 公共關(guān)系與戰(zhàn)略傳播 3 3 考查
40670433 媒介經(jīng)濟(jì)學(xué) 3 3 考查
40670683 數(shù)據(jù)新聞 3 3 考試
40670803 社會(huì)化媒體應(yīng)用(2) 3 3 考查
30670443 媒介經(jīng)營(yíng)與管理 3 3 考試
自主發(fā)展課程 3
合計(jì): ≥20
夏季學(xué)期
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
40670548 專業(yè)實(shí)習(xí) 8 16周 考查 選秋季學(xué)期課程
合計(jì); 8
清華大學(xué)本科指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃
306
第四學(xué)年
秋季學(xué)期
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
10720130 體育專項(xiàng)(3) 考查
40670548 專業(yè)實(shí)習(xí) 8 16周 考查 夏秋兩學(xué)期課程
合計(jì); 8
春季學(xué)期
課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 考核方式 說(shuō)明及主要先修課
10720140 體育專項(xiàng)(4) 考查
40670210 綜合論文訓(xùn)練 10 考查
合計(jì): 10
新聞與傳播學(xué)院本科生招生指南
 
 
招生專業(yè):新聞學(xué)
     清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院成立于2002年4月,其前身是清華大學(xué)1985年開(kāi)設(shè)的中文系編輯學(xué)專業(yè)和1998年成立的傳播系。人民日?qǐng)?bào)前總編輯范敬宜任院長(zhǎng)。新聞傳播學(xué)科是清華大學(xué)重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科。學(xué)院設(shè)有國(guó)際傳播研究中心、影視傳播研究中心、新媒體傳播研究中心、媒介經(jīng)營(yíng)與管理研究中心和馬克思主義新聞學(xué)與新聞教育改革研究中心。國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)研究中心掛靠在學(xué)院。這些中心承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要科研項(xiàng)目,出版學(xué)術(shù)著作,并為國(guó)家有關(guān)部門提供大量決策和建議,在新聞學(xué)、國(guó)際傳播、影視傳播、新媒體傳播、文化產(chǎn)業(yè)和媒介經(jīng) 營(yíng)管理等領(lǐng)域,具有較大的社會(huì)影響和學(xué)術(shù)影響。
      清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)科發(fā)展迅速。1995年獲新聞學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán);2000年增列傳播學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán);2003年獲傳播學(xué)博士學(xué)位授予權(quán);2006年獲新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán);2007年被批準(zhǔn)設(shè)立博士后流動(dòng)站。學(xué)院的新聞學(xué)專業(yè)入選2007年度第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),為同類型高校相關(guān)專業(yè)建設(shè)和改革起到示范和帶動(dòng)作用。學(xué)院的整體實(shí)力包括教師人均科研經(jīng)費(fèi)、人均發(fā)表的科研著作和論文數(shù)均居國(guó)內(nèi)高校同行前列;近幾年來(lái),人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名校新聞院系的本科畢業(yè)生第一名均有選擇到我院繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,顯示出清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)科對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的吸引力。
 
●“三高”的師資隊(duì)伍
       學(xué)院共有全職教師25人,其中教授13人(包括博士生導(dǎo)師7人),副教授 7人,講師5人。教師隊(duì)伍特色鮮明:一是國(guó)際化程度高,大部分教師在國(guó)外學(xué)習(xí)、工作過(guò);二是獲得博士學(xué)位的教師比例高,占教師數(shù)的72%;三是具有在媒體從業(yè)經(jīng)歷的教師比例高,約70%的教師具有媒體從業(yè)經(jīng)歷。如院長(zhǎng)范敬宜教授,曾任《人民日?qǐng)?bào)》總編輯;李希光教授,曾在新華社和《華盛頓郵報(bào)》等擔(dān)任高級(jí)記者;司久岳教授,曾擔(dān)任新華社常駐美國(guó)的高級(jí)記者長(zhǎng)達(dá)八年;張小琴曾獲“金話筒獎(jiǎng)”,兼任中央電視臺(tái)《社會(huì)經(jīng)緯》欄目主持人,《新聞?wù){(diào)查》欄目出鏡記者等。此外,學(xué)院還聘有校內(nèi)兼職教授2名,校外兼職教授8名,包括原英文《中國(guó)日?qǐng)?bào)》總編輯朱英璜、鳳凰衛(wèi)視著名主持人曹景行先生及著名國(guó)際學(xué)者和媒體人多人常年在學(xué)院任教。
 
