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山東藝術學院美術學院美術（綜合繪畫）藝術碩士培養(yǎng)方案

山東藝術學院
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（美術·綜合繪畫）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備綜合繪畫系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任綜合繪畫創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。
二、招生對象
具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式，學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，以實踐為主兼顧理論及內在素質的培養(yǎng)，對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學時數和學分比例；實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設置與學分
課程設置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關課程）和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質，拓展審美視野；專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術修養(yǎng)，增強理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質。
專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分（課程學分計算方式：1學分=18課時）。具體課程學分設置如下：
公共課：8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究               2學分
2、藝術原理                                     2學分
3、外國語                                       4學分
專業(yè)必修課與專業(yè)實踐：36學分
1、學位專業(yè)課                                   12學分
2、學位基礎課                                    8學分
3、專業(yè)實踐                                     16學分
選修課：6學分
選修課每門為2學分，學生每人至少選3門。
專業(yè)實踐：學生需參加學院組織的MFA學生年度美展每次2學分；參加省級學術性展覽每次4學分；全國性學術性展覽每次6學分；個人展覽（根據場館分別為院級4學分，省級6學分，國家級8學分，普通畫廊2學分）；聯展8學分（按參加人數均分）。以參展次數累計達到8學分為合格。
每人提交10件作品參加畢業(yè)創(chuàng)作展覽，畢業(yè)創(chuàng)作成績以百分制計分，達到80分為合格，合格者獲8學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據，對研究生的思想表現、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
第一、二學年，在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核，并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學位論文答辯。學位申請者，在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學位論文提交與答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。
專業(yè)能力展示和學位論文答辯均應公開進行，可以是專業(yè)能力展示達到合格水平再進行論文答辯，亦可以展覽的形式同時進行。
   （一）專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求：
專業(yè)能力展示的具體內容為：藝術碩士專業(yè)學位申請人所提交的獨立原創(chuàng)美術作品。
2、具體要求：
需提供畢業(yè)作品10幅（5張創(chuàng)作、5張習作）。
   （二）學位論文的要求
1、學位論文可以與專業(yè)能力展示內容緊密結合，應根據所學理論知識、結合專業(yè)特點、針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。具體形式可以是學習體會、實踐報告、案例技術與風格解析等，也可以是本專業(yè)領域相關問題的研究。
2、學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。行文中應做到概念清楚、層次分明、文字簡練。
3、專業(yè)論文字數不少于0.5萬（不含圖例與圖表）。
   （三）畢業(yè)考核委員會
由相關領域具有高級職稱的專家組成畢業(yè)考核委員會，考核專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。畢業(yè)考核委員會由5人組成。
   （四）學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分，畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目
1、《材料與表現》，張元、馬路著，黑龍江美術出版社，2000年9月版；
2、《由材料介入——中國畫當代藝術表現》，胡偉著，陜西人民出版社，2003年版；
3、《繪畫材料的表現藝術》，胡偉著，黑龍江美術出版社，2001年4月版；
4、《繪畫跡象論》，鐘孺乾，人民美術出版社，2004年11月版；
5、《色彩的中國畫》，?？苏\著，湖南美術出版社，2002年5月版；
6、《現代藝術的意義》，（美）約翰·拉塞爾著，常寧生等譯，人民大學出版社，2003年12月版；
7、《中國藝術精神》，徐復觀著，華東師范大學出版社，2001年12月版；
8、《具象表現繪畫文選》，許江、焦小建著，中國美術學院出版社，2002年9月版；
9、《心印·中國書畫風格與結構分析研究》，（美）方圓著，李維琨譯，陜西人民美術出版社，2004
年2月版；
10、《華夏美學》，李澤厚著，天津社會科學出版社，2001年版；
11、《藝術與視知覺》，（美）阿恩海姆著，滕守堯，朱疆源譯，四川人民出版社，1998年3月版；
12、《美源》，楊泓、李力著，三聯書店，2008年1月版；
13、《中國線性藝術論》，陳龍海著，華中師范大學出版社，2005年12月版；
14、《美學散步》，宗白華著，上海人民出版社，1981年6月版；
15、《談美書簡》，朱光潛著，江蘇文藝出版社，2007年4月版；
16、《中國美學史論集》，宗白華著，安徽教育出版社，2006年8月版；
17、《美學史》，（英）鮑?？瑥埥褡g，廣西師范大學出版社，2001年6月版；
18、《中國哲學簡史》，馮友蘭著，新世界出版社，2004年1月版；
19、《二十世紀視覺藝術》，（英）史密斯著，彭萍譯，人民大學出版社，2007年4月版；
20、《西方藝術史》，（法）德比奇等著，徐慶平譯，海南出版社，2001年9月版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設置
（美術·綜合繪畫）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

美術

綜合繪畫

135107

13510718

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備綜合繪畫系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任綜合繪畫創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。

課程 類型

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課 學期

授課方式

考核方式

備注

學位課程

公共課

ggb02001

中國特色社會主義理論與 實踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術原理

36

2

1

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

基礎課

msb0201013

綜合繪畫基礎

36

2

2

講授

考試

msb0201035

美術創(chuàng)作論

36

2

1

講授

考試

msb0201036

中國畫論

36

2

1

講授

考試

msb0201037

西方畫論

36

2

2

講授

考試

專業(yè)課

msb0202019

綜合繪畫專業(yè)主課

216

12

1-6

講授

考試

選修 課程

msx02001 至 msx02019

在選修課目錄中選取

108

6

按選修課計劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

專業(yè) 實踐 要求

藝術實踐是培養(yǎng)藝術碩士專業(yè)研究生能力的重要環(huán)節(jié)，根據培養(yǎng)方案中對專業(yè)實踐的具體規(guī)定審核學生的實踐成果。

8

1-6

學位分委員會評審

專業(yè) 畢業(yè) 要求

畢業(yè)創(chuàng)作展覽是學生藝術創(chuàng)作能力的重要展示。畢業(yè)創(chuàng)作作品應是最能夠反映本人水平，體現出在內容、風格、形式、技巧方面的探索。

8

4-6

學位分委員會評審

每人 10件

學位 論文 要求

學位論文的開題選題應具有一定的理論價值和現實意義，對論文研究方向的具體內容要有獨特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現本專業(yè)較高的學術水平。

畢業(yè)考核委員會評審

學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成，寫作須與藝術實踐結合，對自己作品進行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據充分、結構嚴謹、詞語精煉、條理分明，字數不少于5千字。

 

