山西農業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 城鄉(xiāng)建設學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考山西農業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考山西農業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院研究生招生。

強烈建議各位準備考山西農業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

山西農業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案

休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標 農民體育工作以建設農民體育健身工程、開展“億萬農民健身活動”為主要抓手，“十三五”及今后一個時期是新時代決勝全面建成小康社會的關鍵階段，加快發(fā)展農民體育事業(yè)，切實提高農民身體素質和身心健康，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的重要內容。 本專業(yè)本著“厚基礎、重應用、高素質、強能力”的辦學指導思想，緊扣學校發(fā)展戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)目標，依托我校優(yōu)勢學科專業(yè)，旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應現(xiàn)代社會及鄉(xiāng)村振興發(fā)展需要，掌握休閑體育及相關學科的基本理論知識、基本技術、基本技能以及創(chuàng)新和實踐的能力，能夠從事體育農業(yè)休閑、農村社會體育指導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村體質監(jiān)測服務與指導、休閑農業(yè)和鄉(xiāng)村旅游相結合的體育產業(yè)經營與管理，策劃與設計等工作的高素質應用型休閑體育人才。 二、畢業(yè)要求 本專業(yè)學生主要學習有關休閑體育運動方面的基本理論知識與技能。接受休閑體育戶外拓展、健康管理測評、休閑農業(yè)體育產業(yè)經營與管理等方面的訓練。具有休閑體育活動項目設計策劃、健康訓練的指導、休閑體育鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域發(fā)展和推廣等方面的基本能力。使學生能夠在休閑體育相關企業(yè)（如體育農業(yè)休閑相關產業(yè)、健身俱樂部、戶外與拓展訓練機構、旅游公司等），以及學校、機關、協(xié)會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村社區(qū)等部門，從事休閑體育經營與管理、體質監(jiān)測服務與指導、教學與科研等工作。要求學生畢業(yè)時至少獲得兩個職業(yè)資質證書。 通過專業(yè)學習，畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識、能力和素質： 1．具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)和體育事業(yè)；具有良好的道德品質和作風、社會公德和求實創(chuàng)新精神； 2．熟悉國家有關休閑體育的方針、政策和法規(guī)，具有堅實的休閑體育專業(yè)理論、技能，具有開拓精神和良好的服務意識，能夠從事休閑體育研究、休閑農業(yè)和鄉(xiāng)村旅游相結合的體育產業(yè)經營與管理、休閑體育活動策劃與設計工作； 3.掌握一定的自然科學、人文社會科學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，熟悉1門外語，熟練掌握計算機的應用知識； 4．系統(tǒng)掌握休閑體育專業(yè)的基礎知識和各個分支學科的專門知識；了解休閑體育改革與發(fā)展動態(tài)以及體育科研發(fā)展趨勢；初步掌握體育科學研究方法，能夠撰寫相關的學術論文和研究報告; 5.具有實事求是的科學態(tài)度和提出問題、分析問題、解決問題的基本能力；了解休閑體育的發(fā)展趨勢和學校體育改革與發(fā)展動態(tài)，掌握基本的科研方法，具有較強的從事體育科學研究的能力； 6.具有較強實踐能力、團隊合作意識和創(chuàng)新服務意識。在休閑體育技能方面，要求獲得2個以上職業(yè)資質證書； 7.具有戶外拓展方向或健康指導方向較強的專業(yè)技能和良好的身體素質、心里素質以及較高的文化素養(yǎng)，并了解該專業(yè)方向的理論前沿和發(fā)展前景； 三、主干學科 休閑學、體育學、管理學 四、主要課程 體育概論、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、休閑體育概論、體育科研方法、農業(yè)政策與法規(guī)、體育旅游概論、體育社會學、休閑農業(yè)教育學、休閑體育服務技能、休閑農業(yè)項目策劃與開發(fā)、服務管理學等專業(yè)理論課程和戶外拓展訓練、野外生存、定向運動、登山與攀巖、高爾夫等休閑技能課程。 五、主要集中性實踐教學環(huán)節(jié)（含主要專業(yè)實驗） 社會實踐活動、畢業(yè)實習、裁判實習、畢業(yè)論文。 六、畢業(yè)學分要求 本專業(yè)教學計劃中，課內總學時2222學時，學生畢業(yè)應至少修滿160學分，其中通識教育課程46.5學分，基礎教育課程45學分，專業(yè)教育課程44.5學分，實踐教育課程24學分，第二課堂4學分。