● 厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐的育人模式
     學(xué)院以“素質(zhì)為本、實(shí)踐為用、面向主流、培養(yǎng)高手”為教育教學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生廣博深厚的文化底蘊(yùn)、開(kāi)闊的國(guó)際視野及交流能力、嫻熟的新聞傳播技巧。在課程設(shè)置上,人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)課程、跨學(xué)科課程約占總學(xué)分50%;專業(yè)課程約占50%。其中包括:新聞學(xué)原理、中國(guó)新聞傳播史、外國(guó)新聞傳播史、新聞采寫、傳播學(xué)原理、新聞評(píng)論、報(bào)刊編輯、廣播電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)、新媒體導(dǎo)論、影視藝術(shù)、媒體經(jīng)營(yíng)與管理、媒介倫理與法規(guī)、媒介批評(píng)、電視攝像、電視編輯和新聞攝影等。其中,“新聞采訪與寫作”被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課。學(xué)院絕大多數(shù)教授均為本科生開(kāi)設(shè)專業(yè)課,同時(shí)學(xué)院經(jīng)常邀請(qǐng)海內(nèi)外知名專家和業(yè)界骨干開(kāi)設(shè)講座。
在人才培養(yǎng)上,學(xué)院一方面強(qiáng)調(diào)“讀萬(wàn)卷書”,倡導(dǎo)學(xué)貫中西,融會(huì)古今,要求學(xué)生打下廣博而堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);另一方面重視“行萬(wàn)里路”,積極引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì),面向基層,關(guān)注國(guó)計(jì)民生,了解國(guó)情民情。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和新聞實(shí)踐足跡涉及新疆樓蘭古城、內(nèi)蒙古草原、太行山老區(qū)、紅軍長(zhǎng)征路、羅布泊、珍寶島、北大荒等,收到良好效果。2003級(jí)李強(qiáng)同學(xué),利用寒假在山西沁源縣進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,寫成4萬(wàn)余字《鄉(xiāng)村八記》,《人民日?qǐng)?bào)》以半版篇幅刊發(fā)。溫家寶總理親筆復(fù)信院長(zhǎng)范敬宜教授,稱贊“《鄉(xiāng)村八記》是一篇有建議有內(nèi)容的農(nóng)村調(diào)查”。2006年2月7日,《光明日?qǐng)?bào)》頭版頭條全文刊發(fā)中宣部和教育部聯(lián)合調(diào)查組的報(bào)告《培養(yǎng)深愛(ài)國(guó)家和人民的當(dāng)代大學(xué)生—清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的調(diào)查》,同時(shí)教育部以1號(hào)文件轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)高校。
     清華新聞與傳播學(xué)院積極開(kāi)展與中央新聞媒體的合作,人民日?qǐng)?bào)、新華社、光明日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)、中國(guó)日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)等單位都是學(xué)生的實(shí)習(xí)平臺(tái)。大部分同學(xué)都能夠到主流媒體實(shí)習(xí)一個(gè)學(xué)期。同時(shí),為進(jìn)一步培養(yǎng)熟悉境外傳媒機(jī)構(gòu)具有國(guó)際視野的人才,新聞與傳播學(xué)院還與境外媒介機(jī)構(gòu)進(jìn)行探索性的合作,如選派學(xué)生到《南華早報(bào)》、路透社北京分社和韓國(guó)放送公社(KBS)等媒介機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。
學(xué)生的“第二課堂”豐富多彩。學(xué)生自己創(chuàng)辦的報(bào)紙《清新時(shí)報(bào)》,在美清華園得到廣大學(xué)子的認(rèn)可與稱道,2007年法國(guó)總統(tǒng)薩科奇來(lái)清華發(fā)表演講,我院學(xué)生上臺(tái)致意,同時(shí)贈(zèng)送了一份《清新時(shí)報(bào)》。由2005屆畢業(yè)生拍攝的紀(jì)錄片在中央電視臺(tái)《紀(jì)事》欄目播出,并獲得2007年國(guó)際紀(jì)錄片評(píng)選“金熊貓”獎(jiǎng)。許多學(xué)生還直接參與教師的科研活動(dòng),2004級(jí)同學(xué)在教師指導(dǎo)下完成完成的“首都農(nóng)民工媒體接觸行為調(diào)查報(bào)告”,被中共中央理論刊物轉(zhuǎn)發(fā)。2006年,清華大學(xué)出版社出版學(xué)院學(xué)生的作品集《學(xué)在清華(新聞傳播卷)》,匯集一批學(xué)生的科研成果。
 