山東藝術學院美術學院美術（紫砂造型藝術）藝術碩士培養(yǎng)方案

山東藝術學院
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（美術·紫砂造型藝術）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備紫砂造型系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任紫砂造型、教育、文化事業(yè)管理等相關工作的高層次專門人才。
二、招生對象
具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式，學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，以實踐為主兼顧理論及內在素質的培養(yǎng)，對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學時數和學分比例；實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設置與學分
課程設置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關課程）和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質，拓展審美視野；專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術修養(yǎng)，增強理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質。
專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分（課程學分計算方式：1學分=18課時）。具體課程學分設置如下：
公共課：8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究               2學分
2、藝術原理                                     2學分
3、外國語                                       4學分
專業(yè)必修課與專業(yè)實踐：36學分
1、學位專業(yè)課                                   12學分
2、學位基礎課                                    8學分
3、專業(yè)實踐                                     16學分
選修課：6學分
選修課每門為2學分，學生每人至少選3門。
專業(yè)實踐：學生需參加學院組織的MFA學生年度美展每次2學分；參加省級學術性展覽每次4學分；全國性學術性展覽每次6學分；個人展覽（根據場館分別為院級4學分，省級6學分，國家級8學分，普通畫廊2學分）；聯展8學分（按參加人數均分）。以參展次數累計達到8學分為合格。
每人提交10件作品參加畢業(yè)創(chuàng)作展覽，畢業(yè)創(chuàng)作成績以百分制計分，達到80分為合格，合格者獲8學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據，對研究生的思想表現、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
第一、二學年，在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核，并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學位論文答辯。學位申請者，在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學位論文提交與答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。
專業(yè)能力展示和學位論文答辯均應公開進行，可以是專業(yè)能力展示達到合格水平再進行論文答辯，亦可以展覽的形式同時進行。
   （一）專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求：
專業(yè)能力展示的具體內容為：藝術碩士專業(yè)學位申請人所提交的獨立原創(chuàng)美術作品。
2、具體要求：
需提供畢業(yè)作品10幅（5張創(chuàng)作、5張習作）。
   （二）學位論文的要求
1、學位論文可以與專業(yè)能力展示內容緊密結合，應根據所學理論知識、結合專業(yè)特點、針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。具體形式可以是學習體會、實踐報告、案例技術與風格解析等，也可以是本專業(yè)領域相關問題的研究。
2、學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。行文中應做到概念清楚、層次分明、文字簡練。
3、專業(yè)論文字數不少于0.5萬（不含圖例與圖表）。
   （三）畢業(yè)考核委員會
畢業(yè)考核委員會由相關領域具有高級職稱的專家5人以上組成，考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
   （四）學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分，畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目
1、《中國書法史》（七卷本），叢文俊等著，江蘇教育出版社，2002年版；
2、《歷代書法論文選》，上海書畫出版社，1998年版；
3、《當代中國書法論文選》，中國書協主編，榮寶齋出版社，2010年版；
4、《中國書法全集》（100卷），劉正成總主編，榮寶齋出版社，2002年版；
5、《書法美學談》，金學智著，上海書畫出版社，1984年版；
6、《中國書法理論體系》，熊秉明著，天津教育出版社，2002年版；
7、《書法的形態(tài)與闡釋》，邱振中著，人民大學出版社，1993年版；
8、《珊瑚網》（明）（上﹑下冊），汪砢玉撰，成都古籍書店，1985年版；
9、《漢字的結構及其流變》，梁東漢著，上海教育出版社，1981年版；
10、《文字學概要》，裘錫圭著，商務出版社，2003年版；
11、《古代字體論稿》，啟功著，文物出版社，1964年版；
12、《書法創(chuàng)作學習叢書》，山東美術出版社，2004年版；
13、《漢字研究》，高更生著，山東教育出版社，2000年版；
14、《鄭逸梅收藏名人手札百通》，鄭逸梅藏品，學林出版社，1989年版；
文學類：
15、《古代漢語》，王力著，中華書局，1999年版；
16、《唐詩三百首》，華文出版社，2009年版；
17、《宋詞三百首》，華文出版社，2009年版；
18、《元曲三百首》，華文出版社，2009年版；
19、《詩詞讀寫叢話》，張中行著，人民美術出版社，1992年版；
20、《對聯話》，吳恭亨撰，岳麓書社，1985年版；
21、《對聯趣話》，彭友元等著，湖北人民出版社，1982年版；
22、《名聯鑒賞辭典》，顧平旦等主編，黃山書社，1991年版；
23、《世說新語》（南朝），劉義慶著，花城出版社，1996年版；
24、《文心雕龍注》，上海古籍出版社，1978年版；
25、《夢溪筆談選注》，上海古籍出版社，1978年版；
26、《快園道古》（明），張岱著，浙江古籍出版社，1986年版；
27、《六朝美學》，表濟嘉著，北京大學出版社，1989年版；
28、《藝境》，宗白華著，北京大學出版社，1989年版；
29、《古代文化常識》，楊殿奎著等編著，山東教育出版社，1988年版；
30、《談藝錄》，錢鐘書著，中華書局，1986年版；
31、《美學知識叢書》，蔡儀主編，漓江出版社，1984年版；
32、《墨林軼事》，洪丕漢選注，西泠印社，1985年版；
33、《霜紅龕文》（明），傅山著，岳麓書社，1986年版；
34、《積水軒尺牘》，許葭村著，華岳文藝出版社，1988年版；
35、《精品中的精品》——諾貝爾文學獎得主美文100篇，作家出版社，1994年版；
36、《四部精華》（經部﹑史部﹑子部﹑集部共三冊），北京古籍出版社，1988年版；
哲學類：
37、《中國佛教文化序說》，孫昌武著，南開大學出版社，1990年版；
38、《禪宗與道家》，南懷瑾著，復旦大學出版社，1991年版；
39、《宋代禪宗文化》，魏道儒著，中州古籍出版社，1993年版；
40、《莊子校釋》，支偉成編，中國書店影印，1988年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設置
（紫砂造型藝術）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

美術

壁畫與公共藝術

135107

13510717

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備紫砂造型系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任紫砂造型創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。

課程 類型

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課 學期

授課方式

考核方式

備注

學位課程

公共課

ggb02001

中國特色社會主義理論與 實踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術原理

36

2

1

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

基礎課

msb0201029

紫砂造型研究

36

2

2

講授

考試

msb0201035

美術創(chuàng)作論

36

2

1

講授

考試

msb0201036

中國畫論

36

2

1

講授

考試

msb0201037

西方畫論

36

2

2

講授

考試

專業(yè)課

msb0202050

紫砂造型研究專業(yè)主課

216

12

1-6

講授

考試

選修 課程

msx02001 至 msx02019

在選修課目錄中選取

108

6

按選修課計劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

專業(yè) 實踐 要求

藝術實踐是培養(yǎng)藝術碩士專業(yè)研究生能力的重要環(huán)節(jié)，根據培養(yǎng)方案中對專業(yè)實踐的具體規(guī)定審核學生的實踐成果。

8

1-6

學位分委員會評審

專業(yè) 畢業(yè) 要求

畢業(yè)創(chuàng)作展覽是學生藝術創(chuàng)作能力的重要展示。畢業(yè)創(chuàng)作作品應是最能夠反映本人水平，體現出在內容、風格、形式、技巧方面的探索。

8

4-6

學位分委員會評審

每人 10件

學位 論文 要求

學位論文的開題選題應具有一定的理論價值和現實意義，對論文研究方向的具體內容要有獨特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現本專業(yè)較高的學術水平。

畢業(yè)考核委員會評審

學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成，寫作須與藝術實踐結合，對自己作品進行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據充分、結構嚴謹、詞語精煉、條理分明，字數不少于5千字。