山西農業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院體育教學專業(yè)人才培養(yǎng)方案

本著“把握特點、凸顯特色、固守要求、重在改革”的原則，根據全國體育專業(yè)碩士學位教學指導委員會的基本要求，充分借鑒國內外的有益經驗，從專業(yè)學位教育特點求出發(fā)，以職業(yè)需求為導向，以實踐能力培養(yǎng)為重點，以產學結合為途徑，結合我校百余年來凝煉而成的辦學特色制定的,體現(xiàn)了重實踐、重應用、復合型等特點。
1.完善培養(yǎng)方案
實行學校與各實踐單位聯(lián)手培養(yǎng)人才的新機制。學員校內學習、社會實踐階段的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案等由學校和各實踐單位聯(lián)合共同設計、共同制訂，協(xié)同實施。
2. 設置課程體系模塊
課程體系實行模塊化設置，包括四大模塊:一是核心課＋課堂內案例與實踐教學模塊；二是專業(yè)方向課＋校內外管理職位實踐實習模塊；三是通識選修課＋名家講堂與能力素養(yǎng)提升模塊；四是專業(yè)特色課＋田野調查與典型示范考察模塊。
3.凸顯實踐能力導向
為確保學校與行業(yè)組織聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制的貫徹落實，凸顯專業(yè)學位實踐能力為導向的辦學特色，要以實踐單位和實踐基地為依托，建設三個層次的校外師資隊伍：校外實習指導教師隊伍、校外授課教師隊伍、校外導師隊伍。
4．吸引穩(wěn)定生源的政策
（1）山西農業(yè)大學吸引優(yōu)秀畢業(yè)生來校攻讀研究生實施辦法（試行）
（2）山西農業(yè)大學對研究生有各類獎學金獎勵制度：
國家獎學金8000元；校長獎學金5000元；華革獎學金3000元。
（3）在本校攻讀碩士研究生每月資助學生300元（導師資助150元，學校配套150元）。（4）學校對優(yōu)秀學生有相應的減免學費政策。
5．辦學特色、有效機制和措施
（1） 立足基層，突出“三新”教育
（新知識、新技術、新方法）
（2）面向地方，傳承傳統(tǒng)文化
（太谷縣是形意拳的發(fā)源地）
（3） 重視實踐，凸顯職業(yè)能力
（教學技術能力、發(fā)現(xiàn)問題能力、分析問題能力、解決問題能力、動手操作能力、社會適應能力）
培養(yǎng)方式
1.兩種學制供選擇
全日制：學制2年，學員在校學習一年文化課程，去實踐單位實習一年，畢業(yè)后主要分配到中小學校任教師和體育工作者；非全日制：學制3年，每學期集中安排一段時間進行課程學習,在校學習時間總和不少于6個月，修完課程后在工作崗位上參加實踐活動，畢業(yè)后還回原單位參加工作。
2.實行學分制培養(yǎng)
總學分不少于36學分（課程學習中，每16學時計1學分）。其中，公共課10學分，專業(yè)方向必修課15學分，選修課不少于3學分，社會實踐為8學分。學員修滿規(guī)定學分且成績合格者方可進入學位論文寫作階段。
3.全程導師組培養(yǎng)模式
學員在不同培養(yǎng)階段，將分別由校內專職導師、校外兼職導師或導師組進行指導。這種“專兼結合”的導師組培養(yǎng)模式力求實現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)組織需求的無縫銜接，凸顯專業(yè)學位實踐能力為導向的辦學特色。
4．研究生機構設置
設置體育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)中心。其中：主任1名、秘書1名、4個方向的導師組
5．研究生制度建設
在校的研究生必須遵守，《山西農業(yè)大學體育碩士研究生管理辦法》；《山西農業(yè)大學體育碩士研究生培養(yǎng)方案管理規(guī)定》；《山西農業(yè)大學體育碩士研究生實習管理辦法》；《山西農業(yè)大學體育碩士研究生畢業(yè)論文基本要求與評價標準》等條例。
6.學位論文與學位授予
學位論文要在導師組指導下，經過開題、寫作、答辯等環(huán)節(jié)完成。其中，論文開題時間至少應在答辯前半年進行，論文正文字數(shù)應在2萬字以上。論文答辯通過后方可按規(guī)定程序授予體育專業(yè)碩士學位(或學歷、學位)。