●培養(yǎng)具有國(guó)際視野的創(chuàng)新人才
       為了培養(yǎng)具有國(guó)際視野的新型創(chuàng)新人才,清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院特別強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)訓(xùn)練,提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫及實(shí)際應(yīng)用能力。除學(xué)校開(kāi)設(shè)的普通英語(yǔ)課程外,學(xué)院還為本科生每個(gè)學(xué)期都開(kāi)設(shè)了專業(yè)英語(yǔ)課,不少專業(yè)課程也都采用英語(yǔ)或者雙語(yǔ)教學(xué)。清華新聞與傳播學(xué)院國(guó)際化的另一體現(xiàn)就是,本科每一個(gè)班中,有約三分之一的學(xué)生是外國(guó)學(xué)生,各國(guó)學(xué)生在一起上課,促進(jìn)了文化的交流與溝通;學(xué)院與國(guó)際知名媒體及公司建有聯(lián)合研究機(jī)構(gòu),如“清華—路透聯(lián)合新聞研究室”、“清華—奧美公共形象研究室”、“清華—拜爾公共健康與媒體研究室”、“清華—日本經(jīng)濟(jì)新聞社媒體研究所”等等,為學(xué)生參與國(guó)際合作研究提供條件;許多國(guó)際上的傳媒機(jī)構(gòu)在學(xué)院設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金,如東南亞最大的英文報(bào)紙《南華早報(bào)》獎(jiǎng)學(xué)金、世界四大通訊社之一英國(guó)路透社獎(jiǎng)學(xué)金、韓國(guó)KBS電視臺(tái)獎(jiǎng)學(xué)金以及法國(guó)杜孟獎(jiǎng)學(xué)金等。清華新聞與傳播學(xué)院的本科學(xué)生將有機(jī)會(huì)在本科階段到海外學(xué)習(xí)交流。從2007年起,學(xué)院開(kāi)設(shè)了全英文授課的“財(cái)經(jīng)新聞”碩士研究生國(guó)際項(xiàng)目,有志在該方向繼續(xù)深造的國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)生,可選擇該碩士項(xiàng)目與來(lái)自世界各國(guó)的學(xué)生一起學(xué)習(xí)。
 
●就業(yè)前景
     新聞與傳播方向畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域?yàn)樾侣劤霭?、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)傳播、廣告公關(guān)等媒體或機(jī)構(gòu)從事采編、策劃、管理和研究等工作。無(wú)論實(shí)習(xí)還是就業(yè),學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)均獲得用人部門的高度評(píng)價(jià),到主流媒體和黨政機(jī)關(guān)就業(yè)是畢業(yè)生的主要選擇。
成績(jī)優(yōu)良的畢業(yè)生有機(jī)會(huì)免試直接攻讀新聞傳播學(xué)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院本科畢業(yè)生繼續(xù)攻讀研究生的比例在全國(guó)新聞傳播院系中名列前茅。2007年46位本科生畢業(yè)中18位獲得推薦免試攻讀研究生的資格,約占學(xué)生總數(shù)的40%,同時(shí)有5位出國(guó)(境)繼續(xù)深造。
2008年計(jì)劃在全國(guó)22省市招生45名本科生。
校內(nèi)專職教師
(按照姓氏漢語(yǔ)拼音順序排列)
 