山東藝術學院美術學院美術（篆刻創(chuàng)作）藝術碩士培養(yǎng)方案

山東藝術學院
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（美術·篆刻創(chuàng)作）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備篆刻創(chuàng)作系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任篆刻創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。
二、招生對象
具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式，學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，以實踐為主兼顧理論及內在素質的培養(yǎng)，對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學時數和學分比例；實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設置與學分
課程設置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關課程）和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質，拓展審美視野；專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術修養(yǎng)，增強理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質。
專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分（課程學分計算方式：1學分=18課時）。具體課程學分設置如下：
公共課：8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究               2學分
2、藝術原理                                     2學分
3、外國語                                       4學分
專業(yè)必修課與專業(yè)實踐：36學分
1、學位專業(yè)課                                   12學分
2、學位基礎課                                    8學分
3、專業(yè)實踐                                     16學分
選修課：6學分
選修課每門為2學分，學生每人至少選3門。
專業(yè)實踐：學生需參加學院組織的MFA學生年度美展每次2學分；參加省級學術性展覽每次4學分；全國性學術性展覽每次6學分；個人展覽（根據場館分別為院級4學分，省級6學分，國家級8學分，普通畫廊2學分）；聯展8學分（按參加人數均分）。以參展次數累計達到8學分為合格。
每人提交10件作品參加畢業(yè)創(chuàng)作展覽，畢業(yè)創(chuàng)作成績以百分制計分，達到80分為合格，合格者獲8學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據，對研究生的思想表現、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
第一、二學年，在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核，并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學位論文答辯。學位申請者，在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學位論文提交與答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。
專業(yè)能力展示和學位論文答辯均應公開進行，可以是專業(yè)能力展示達到合格水平再進行論文答辯，亦可以展覽的形式同時進行。
   （一）專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求：
專業(yè)能力展示的具體內容為：藝術碩士專業(yè)學位申請人所提交的獨立原創(chuàng)美術作品。
2、具體要求：
篆刻需提供作品15幅。
   （二）學位論文的要求
1、學位論文可以與專業(yè)能力展示內容緊密結合，應根據所學理論知識、結合專業(yè)特點、針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。具體形式可以是學習體會、實踐報告、案例技術與風格解析等，也可以是本專業(yè)領域相關問題的研究。
2、學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。行文中應做到概念清楚、層次分明、文字簡練。
3、專業(yè)論文字數不少于0.5萬（不含圖例與圖表）。
   （三）畢業(yè)考核委員會
畢業(yè)考核委員會由相關領域具有高級職稱的專家5人以上組成，考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
   （四）學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分，畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目
1、《中國印學年鑒》，西泠印社出版社，1993年6月版；
2、《中國印章藝術史》，劉江，西泠印社出版社，2005年1月版；
3、《秦封泥彚考》，傅嘉儀，上海書店出版社，2007年8月版；
4、《上海博物館藏印選》，上海書畫出版社，1979年8月版；
5、《吉林大學藏古璽印選》，文物出版社，1987年9月版；
6、《歷代印學論文選》，韓天衡，西泠印社出版社，2006年6月版；
7、《古璽通論》，曹錦炎，上海書畫出版社，1996年3月版；
8、《印學史》，沙孟海，西泠印社出版社， 1987年6月版；
9、《十鐘山房印舉》，陳介祺，中國書店，1985年3月版；
10、《中國歷代篆刻集粹》，浙江古籍出版社，  2007年5月版；
11、《戰(zhàn)國古文字典》，何琳儀，中華書局，1998年9月版；
12、《甲骨文編》，中華書局，1982年6月版；
13、《古文觀止》，中華書局 ，2010年3月版；
14、《古璽文編》，羅福頤，文物出版社， 1981年1月版；
15、《古璽匯編》，文物出版社， 1981年12月版；
16、《篆刻學》，李剛田、馬士達，江蘇教育出版社，2009年1月版；
17、《中國印章—歷史與藝術》，孫慰祖，外文出版社，2010年版；
18、《秦漢南北朝官印徽存》，羅福頤，文物出版社，1987年1月版；
19、《湖南古代璽印》，陳松長，上海辭書出版社，2004年12月版；
20、《日本の官印》，（日）木內武男，東京美術；
21、《古文字類編》，高明、涂白奎 ，上海古籍出版社，2008年8月版；
22、《金文編》，容庚，中華書局， 1985年7月版；
23、《文字學概要》，裘錫圭，商務印書館，1988年版；
24、《書法的形態(tài)與闡釋》，邱振中，人民大學出版社， 2005年6月版；
25、《書寫與觀照》，邱振中，人民大學出版社， 2005年6月版；
26、《陶文圖錄》，王恩田，齊魯書社， 2006年6月版；
27、《中國書法全集》，劉正成，榮寶齋出版社；
28、《中國藝術精神》，徐復觀， 廣西師大出版社，  2007年1月版；
29、《美的歷程》，李澤厚，安徽文藝出版社，1994年1月版；
30、《劉正成書法文集》共三卷，劉正成，榮寶齋出版社，2008.4月版；
31、《書法藝術概論》，劉正成，北京大學出版社，2008年4月版；
32、《民國書法史》，孫洵，江蘇教育出版社，1998年9月版；
33、《中國書法史》，沃興華，上海古籍出版社，2001年7月版；
34、《秦漢魏晉南北朝書法史》，黃淳，江蘇美術出版社，2009年2月版；
35、《書法與詩詞十講》，葉鵬飛，文物出版社，2009年9月版；
36、《中國古代磚文》，王鏞、李淼，知識出版社，1990年12月版；
37、《歷代書法論文選》、《歷代書法論文選續(xù)編》，上海書畫出版社，1997年版；
38、《陶文字典》，齊魯書社，2007年版；
39、《國畫講義》，陳綬祥，廣西美術出版社，2004年版；
40、《國畫指要》，陳綬祥，四川美術出版社，2006年1月版；
41、《心境與表現—中國繪畫文化學散論》，徐建融，上海人民美術出版社，1993年11月版；
42、《國畫與禪》，北魚，四川美術出版社，2006年4月版；
43、《神居何所》，邱振中，中國人民大學出版社，2006年4月版；
44、《生活的藝術》，林語堂，群言出版社，2009年5月版；
45、《禪宗與道家》，南懷瑾，復旦大學出版社，1996年8月版；
46、《我說參同契（上中下）》，南懷瑾，東方出版社，2009年5月版；
47、《寫意—中國美學之靈魂》，韓玉濤，海天出版社，1998年6月版；
48、《美學散步》，宗白華，上海人民出版社，1981年6月版；
49、《藝術哲學》，丹納，人民文學出版社，1983年7月版；
50、《納蘭詞》，上海古籍出版社，2002年12月版；
51、《豪放詞》，谷聞，西北大學出版社，1994年12月版；
52、《婉約詞》，西北大學出版社，1994年12月版；
53、《文學理論》，（美）勒內.韋勒克、奧斯汀.沃倫，江蘇教育出版社；
54、《人間詞話新注》，王國維，齊魯書社，1986年8月版；
55、《蕙風詞話廣蕙風詞話》，況周頤，中州古籍出版社，2003年11月版；
56、《紅樓夢詩詞曲賦鑒賞》，蔡義江，中華書局，2001年1月版；
57、《楊國榮講王陽明》，楊國榮，北京大學出版社，2005.9月版；
58、《有無之境王陽明哲學的精神》，陳來 ，人民出版社，1991年3月版；
59、《顧隨詩詞講記》，顧隨，中國人民大學出版社，2006年3月版；
60、《宋明理學》，陳來，華東師范大學出版社，2004年3月版；
61、《五燈會元》，普濟，中華書局，1984年1月版；
62、《古代漢語》，王力，中華書局，2004年7月版；
63、《莊老通辨》，錢穆，三聯書店，2002年9月版；
64、《蘇東坡傳》，林語堂，作家出版社，1998年2月版；
65、《莊子今注今譯》，陳鼓應，中華書局，1983年4月版；
66、《玄學與魏晉士人心態(tài)》、羅宗強、天津教育、2005年1月版；
67、《人心與人生》，梁漱溟，上海人民出版社，2005年5月版；
68、《隨園詩話》，（清）袁枚，鳳凰出版社，2000年5月版；
69、《中國文化六講》，何茲全，北京大學出版社，2008年7月版；
70、《人生境界與生命美學》，陳德禮，長春出版社，1998年9月版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設置
（美術·篆刻創(chuàng)作）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