山西農業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院的聯(lián)系方式

山西農業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院的聯(lián)系方式
電話：0354-6287420
地 址：山西省晉中市太谷區(qū)山西農業(yè)大學 郵 編：030801

山西農業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院的介紹

學院概況
城鄉(xiāng)建設學院成立于2014年，目前擁有城鄉(xiāng)規(guī)劃、農業(yè)水利工程、農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、土木工程、風景園林5個本科專業(yè)。2018年按照學校專業(yè)優(yōu)化調整總體工作方案，農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程停止招生。同年，學院實施大類招生，按照學科專業(yè)相近的原則，土木工程和農業(yè)水利工程組成土木類，城鄉(xiāng)規(guī)劃和風景園林組成建筑類。
學院4個本科專業(yè)中，城鄉(xiāng)規(guī)劃和風景園林專業(yè)以城鄉(xiāng)人居環(huán)境質量提升為服務面向，土木工程和農業(yè)水利工程專業(yè)以現(xiàn)代農村農業(yè)基礎設施建設為服務面向，把握山西省轉型綜改的重大機遇，彰顯人居環(huán)境規(guī)劃與設計領域的突出優(yōu)勢、農業(yè)工程領域的比較優(yōu)勢，謀求新的發(fā)展。
本學院為了滿足教學、科研和各學科發(fā)展的要求，先后籌建了水泵實驗室（Water Pump Lab）、地質實驗室（Geology Lab）、水工實驗室（ Hydraulic Models Lab）、水環(huán)境檢測實驗室（Water Environment Testing Lab）、土壤環(huán)境檢測實驗室（Soil Environment Testing Lab）、灌溉與排水實驗室（Irrigation & Drainage Lab）、水土工程實驗室（Soil-Water Engineering Lab）、建筑構造模型實驗室（Buildings structural models Lab）、城市環(huán)境監(jiān)測實驗室（Urban Environment Monitoring Lab）、城市規(guī)劃制圖室（UP Drawing Lab）、模型制作實驗室（Models Making Lab ）、風景園林制圖室（LA Drawing Lab）、風景園林設計實驗室（LA Designing Lab）、土木工程實訓室（Civil Engineering Training Lab）、城市規(guī)劃設計實驗室（UP Designing Lab）、生物環(huán)境檢測實驗室（Bio-environment Testing Lab）。實驗室儀器設備及配套設施總價值達500.0萬元，總面積約為1700m2。其中，大部分教學實驗設備均達到國內先進水平，充分保證了各學科教學工作高質量、高效率完成。
學院已初步形成了完整的、面向城鄉(xiāng)建設廣闊領域的學科專業(yè)體系，有著求真求新、學以致用、開放包容、協(xié)作奮進的優(yōu)良學風。城鄉(xiāng)建設學院各專業(yè)都擁有優(yōu)秀的生源，更能培養(yǎng)高素質的人才，也始終保持高水平的就業(yè)率，給予學生符合時代主流的廣闊發(fā)展空間。