曹書樂(lè)
 
常江
 
陳昌鳳
 
崔保國(guó)
 
戴佳
 
范紅
 
杭敏
 
胡鈺
 
金兼斌
 
雷建軍
 
李彬
 
李希光
 
梁君健
 
劉惠芬
 
柳斌杰
 
盧嘉
 
呂宇翔
 
彭蘭
 
司久岳
 
沈陽(yáng)
 
史安斌
 
王君超
 
吳璟薇
 
熊澄宇
 
尹鴻
 
曾繁旭
 
張莉
 
張小琴
 
張錚
 
周慶安
 
郭鎮(zhèn)之
 
胡顯章
 
劉建明
 
王健華
 
 
 
  w.jpg
 
雙聘教授
 
柳斌杰    全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)主任委員,清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)
 
外籍教師
 
理查德·鄧納姆(Richard Dunham) 《商業(yè)周刊》前駐白宮記者、全國(guó)記者俱樂(lè)部培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)
 
李·米勒(Lee Miller) 美國(guó)彭博新聞社資深編輯,今日?qǐng)D表專欄負(fù)責(zé)人
 
琳達(dá)·奧斯?。↙inda Austin) 美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)唐納德?雷諾茲國(guó)家財(cái)經(jīng)新聞中心執(zhí)行主任兼實(shí)踐教授
 
以往訪問(wèn)學(xué)者
 
李海榮 美國(guó)密西根州立大學(xué) 教授
     賈文山  美國(guó)杰普曼大學(xué) 教授
     劉其中 香港樹(shù)仁學(xué)院新聞傳播系原系主任、教授
     周乃菱 耐特國(guó)際新聞學(xué)人
     Gary Swanson 美國(guó)西北大學(xué)新聞學(xué)院選派富布賴特訪問(wèn)教授[2006-2007]
     Robert Keatley  前亞洲《華爾街日?qǐng)?bào)》總編輯 [2005-2006]
     Thomas Berner 美國(guó)賓州大學(xué)選派富賴特訪問(wèn)教授 [2005-2006]
     島津洋一 前《Japan Times》主編 [2003-2004]
     Clive Enos 美國(guó)杰克遜州立大學(xué)選派富布賴特訪問(wèn)教授 [2002-2003]
010-62781145 tsjc@tsinghua.edu.cn
清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院于2002年4月21日正式成立。 
 
  清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的前身,是1985年在中文系設(shè)立的編輯學(xué)方向和1998年10月成立的傳播系。
 
  多年來(lái),從中文系的編輯學(xué)專業(yè)到傳播系,直到成立新聞與傳播學(xué)院,憑借日益增強(qiáng)的新聞學(xué)和傳播學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ),圍繞著國(guó)際傳播、影視傳播、新媒體傳播、媒介經(jīng)營(yíng)與管理等主要方向,清華大學(xué)逐漸形成了精干的新聞與傳播教學(xué)科研師資團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)了在學(xué)界、業(yè)界的影響力,尤其在國(guó)際傳播、媒體與科技、藝術(shù)相結(jié)合和影視理論與批評(píng)等方面的學(xué)術(shù)研究中取得一定的優(yōu)勢(shì)。
 
  清華大學(xué)新聞 與傳播學(xué)院的成立,正值世界進(jìn)入媒體作用日益顯著和媒體技術(shù)快速發(fā)展的全球化時(shí)代,也是我國(guó)改革開(kāi)放逐漸深入的重要?dú)v史時(shí)期。在中國(guó)加入世界貿(mào)易組織,并在國(guó)際社會(huì)中扮演日益重要的角色的時(shí)候,中國(guó)的新聞與傳播無(wú)論是在學(xué)術(shù)方面還是在實(shí)踐領(lǐng)域,都面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這樣的歷史背景下,清華大學(xué)在原有傳播系的基礎(chǔ)上,整合校內(nèi)外和國(guó)內(nèi)外多方資源,組建了清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院。 
 