美術

篆刻創(chuàng)作

135107

13510716

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備篆刻創(chuàng)作系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任篆刻創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。

課程 類型

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課 學期

授課方式

考核方式

備注

學位課程

公共課

ggb02001

中國特色社會主義理論與 實踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術原理

36

2

1

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

基礎課

msb0201030

篆刻批評

36

2

2

講授

考試

msb0201035

美術創(chuàng)作論

36

2

1

講授

考試

msb0201036

中國畫論

36

2

1

講授

考試

msb0201037

西方畫論

36

2

2

講授

考試

專業(yè)課

msb0202043

篆刻創(chuàng)作專業(yè)主課

216

12

1-6

講授

考試

選修 課程

msx02001 至 msx02019

在選修課目錄中選取

108

6

按選修課計劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

專業(yè) 實踐 要求

藝術實踐是培養(yǎng)藝術碩士專業(yè)研究生能力的重要環(huán)節(jié)，根據培養(yǎng)方案中對專業(yè)實踐的具體規(guī)定審核學生的實踐成果。

8

1-6

學位分委員會評審

專業(yè) 畢業(yè) 要求

畢業(yè)創(chuàng)作展覽是學生藝術創(chuàng)作能力的重要展示。畢業(yè)創(chuàng)作作品應是最能夠反映本人水平，體現出在內容、風格、形式、技巧方面的探索。

8

4-6

學位分委員會評審

每人 10件

學位 論文 要求

學位論文的開題選題應具有一定的理論價值和現實意義，對論文研究方向的具體內容要有獨特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現本專業(yè)較高的學術水平。

畢業(yè)考核委員會評審

學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成，寫作須與藝術實踐結合，對自己作品進行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據充分、結構嚴謹、詞語精煉、條理分明，字數不少于5千字。

 

山東藝術學院美術學院美術（中國書法藝術）藝術碩士培養(yǎng)方案

山東藝術學院
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（美術·中國書法藝術）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備中國書法藝術系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任中國書法藝術創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。
二、招生對象
具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式，學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，以實踐為主兼顧理論及內在素質的培養(yǎng)，對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學時數和學分比例；實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設置與學分
課程設置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關課程）和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質，拓展審美視野；專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術修養(yǎng)，增強理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質。
專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分（課程學分計算方式：1學分=18課時）。具體課程學分設置如下：
公共課：8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究               2學分
2、藝術原理                                     2學分
3、外國語                                       4學分
專業(yè)必修課與專業(yè)實踐：36學分
1、學位專業(yè)課                                   12學分
2、學位基礎課                                    8學分
3、專業(yè)實踐                                     16學分
選修課：6學分
選修課每門為2學分，學生每人至少選3門。
專業(yè)實踐：學生需參加學院組織的MFA學生年度美展每次2學分；參加省級學術性展覽每次4學分；全國性學術性展覽每次6學分；個人展覽（根據場館分別為院級4學分，省級6學分，國家級8學分，普通畫廊2學分）；聯展8學分（按參加人數均分）。以參展次數累計達到8學分為合格。
每人提交10件作品參加畢業(yè)創(chuàng)作展覽，畢業(yè)創(chuàng)作成績以百分制計分，達到80分為合格，合格者獲8學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據，對研究生的思想表現、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
第一、二學年，在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核，并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學位論文答辯。學位申請者，在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學位論文提交與答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。
專業(yè)能力展示和學位論文答辯均應公開進行，可以是專業(yè)能力展示達到合格水平再進行論文答辯，亦可以展覽的形式同時進行。
   （一）專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求：
專業(yè)能力展示的具體內容為：藝術碩士專業(yè)學位申請人所提交的獨立原創(chuàng)美術作品。
2、具體要求：
書法需提供書法與篆刻原創(chuàng)作品15幅。
   （二）學位論文的要求
1、學位論文可以與專業(yè)能力展示內容緊密結合，應根據所學理論知識、結合專業(yè)特點、針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。具體形式可以是學習體會、實踐報告、案例技術與風格解析等，也可以是本專業(yè)領域相關問題的研究。
2、學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。行文中應做到概念清楚、層次分明、文字簡練。
3、專業(yè)論文字數不少于2萬（不含圖例與圖表）。
   （三）畢業(yè)考核委員會
畢業(yè)考核委員會由相關領域具有高級職稱的專家5人以上組成，考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
   （四）學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分，畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目：
1、《中國書法史》（七卷本），叢文俊等著，江蘇教育出版社，2002年版；
2、《歷代書法論文選》，上海書畫出版社，1998年版；
3、《當代中國書法論文選》，中國書協主編，榮寶齋出版社，2010年版；
4、《中國書法全集》（100卷），劉正成總主編，榮寶齋出版社，2002年版；
5、《書法美學談》，金學智著，上海書畫出版社，1984年版；
6、《中國書法理論體系》，熊秉明著，天津教育出版社，2002年版；
7、《書法的形態(tài)與闡釋》，邱振中著，人民大學出版社，1993年版；
8、《珊瑚網》（明）（上﹑下冊），汪砢玉撰，成都古籍書店，1985年版；
9、《漢字的結構及其流變》，梁東漢著，上海教育出版社，1981年版；
10、《文字學概要》，裘錫圭著，商務出版社，2003年版；
11、《古代字體論稿》，啟功著，文物出版社，1964年版；
12、《書法創(chuàng)作學習叢書》，山東美術出版社，2004年版；
13、《漢字研究》，高更生著，山東教育出版社，2000年版；
14、《鄭逸梅收藏名人手札百通》，鄭逸梅藏品，學林出版社，1989年版；
文學類：
15、《古代漢語》，王力著，中華書局，1999年版；
16、《唐詩三百首》，華文出版社，2009年版；
17、《宋詞三百首》，華文出版社，2009年版；
18、《元曲三百首》，華文出版社，2009年版；
19、《詩詞讀寫叢話》，張中行著，人民美術出版社，1992年版；
20、《對聯話》，吳恭亨撰，岳麓書社，1985年版；
21、《對聯趣話》，彭友元等著，湖北人民出版社，1982年版；
22、《名聯鑒賞辭典》，顧平旦等主編，黃山書社，1991年版；
23、《世說新語》（南朝），劉義慶著，花城出版社，1996年版；
24、《文心雕龍注》，上海古籍出版社，1978年版；
25、《夢溪筆談選注》，上海古籍出版社，1978年版；
26、《快園道古》（明），張岱著，浙江古籍出版社，1986年版；
27、《六朝美學》，表濟嘉著，北京大學出版社，1989年版；
28、《藝境》，宗白華著，北京大學出版社，1989年版；
29、《古代文化常識》，楊殿奎著等編著，山東教育出版社，1988年版；
30、《談藝錄》，錢鐘書著，中華書局，1986年版；
31、《美學知識叢書》，蔡儀主編，漓江出版社，1984年版；
32、《墨林軼事》，洪丕漢選注，西泠印社，1985年版；
33、《霜紅龕文》（明），傅山著，岳麓書社，1986年版；
34、《積水軒尺牘》，許葭村著，華岳文藝出版社，1988年版；
35、《精品中的精品》——諾貝爾文學獎得主美文100篇，作家出版社，1994年版；
36、《四部精華》（經部﹑史部﹑子部﹑集部共三冊），北京古籍出版社，1988年版；
哲學類：
37、《中國佛教文化序說》，孫昌武著，南開大學出版社，1990年版；
38、《禪宗與道家》，南懷瑾著，復旦大學出版社，1991年版；
39、《宋代禪宗文化》，魏道儒著，中州古籍出版社，1993年版；
40、《莊子校釋》，支偉成編，中國書店影印，1988年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設置
（美術·中國書法藝術）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