  新世紀(jì)之初,清華大學(xué)傳承自強(qiáng)不息、厚德載物的歷史積淀,發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng),圍繞著創(chuàng)建世界一流大學(xué)的總目標(biāo)不斷探索,不懈努力。新聞與傳播學(xué)院的成立,是清華大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)進(jìn)程中的又一個(gè)里程碑。 
 
  清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的使命是發(fā)揮清華大學(xué)的綜合優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建一流的新聞與傳播學(xué)科,培養(yǎng)優(yōu)秀的新聞與傳播人才,探索先進(jìn)的新聞與傳播理念,努力推動(dòng)具有中國(guó)特色和國(guó)際水準(zhǔn)的新聞與傳播教育和研究的發(fā)展,為國(guó)家培養(yǎng)堅(jiān)持社會(huì)主義方向,具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感、突出的專業(yè)能力和高尚的職業(yè)道德的高素質(zhì) 新聞與傳播人才,把學(xué)院建設(shè)成為兼有教學(xué)、科研、培訓(xùn)和咨詢功能的一流的新聞與傳播學(xué)院,為建設(shè)和發(fā)展中國(guó)社會(huì)主義新聞與傳播事業(yè)、為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
 
  清華大學(xué)聘請(qǐng)我國(guó)新聞與傳播界資深人士范敬宜教授擔(dān)任新聞與傳播學(xué)院首任院長(zhǎng)。 

清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、常務(wù)副院長(zhǎng) ,新聞研究中心主任,博士生導(dǎo)師 ,中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),教育部新聞傳播學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)新聞傳播學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員,中國(guó)記協(xié)常務(wù)理事。中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士畢業(yè)后,任教于北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院國(guó)際傳播系,后轉(zhuǎn)入新聞與傳播學(xué)院,任副院長(zhǎng)、新聞系主任。主要研究領(lǐng)域:新聞傳播史、大眾傳播理論、比較新聞學(xué)、大眾傳媒與社會(huì)變遷、新聞與傳播教育。

  個(gè)人簡(jiǎn)歷

  2016—:清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)

  2010—2016:清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)[5]

  2007 年至今:清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授

  2001—2007:北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院,曾任副院長(zhǎng)、新聞系主任

  2001—2001:美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者

  1996-2001:北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院講師、副教授

  1993-1996:中國(guó)人民大學(xué)新聞系,博士生

  1991-1992:中國(guó)人民大學(xué)新聞系研修班

  1982-1993:南京師范大學(xué)中文系

  研究領(lǐng)域

  1.世界新聞與傳播教育之研究

  2.中外新聞傳播事業(yè)歷史,中西媒體比較研究

  3.大眾傳播理論研究

  4.大眾傳媒與社會(huì)變遷

  學(xué)術(shù)專著

  《中國(guó)新聞傳播史:傳媒社會(huì)學(xué)的視角》(第二版),清華大學(xué)出版社,2009(第一版,北京大學(xué)出版社2007)

  《中美新聞教育:傳承與流變》,中國(guó)廣播電視出版社,2006

  《正在發(fā)生的歷史――中國(guó)當(dāng)代新聞事業(yè)》(上、下冊(cè)),執(zhí)行主編。福建人民出版社,2002

  《魔鏡叢書》(媒介素養(yǎng)系列叢書,主編),福建人民出版社,2007

  《香港報(bào)業(yè)縱橫》(當(dāng)代香港報(bào)業(yè)史),法律出版社,1997。獲北大、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

  《蜂飛蝶舞――舊中國(guó)著名的報(bào)紙副刊》,福建人民出版社,1999

  《大眾傳播學(xué)》(合作),中央廣播電視大學(xué)出版社,2000

  《大公報(bào)百年史》(當(dāng)代部分撰稿),方漢奇主編,人民大學(xué)出版社,2004

  《中國(guó)現(xiàn)代新聞史》(參與),新華出版社,1997年

  《中國(guó)新聞事業(yè)簡(jiǎn)史》(合作),中國(guó)人民大學(xué)出版社,1995年。獲北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),2002年重印。

  發(fā)表論文

  《顛覆中的新聞業(yè):記者準(zhǔn)備好了嗎?》(合作者:仇筠茜),《新聞與寫作》2011.10

  《多重制約:美國(guó)對(duì)電視娛樂(lè)化的管控》,《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》,2011.9

  《微博如何改變著新聞業(yè)?》(合作者:曾福泉),《新聞與寫作》2011.1;《新華文摘》2011年4月

  《社交媒體融匯2.0新聞業(yè)》(合作者:、陳之琰),《新聞實(shí)踐》2011.1

  《公共電視:遠(yuǎn)望的美麗》,《名》2011.3

  《北京市屬媒體新業(yè)態(tài)調(diào)查報(bào)告》,《新聞與寫作》2010年特刊(合作者盧嘉,學(xué)生課題組成員)

  《2.0新聞業(yè):呈現(xiàn)與營(yíng)銷新模式》,《新聞與寫作》2010.9

  《紐約時(shí)報(bào)的“2.0新聞業(yè)”戰(zhàn)略》,《新聞與寫作》2010.4

  《香港報(bào)業(yè):永不衰落的“大眾新聞學(xué)”》,中國(guó)報(bào)業(yè)年鑒,2010

  《Web 2.0時(shí)代的美食傳播》,2010年第7期,2010年2月15日

  《選秀節(jié)目何以令人厭倦》,《中國(guó)廣播影視》2009.9

  《泛媒介時(shí)代的全民媒介素養(yǎng)教育》,《中國(guó)社會(huì)科學(xué)院報(bào)》2009.6.16

  《傳媒是語(yǔ)言變革的積極推動(dòng)者》,《新聞與寫作》2009.3

  《如何進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)議程設(shè)置》,《網(wǎng)絡(luò)輿情》(研究版)2009年第7-8期(2月)

  《北京市屬報(bào)紙奧運(yùn)報(bào)道策劃評(píng)估報(bào)告》,《新聞與寫作》2009年專刊

  《電傳新聞對(duì)中美新聞敘事結(jié)構(gòu)的影響——1870-1920年代申報(bào)與紐約時(shí)報(bào)的敘事結(jié)構(gòu)比較》,《國(guó)際新聞界》2009年第1期

  《研究輿論機(jī)制 設(shè)置正確的議題》,《新聞與寫作》,2008.12

  《美國(guó)NBC成功轉(zhuǎn)播奧運(yùn)的啟示》,《新聞與寫作》,2008.9

  《大眾文化語(yǔ)境下,經(jīng)典文化如何解讀》,《新聞與寫作》,2008.7

  《災(zāi)難報(bào)道請(qǐng)恪守“最小傷害”原則》(合作者王雪冬),《青年記者》2008.7(第18期)

  News Coverage on Soong Meiling’s Deathacross Inland China, Hong Kong and Taiwan,in DISCOURSES OF CULTURAL CHINA IN THE GLOBALIZING AGE, (co-authored Zhang Jiani) The Hong Kong University Press,March 2008

  《做負(fù)責(zé)的網(wǎng)上公民――從網(wǎng)絡(luò)暴民引發(fā)的思考》,《新聞與寫作》,2008.4

  《新生態(tài)下的發(fā)展與問(wèn)題:21世紀(jì)的中國(guó)新聞與傳播教育》,《傳媒藍(lán)皮書2007-2008》,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2008

  《從預(yù)制性新聞?wù)撁绹?guó)媒體與政府的關(guān)系》(合作者常江),《政府新聞學(xué)評(píng)論》,江蘇人民出版社2007年12月