美術

中國書法藝術

135107

13510715

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備中國書法藝術系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任中國書法藝術創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。

課程 類型

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課 學期

授課方式

考核方式

備注

學位課程

公共課

ggb02001

中國特色社會主義理論與 實踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術原理

36

2

1

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

基礎課

msb0201033

書法臨摹

36

2

2

講授

考試

msb0201035

美術創(chuàng)作論

36

2

1

講授

考試

msb0201036

中國畫論

36

2

1

講授

考試

msb0201037

西方畫論

36

2

2

講授

考試

專業(yè)課

msb0202049

中國書法藝術專業(yè)主課

216

12

1-6

講授

考試

選修 課程

msx02001 至 msx02019

在選修課目錄中選取

108

6

按選修課計劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

專業(yè) 實踐 要求

藝術實踐是培養(yǎng)藝術碩士專業(yè)研究生能力的重要環(huán)節(jié)，根據培養(yǎng)方案中對專業(yè)實踐的具體規(guī)定審核學生的實踐成果。

8

1-6

學位分委員會評審

專業(yè) 畢業(yè) 要求

畢業(yè)創(chuàng)作展覽是學生藝術創(chuàng)作能力的重要展示。畢業(yè)創(chuàng)作作品應是最能夠反映本人水平，體現出在內容、風格、形式、技巧方面的探索。

8

4-6

學位分委員會評審

每人 10件

學位 論文 要求

學位論文的開題選題應具有一定的理論價值和現實意義，對論文研究方向的具體內容要有獨特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現本專業(yè)較高的學術水平。

畢業(yè)考核委員會評審

學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成，寫作須與藝術實踐結合，對自己作品進行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據充分、結構嚴謹、詞語精煉、條理分明，字數不少于5千字。

 

山東藝術學院美術學院美術（中國畫工筆重彩）藝術碩士培養(yǎng)方案

山東藝術學院
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（美術·中國畫工筆重彩）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備中國工筆重彩系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任中國工筆重彩創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。
二、招生對象
具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式，學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，以實踐為主兼顧理論及內在素質的培養(yǎng)，對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學時數和學分比例；實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設置與學分
課程設置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關課程）和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質，拓展審美視野；專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術修養(yǎng)，增強理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質。
專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分（課程學分計算方式：1學分=18課時）。具體課程學分設置如下：
公共課：8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究               2學分
2、藝術原理                                     2學分
3、外國語                                       4學分
專業(yè)必修課與專業(yè)實踐：36學分
1、學位專業(yè)課                                   12學分
2、學位基礎課                                    8學分
3、專業(yè)實踐                                     16學分
選修課：6學分
選修課每門為2學分，學生每人至少選3門。
專業(yè)實踐：學生需參加學院組織的MFA學生年度美展每次2學分；參加省級學術性展覽每次4學分；全國性學術性展覽每次6學分；個人展覽（根據場館分別為院級4學分，省級6學分，國家級8學分，普通畫廊2學分）；聯展8學分（按參加人數均分）。以參展次數累計達到8學分為合格。
每人提交10件作品參加畢業(yè)創(chuàng)作展覽，畢業(yè)創(chuàng)作成績以百分制計分，達到80分為合格，合格者獲8學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據，對研究生的思想表現、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
第一、二學年，在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核，并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學位論文答辯。學位申請者，在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學位論文提交與答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。
專業(yè)能力展示和學位論文答辯均應公開進行，可以是專業(yè)能力展示達到合格水平再進行論文答辯，亦可以展覽的形式同時進行。
   （一）專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求：
專業(yè)能力展示的具體內容為：藝術碩士專業(yè)學位申請人所提交的獨立原創(chuàng)美術作品。
2、具體要求：
需提供畢業(yè)作品10幅（5張創(chuàng)作、5張習作）。
   （二）學位論文的要求
1、學位論文可以與專業(yè)能力展示內容緊密結合，應根據所學理論知識、結合專業(yè)特點、針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。具體形式可以是學習體會、實踐報告、案例技術與風格解析等，也可以是本專業(yè)領域相關問題的研究。
2、學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。行文中應做到概念清楚、層次分明、文字簡練。
3、專業(yè)論文字數不少于0.5萬（不含圖例與圖表）。
   （三）畢業(yè)考核委員會
畢業(yè)考核委員會由相關領域具有高級職稱的專家5人以上組成，考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
   （四）學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
    論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分，畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目
1、《道德經》、《莊子 南華經》、《論語》；
2、《中國繪畫變遷史綱》，傅抱石撰，上海古籍出版社，1998年版；
3、《中國美學史》，李澤厚，劉綱紀編，中國社科出版社，1987年版；
4、《中國繪畫史》，潘天壽著，上海人民美術出版社，1983年版；     
5、《漢魏六朝書畫論》，潘運告編，湖南美術出版社，2004年版；
6、《唐五代畫論》，潘運告編，湖南美術出版社，2004年版；
7、《圖書見聞志•畫繼》，潘運告編，湖南美術出版社，2004年版；
8、《宋人畫論》，潘運告編，湖南美術出版社，2004年版；
9、《宋人畫評》，潘運告編，湖南美術出版社，2004年版；
10、《元代書畫論》，潘運告編，湖南美術出版社，2004年版；
11、《明代畫論》，潘運告編，湖南美術出版社，2004年版；
12，《清人論畫》，潘運告編，湖南美術出版社，2004年版；
13、《清代畫論》，潘運告編，湖南美術出版社，2004年版；
14、《石濤藝術世界》，孫世昌著，遼寧美術出版社，2002年版；
15、《我讀石濤話語錄》，吳冠中編著，榮寶齋 出版社2007年版；
16、《藝術里的精神》，（俄）康定斯基著，魏大海譯，中國人民大學出版社；
17、《康定斯基論點線面》，（俄）康定斯基著，魏大海譯，中國人民大學出版社；
18、《書譜譯著》，馬國權著，上海書畫出版社，2003年版；
19、《藝概》，劉熙載著，上海古籍出版社，1978年版；
20、《色彩藝術》，（瑞士）約翰內斯•伊頓著，杜定宇譯，上海人民美術出版社，1987年版；
21、《東方色彩研究》，李廣元著，黑龍江美術出版社，1996版；
22、《盧沉論水墨畫》；
23、《中國古代畫論類編》，俞建華著，人民美術出版社，1998版；
 
 
 
 
                    
 
 
 
 
 
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設置
（美術·中國畫工筆重彩）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

美術

中國畫工筆重彩

135107

13510714

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備中國工筆重彩系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任中國工筆重彩創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。

課程 類型

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課 學期

授課方式

考核方式

備注

學位課程

公共課

ggb02001

中國特色社會主義理論與 實踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術原理

36

2

1

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

基礎課

msb0201005

工筆人物畫基礎

36

2

2

講授

考試

msb0201035

美術創(chuàng)作論

36

2

1

講授

考試

msb0201036

中國畫論

36

2

1

講授

考試

msb0201037

西方畫論

36

2

2

講授

考試

專業(yè)課

msb0202007

中國工筆重彩專業(yè)主課

216

12

1-6

講授

考試

選修 課程

msx02001 至 msx02019

在選修課目錄中選取

108

6

按選修課計劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

專業(yè) 實踐 要求

藝術實踐是培養(yǎng)藝術碩士專業(yè)研究生能力的重要環(huán)節(jié)，根據培養(yǎng)方案中對專業(yè)實踐的具體規(guī)定審核學生的實踐成果。