  《回歸以來(lái)的香港報(bào)業(yè)》,《報(bào)業(yè)研究》,2007.7

  《美國(guó)新聞與傳播教育的認(rèn)證指標(biāo):設(shè)定價(jià)值取向和教育目標(biāo)》,《國(guó)際新聞界》2006、12《紐約時(shí)報(bào)公司的E化模式》,《網(wǎng)絡(luò)傳播》,2006年第11期

  《揭開(kāi)央視“標(biāo)王”價(jià)碼增長(zhǎng)乏力之謎》(合作者郭琳),《傳媒觀察》2006第1期

  A PARADOX: THE PRESS POLICY RESTRAINS THE DEVELOPMENTS OF MEDIA GROUPS IN CHINA,Conference on "Chinese Media and the WTO", Rockefeller International Conference Center, Bellagio, Italy, 17-21 May 2004.

  《美國(guó)新聞教育的傳統(tǒng)與現(xiàn)代之爭(zhēng)》,(合作者葉鐵橋)《中國(guó)記者》,2005年第6期

  《中國(guó)新聞專業(yè)教育方式面臨轉(zhuǎn)變》,《新聞知識(shí)》(數(shù)字化期刊)2004年第2期

  《中國(guó)傳媒集團(tuán)發(fā)展的制度障礙分析》,《新聞與傳播評(píng)論》,武漢出版社,2004年10月

  《解讀<1860新聞眼>》,《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》,2005年第1期(轉(zhuǎn)載自《<1860新聞眼>的新聞專業(yè)主義》,《視聽(tīng)界》,2004年第7期)

  《電視媒體對(duì)未成年人社會(huì)化的影響》,《電視研究》,2004年第8期(轉(zhuǎn)刊于《現(xiàn)代教育》2004年第11期)

  《新聞業(yè)務(wù)的西方視角》,《深圳特區(qū)報(bào)通訊》,2004年第6期

  《困境中的美國(guó)新聞業(yè)與新聞工作者》,(合作者吳岑)《新聞?dòng)浾摺罚?004年第10期

  《日本占領(lǐng)時(shí)期<新民報(bào)>研究》,(合作者劉揚(yáng))刊于《北大新聞與傳播評(píng)論》第一輯,北京大學(xué)出版社,2004。刊日本龍谷大學(xué)《國(guó)際社會(huì)文化研究所紀(jì)要》2004年第6號(hào)單行冊(cè)。

  《<新民報(bào)>社論研究》,(合作者劉揚(yáng))刊日本龍谷大學(xué)《國(guó)際社會(huì)文化研究所紀(jì)要》2004年第6號(hào)

  《紐約時(shí)報(bào)公司的經(jīng)營(yíng)模式探析》,《國(guó)際新聞界》2003年第6期。人大書報(bào)資料中心復(fù)印報(bào)刊資料《新聞與傳播》2004年第3期轉(zhuǎn)載。

  《人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)匯流:世界新聞傳播教育走向研究》,《走向未來(lái)的人類文明:多學(xué)科的考察》,北大出版社,2003、7

  《文化傳播與中國(guó)新聞教育之演進(jìn)》,《經(jīng)濟(jì)全球化與跨地區(qū)文化傳播》,浙江大學(xué)出版社,2003、1

  《從哈德森到夏德森:美國(guó)新聞史研究的視角和方法談》,《新聞春秋》,四川大學(xué)出版社 2003、6

  《三十年來(lái)美國(guó)記者群體變化》,《中國(guó)記者》,2003年第6期

  《調(diào)整新聞理念 加強(qiáng)傳播功能》,《廣播電視學(xué)刊》2003年第5期

  《印度超前發(fā)達(dá)的新聞業(yè)》,《中國(guó)記者》,2003第2期

  《香港傳媒:自由的邊界在哪里?》,《時(shí)代傳媒》,2002年11月,總第10期

  《應(yīng)對(duì)慘淡經(jīng)濟(jì) 優(yōu)化人力資源:美國(guó)報(bào)業(yè)打起記者主意》,《時(shí)代傳媒》,2002第4期