8

1-6

學位分委員會評審

專業(yè) 畢業(yè) 要求

畢業(yè)創(chuàng)作展覽是學生藝術創(chuàng)作能力的重要展示。畢業(yè)創(chuàng)作作品應是最能夠反映本人水平，體現出在內容、風格、形式、技巧方面的探索。

8

4-6

學位分委員會評審

每人 10件

學位 論文 要求

學位論文的開題選題應具有一定的理論價值和現實意義，對論文研究方向的具體內容要有獨特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現本專業(yè)較高的學術水平。

畢業(yè)考核委員會評審

學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成，寫作須與藝術實踐結合，對自己作品進行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據充分、結構嚴謹、詞語精煉、條理分明，字數不少于5千字。

山東藝術學院美術學院美術（中國傳統(tǒng)雕塑藝術）藝術碩士培養(yǎng)方案

山東藝術學院
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（美術·中國傳統(tǒng)雕塑藝術）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備中國傳統(tǒng)雕塑系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任中國傳統(tǒng)雕塑創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。
二、招生對象
具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式，學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，以實踐為主兼顧理論及內在素質的培養(yǎng)，對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學時數和學分比例；實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設置與學分
課程設置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關課程）和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質，拓展審美視野；專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術修養(yǎng)，增強理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質。
專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分（課程學分計算方式：1學分=18課時）。具體課程學分設置如下：
公共課：8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究               2學分
2、藝術原理                                     2學分
3、外國語                                       4學分
專業(yè)必修課與專業(yè)實踐：36學分
1、學位專業(yè)課                                   12學分
2、學位基礎課                                    8學分
3、專業(yè)實踐                                     16學分
選修課：6學分
選修課每門為2學分，學生每人至少選3門。
專業(yè)實踐：學生需參加學院組織的MFA學生年度美展每次2學分；參加省級學術性展覽每次4學分；全國性學術性展覽每次6學分；個人展覽（根據場館分別為院級4學分，省級6學分，國家級8學分，普通畫廊2學分）；聯展8學分（按參加人數均分）。以參展次數累計達到8學分為合格。
每人提交10件作品參加畢業(yè)創(chuàng)作展覽，畢業(yè)創(chuàng)作成績以百分制計分，達到80分為合格，合格者獲8學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據，對研究生的思想表現、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
第一、二學年，在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核，并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學位論文答辯。學位申請者，在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學位論文提交與答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。
專業(yè)能力展示和學位論文答辯均應公開進行，可以是專業(yè)能力展示達到合格水平再進行論文答辯，亦可以展覽的形式同時進行。
   （一）專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求：
專業(yè)能力展示的具體內容為：藝術碩士專業(yè)學位申請人所提交的獨立原創(chuàng)美術作品。
2、具體要求：
需提供畢業(yè)作品10幅（5張創(chuàng)作、5張習作）。
   （二）學位論文的要求
1、學位論文可以與專業(yè)能力展示內容緊密結合，應根據所學理論知識、結合專業(yè)特點、針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。具體形式可以是學習體會、實踐報告、案例技術與風格解析等，也可以是本專業(yè)領域相關問題的研究。
2、學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。行文中應做到概念清楚、層次分明、文字簡練。
3、專業(yè)論文字數不少于0.5萬（不含圖例與圖表）。
   （三）畢業(yè)考核委員會
畢業(yè)考核委員會由相關領域具有高級職稱的專家5人以上組成，考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
   （四）學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
    論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分，畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目
1、《西方現代藝術史（繪畫、雕塑、建筑）》，（美）H、H阿納森，天津人民美術出版社；
2、《現代構成（100年）》，廣州美術新媒介工作室編，遼寧美術出版社；
3、《巴黎的雕塑藝術——巴黎當代藝術與設計叢書》，樊哲編著，中國美術學院出版社，2003年8
月版；
4、《羅丹藝術論》，（法）羅丹述，葛賽爾記，傅雷譯，天津社會科學院出版社，2009年5月版；
5、《藝術哲學》，（法）丹納著，傅雷譯，天津社會科學院出版社，2007年5月版；
6、《藝術的起源》，朱狄著，武漢大學出版社，2007年1月版；
7、《中國雕塑景觀全集（5本）》，黑龍江美術出版社；
8、《為雕塑鑿七個孔：雕塑語言研究》，何力平著，人民出版社，2010年6月版；
9、《城市雕塑藝術的成型與制作》，藺寶鋼，陳雪華著，中國建筑工業(yè)出版社，2008年版；
10、《敦煌石窟藝術（17本）》，江蘇美術出版社；
11、《佛像的歷史》，梁思成著，林洙編，中國青年出版社，2010年6月版；
12、《中國雕塑史》，梁思成著，生活.讀書.新知三聯書店，2011年1月版；
13、《中古藝術宗教與西域歷史論稿》，姚崇新著，商務印書館，2011年5月版；
14、《中國宗教美術史料輯要》，汪小洋著，上海大學出版社有限公司，2011年1月版；
15、《大足石窟藝術》，黎方銀著，重慶出版社，2002年12月版；
16、《佛國麥積山》，君岡主編，上海辭書出版社，2003年12月版；
17、《龍門石窟研究所：龍門石窟雕刻萃編——佛》龍門石窟研究所編，文物出版社1995年9月版；
18、《佛教造像量度與儀軌》，李翎編著，宗教文化出版社，1998年11月版；
19、《形神懼妙--道教造像藝術探索》，胡知凡著，上海辭書出版社，2008年06月版；
20、《中國佛教之旅》（10本），林言椒主編，河北教育出版社，2000年6月版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設置
（美術·中國傳統(tǒng)雕塑藝術）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

美術

中國傳統(tǒng)雕塑藝術

135107

13510713

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備中國傳統(tǒng)雕塑系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任中國傳統(tǒng)雕塑創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。

課程 類型

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課 學期

授課方式

考核方式

備注

學位課程

公共課

ggb02001

中國特色社會主義理論與 實踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術原理

36

2

1

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

基礎課

msb0201031

石窟造像研究

36

2

2

講授

考試

msb0201035

美術創(chuàng)作論

36

2

1

講授

考試

msb0201036

中國畫論

36

2

1

講授

考試

msb0201037

西方畫論

36

2

2

講授

考試

專業(yè)課

msb0202046

中國傳統(tǒng)雕塑藝術專業(yè)主課

216

12

1-6

講授

考試

選修 課程

msx02001 至 msx02019

在選修課目錄中選取

108

6

按選修課計劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

專業(yè) 實踐 要求

藝術實踐是培養(yǎng)藝術碩士專業(yè)研究生能力的重要環(huán)節(jié)，根據培養(yǎng)方案中對專業(yè)實踐的具體規(guī)定審核學生的實踐成果。

8

1-6

學位分委員會評審

專業(yè) 畢業(yè) 要求

畢業(yè)創(chuàng)作展覽是學生藝術創(chuàng)作能力的重要展示。畢業(yè)創(chuàng)作作品應是最能夠反映本人水平，體現出在內容、風格、形式、技巧方面的探索。