  《中國(guó)新聞教育現(xiàn)狀》,《時(shí)代傳媒》,2002第7期

  《培養(yǎng)綜合性新聞人才》,《中國(guó)記者》,2002、1

  《從課程設(shè)置探析美國(guó)新聞與傳播教育》,《全國(guó)第七次傳播學(xué)研討會(huì)論文集》,南京大學(xué),2001、10

  《回歸以來(lái)的香港新聞業(yè)》,《中國(guó)新聞年鑒2000》,2001、1

  《新聞媒體受眾調(diào)查方法談》,《中國(guó)記者》,1999年第1期

  《過(guò)渡時(shí)期香港報(bào)紙的報(bào)道熱點(diǎn)》,《新聞與傳播研究》,1997年第1期

  《沖突:香港新聞史上兩起重大事件》,《新聞與傳播研究》,1997年第2期

  《略論香港的新聞自由》,載《1996年國(guó)際社會(huì)與文化》,北京大學(xué)出版社,1997年4月

  《香港報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的消長(zhǎng)》,《新聞?dòng)浾摺罚?997年第7期

  《香港的報(bào)業(yè)管理》,《產(chǎn)業(yè)化:青年報(bào)刊業(yè)的前景與挑戰(zhàn)》,人民大學(xué)出版社1997年5月

  《香港報(bào)紙獨(dú)特的發(fā)行機(jī)制》,《中國(guó)地市報(bào)人》,1997年第6期

  《北京地?cái)倛?bào)調(diào)研報(bào)告》,《中國(guó)新聞年鑒1996》(年刊),1996年12月

  《從〈民生報(bào)〉??磭?guó)民黨南京政府控制下的民營(yíng)報(bào)業(yè)》,《新聞研究資料》1993年3月

  《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下大陸報(bào)業(yè)的轉(zhuǎn)變》,《自立晚報(bào)》,臺(tái)灣,1995年5月4日

  《黨報(bào)評(píng)論的模式化傾向》,《新聞戰(zhàn)線》,1991年第9期

  翻譯著作

  Michael Schudson著,《挖掘新聞:美國(guó)報(bào)業(yè)的社會(huì)史》(合譯者常江),北京大學(xué)出版社,2009

  尼克松:《真正的戰(zhàn)爭(zhēng)》(合譯者蕭嘯),世界知識(shí)出版社,2000

  獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)

  《香港報(bào)業(yè)縱橫》(當(dāng)代香港報(bào)業(yè)史),法律出版社,1997年6月。獲北京大學(xué)第六屆哲社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、北京市第五屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

  科研項(xiàng)目

  1、主持《美國(guó)傳媒控制體系研究》,國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目,2004年立項(xiàng)。計(jì)劃2006年完成。目鳳前已做相關(guān)的階段性研究如《美國(guó)聯(lián)邦傳播委員會(huì)對(duì)美國(guó)傳媒格局的影響》、《美國(guó)政府網(wǎng)站的功能與影響》、《從“預(yù)制式新聞”談?wù)c傳媒的關(guān)系》。

  2、主持“廣播影視行業(yè)協(xié)會(huì)和中介組織調(diào)查”,國(guó)家廣電總局社管司項(xiàng)目,2004立項(xiàng)。已出報(bào)告《廣播影視行業(yè)協(xié)會(huì)和中介組織現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告(2005)》。

  3、主持“傳媒與中國(guó)社會(huì)變遷(教材),北大項(xiàng)目

  4、主持《媒介素養(yǎng)教育》,人民教育出版社項(xiàng)目,2003立項(xiàng)

  5、主持“中美新聞教育研究”,廣播電視出版社項(xiàng)目

  6、參與日本龍谷大學(xué)國(guó)際社會(huì)文化研究所項(xiàng)目《日占時(shí)期的傳媒研究》(卓南生主持)

  7、參與《馬克思主義新聞?dòng)^》(負(fù)責(zé)者:人民日?qǐng)?bào)研究所),負(fù)責(zé)源流編,中宣部項(xiàng)目

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