8

4-6

學位分委員會評審

每人 10件

學位 論文 要求

學位論文的開題選題應具有一定的理論價值和現實意義，對論文研究方向的具體內容要有獨特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現本專業(yè)較高的學術水平。

畢業(yè)考核委員會評審

學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成，寫作須與藝術實踐結合，對自己作品進行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據充分、結構嚴謹、詞語精煉、條理分明，字數不少于5千字。

 

山東藝術學院美術學院美術（油畫藝術）藝術碩士培養(yǎng)方案

山東藝術學院
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（美術·油畫藝術）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備油畫系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任油畫創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。
二、招生對象
具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式，學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，以實踐為主兼顧理論及內在素質的培養(yǎng)，對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學時數和學分比例；實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設置與學分
課程設置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關課程）和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質，拓展審美視野；專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術修養(yǎng)，增強理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質。
專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分（課程學分計算方式：1學分=18課時）。具體課程學分設置如下：
公共課：8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究               2學分
2、藝術原理                                     2學分
3、外國語                                       4學分
專業(yè)必修課與專業(yè)實踐：36學分
1、學位專業(yè)課                                   12學分
2、學位基礎課                                    8學分
3、專業(yè)實踐                                     16學分
選修課：6學分
選修課每門為2學分，學生每人至少選3門。
專業(yè)實踐：學生需參加學院組織的MFA學生年度美展每次2學分；參加省級學術性展覽每次4學分；全國性學術性展覽每次6學分；個人展覽（根據場館分別為院級4學分，省級6學分，國家級8學分，普通畫廊2學分）；聯展8學分（按參加人數均分）。以參展次數累計達到8學分為合格。
每人提交10件作品參加畢業(yè)創(chuàng)作展覽，畢業(yè)創(chuàng)作成績以百分制計分，達到80分為合格，合格者獲8學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據，對研究生的思想表現、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
第一、二學年，在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核，并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學位論文答辯。學位申請者，在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學位論文提交與答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。
專業(yè)能力展示和學位論文答辯均應公開進行，可以是專業(yè)能力展示達到合格水平再進行論文答辯，亦可以展覽的形式同時進行。
   （一）專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求：
專業(yè)能力展示的具體內容為：藝術碩士專業(yè)學位申請人所提交的獨立原創(chuàng)美術作品。
2、具體要求：
需提供畢業(yè)作品10幅（5張創(chuàng)作、5張習作）。
   （二）學位論文的要求：
1、學位論文可以與專業(yè)能力展示內容緊密結合，應根據所學理論知識、結合專業(yè)特點、針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。具體形式可以是學習體會、實踐報告、案例技術與風格解析等，也可以是本專業(yè)領域相關問題的研究。
2、學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。行文中應做到概念清楚、層次分明、文字簡練。
3、專業(yè)論文字數不少于0.5萬（不含圖例與圖表）。
   （三）畢業(yè)考核委員會
畢業(yè)考核委員會由相關領域具有高級職稱的專家5人以上組成，考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
   （四）學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分，畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目  
1、《藝術與視知覺》，（美）魯道夫·阿恩海姆著，中國社會科學出版社，1984年版；
2、《藝術與錯覺》，（英）E·H·貢布里希著，浙江攝影出版社，1987年版；
3、《秩序感》，（英）E·H·貢布里希著，浙江攝影出版社，1987年版；
4、《論藝術的精神》，（俄）瓦·康定斯基著，中國社會科學出版社，1987年版；
5、《中西色彩比較》，李廣元著，河北美術出版社2006年10月版；
6、《西方畫論輯要》，楊身源、張弘昕編著，江蘇美術出版社，1990年版；
7、《浮世繪》，顧申主編，北京大陸橋文化傳媒編譯，青島出版社，2011年版；
8、《色彩藝術》，（瑞士）約翰內斯·伊頓著，杜定宇譯，上海人民美術出版社，1985年版；
9、《中國年畫藝術史》，薄松年著，湖南美術出版社，2008年版；
10、《圣經》，南京愛德印刷有限公司，2010年5月版；
11、《藝術問題》，（美）蘇珊.朗格著  滕守堯.朱疆源譯 ，中國社會科學出版社；
12、《審美特性》，（匈）喬治.盧卡契著 徐恒醇譯 ，中國社會科學出版社；
13、《美學與哲學》，（法）杜夫海納著 孫非譯,中國社會科學出版社；
14、《吳冠中》，吳可雨編著，河北教育出版社2009年10月版；
15、《郁特里羅》，陳英德、張彌彌著,河北教育出版社2006年版；
16、《荒漠甘泉》，考門夫人著，孫海運譯，中國基督教會出版1998年版；
17、《梵高傳》，歐文.斯通著，常濤譯，北京出版社，1983年10月版；
18、《印象畫派史》，約翰.雷華德著，人民美術出版社，1983年版；
19、《傅雷藝術隨筆》，金梅編選，上海文藝出版社，1999年5月版；
20、《霧里看花》，邵大箴著，廣西美術出版社，1999年5月版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                  
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設置
（美術·油畫藝術）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

美術

油畫藝術

135107

13510712

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備油畫系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任油畫創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。

課程 類型

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課 學期

授課方式

考核方式

備注

學位課程

公 共 課

ggb02001

中國特色社會主義理論與 實踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術原理

36

2

1

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

基礎課

msb0201001

油畫基礎

36

2

2

講授

考試

msb0201035

美術創(chuàng)作論

36

2

1

講授

考試

msb0201036

中國畫論

36

2

1

講授

考試

msb0201037

西方畫論

36

2

2

講授

考試

專 業(yè) 課

msb0202001

油畫藝術專業(yè)主課

216

12

1-6

講授

考試

選修 課程

msx02001 至 msx02019

在選修課目錄中選取

108

6

按選修課計劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

專業(yè) 實踐 要求

藝術實踐是培養(yǎng)藝術碩士專業(yè)研究生能力的重要環(huán)節(jié)，根據培養(yǎng)方案中對專業(yè)實踐的具體規(guī)定審核學生的實踐成果。

8

1-6

學位分委員會評審

專業(yè) 畢業(yè) 要求

畢業(yè)創(chuàng)作展覽是學生藝術創(chuàng)作能力的重要展示。畢業(yè)創(chuàng)作作品應是最能夠反映本人水平，體現出在內容、風格、形式、技巧方面的探索。

8

4-6

學位分委員會評審

每人 10件

學位 論文 要求

學位論文的開題選題應具有一定的理論價值和現實意義，對論文研究方向的具體內容要有獨特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現本專業(yè)較高的學術水平。

畢業(yè)考核委員會評審

學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成，寫作須與藝術實踐結合，對自己作品進行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據充分、結構嚴謹、詞語精煉、條理分明，字數不少于5千字。

 

山東藝術學院美術學院美術(西方水彩畫創(chuàng)作）藝術碩士培養(yǎng)方案

山東藝術學院
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（美術·西方水彩畫創(chuàng)作）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任西方傳統(tǒng)水彩畫創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。
二、招生對象
具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式，學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，以實踐為主兼顧理論及內在素質的培養(yǎng)，對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學時數和學分比例；實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設置與學分
課程設置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關課程）和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質，拓展審美視野；專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術修養(yǎng)，增強理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質。
專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分（課程學分計算方式：1學分=18課時）。具體課程學分設置如下：
公共課：8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究               2學分
2、藝術原理                                     2學分
3、外國語                                       4學分
專業(yè)必修課與專業(yè)實踐：36學分
1、學位專業(yè)課                                   12學分
2、學位基礎課                                    8學分
3、專業(yè)實踐                                     16學分
選修課：6學分
選修課每門為2學分，學生每人至少選3門。
專業(yè)實踐：學生需參加學院組織的MFA學生年度美展每次2學分；參加省級學術性展覽每次4學分；全國性學術性展覽每次6學分；個人展覽（根據場館分別為院級4學分，省級6學分，國家級8學分，普通畫廊2學分）；聯展8學分（按參加人數均分）。以參展次數累計達到8學分為合格。
每人提交10件作品參加畢業(yè)創(chuàng)作展覽，畢業(yè)創(chuàng)作成績以百分制計分，達到80分為合格，合格者獲8學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據，對研究生的思想表現、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
第一、二學年，在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核，并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學位論文答辯。學位申請者，在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學位論文提交與答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。
專業(yè)能力展示和學位論文答辯均應公開進行，可以是專業(yè)能力展示達到合格水平再進行論文答辯，亦可以展覽的形式同時進行。
   （一）專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求：
專業(yè)能力展示的具體內容為：藝術碩士專業(yè)學位申請人所提交的獨立原創(chuàng)美術作品。
2、具體要求：
需提供畢業(yè)作品10幅（5張創(chuàng)作、5張習作）。
   （二）學位論文的要求
1、學位論文可以與專業(yè)能力展示內容緊密結合，應根據所學理論知識、結合專業(yè)特點、針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。具體形式可以是學習體會、實踐報告、案例技術與風格解析等，也可以是本專業(yè)領域相關問題的研究。
2、學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。行文中應做到概念清楚、層次分明、文字簡練。
3、專業(yè)論文字數不少于0.5萬（不含圖例與圖表）。
   （三）畢業(yè)考核委員會
畢業(yè)考核委員會由相關領域具有高級職稱的專家5人以上組成，考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
   （四）學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
    論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分，畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目
1、《西方現代藝術史——繪畫、雕塑、建筑》，（美）HH阿納森，天津人民美術出版社，1994年版；
2、《中國水彩史》，袁振藻，上海美術出版社，2009年版；
3、《英國水彩簡史》，劉汝醴、劉明毅，上海人民美術出版社，1985年版；
4、《英國當代水彩畫家》，唐·法雷爾，山東美術出版社，2001年版；
5、《歐美水彩畫》，鄧嘉德，四川美術出版社，1996年版；
6、《美學概論》，王朝聞，人民出版社，1984年版；
7、《西方美學史》（上、下），朱光潛，商務印書館，1998年版；
8、《西方美術史》，李春，陜西人民出版社，2002年版；
9、《中國水彩畫圖史》，王雙成，張克讓，蔣振立，廣西美術出版社，2000年版；
10、《西方現代藝術史.80年代》，(美)H.H.阿納森，北京廣播學院出版社，1992年版；
11、《藝術與視知覺》，魯道夫·阿恩海姆，四川人民出版社，2001年版；
12、《當代中國的美術狀態(tài)》，王林，江蘇美術出版社，1995年版；
13、《藝術風格學》，(瑞士)沃爾夫林，中國人民大學出版社，2004年版；
14、《歐洲繪畫大師的技法和材料》，（德）馬克斯·多奈爾，重慶出版社，1994年版；
15、《藝術史終結了嗎》，（德）漢斯·貝爾廷，湖南美術出版社，1999年版；
16、《透納》，何政廣，河北教育出版社，2000年版；
17、《佐恩》，全山石，山東美術出版社，2005年版；
18、《安德魯．懷斯》，JOHN WJL MERDING，HARRYN ABRAMS，1989年版；
19、《水彩畫色彩》英國皇家美術學院技法叢書，（英）雷.史密斯，張曉葉譯，吉林美術出版社，
1998年版；
20、《薩金特》，張曉葉，吉林美術出版社，2009年版；
21、《巴爾蒂斯》，昂蒂布，畢加索博物館編，法國巴黎出版社；
22、《當代西方藝術哲學》，朱狄，人民出版社，1994年版；
23、《20世紀后期的新媒介藝術》，朱其，中國人民大學出版社，2005年版；
24、《水彩風景》英國皇家美術學院技法叢書，（英）雷.史密斯，曹劍譯，吉林美術出版社，1998
年版；
25、《西方現代美學》，牛宏寶，上海人民出版社，2002年版。
 
 
 
 
 
 
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設置
（美術·西方水彩畫創(chuàng)作）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

美術

西方水彩畫創(chuàng)作

135107

13510711

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任西方傳統(tǒng)水彩畫創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。

課程 類型

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課 學期

授課方式

考核方式

備注

學位課程

公共課

ggb02001

中國特色社會主義理論與 實踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術原理

36

2

1

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

基礎課

msb0201003

水彩畫基礎

36

2

2

講授

考試

msb0201035

美術創(chuàng)作論

36

2

1

講授

考試

msb0201036

中國畫論

36

2

1

講授

考試

msb0201037

西方畫論

36

2

2

講授

考試

專業(yè)課

msb0202004

西方傳統(tǒng)水彩畫研究與創(chuàng)作專業(yè)主課

216

12

1-6

講授

考試

選修 課程

msx02001 至 msx02019

在選修課目錄中選取

108

6

按選修課計劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

專業(yè) 實踐 要求

藝術實踐是培養(yǎng)藝術碩士專業(yè)研究生能力的重要環(huán)節(jié)，根據培養(yǎng)方案中對專業(yè)實踐的具體規(guī)定審核學生的實踐成果。

8

1-6

學位分委員會評審

專業(yè) 畢業(yè) 要求

畢業(yè)創(chuàng)作展覽是學生藝術創(chuàng)作能力的重要展示。畢業(yè)創(chuàng)作作品應是最能夠反映本人水平，體現出在內容、風格、形式、技巧方面的探索。

8

4-6

學位分委員會評審

每人 10件

學位 論文 要求

學位論文的開題選題應具有一定的理論價值和現實意義，對論文研究方向的具體內容要有獨特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現本專業(yè)較高的學術水平。

畢業(yè)考核委員會評審

學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成，寫作須與藝術實踐結合，對自己作品進行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據充分、結構嚴謹、詞語精煉、條理分明，字數不少于5千字。

 

山東藝術學院美術學院美術(銅版畫藝術）藝術碩士培養(yǎng)方案

山東藝術學院
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（美術·銅版畫藝術）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備銅版畫系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任銅版畫創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。
二、招生對象
具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式，學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，以實踐為主兼顧理論及內在素質的培養(yǎng)，對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學時數和學分比例；實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設置與學分
課程設置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關課程）和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質，拓展審美視野；專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術修養(yǎng)，增強理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質。
專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分（課程學分計算方式：1學分=18課時）。具體課程學分設置如下：
公共課：8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究               2學分
2、藝術原理                                     2學分
3、外國語                                       4學分
專業(yè)必修課與專業(yè)實踐：36學分
1、學位專業(yè)課                                   12學分
2、學位基礎課                                    8學分
3、專業(yè)實踐                                     16學分
選修課：6學分
選修課每門為2學分，學生每人至少選3門。
專業(yè)實踐：學生需參加學院組織的MFA學生年度美展每次2學分；參加省級學術性展覽每次4學分；全國性學術性展覽每次6學分；個人展覽（根據場館分別為院級4學分，省級6學分，國家級8學分，普通畫廊2學分）；聯展8學分（按參加人數均分）。以參展次數累計達到8學分為合格。
每人提交10件作品參加畢業(yè)創(chuàng)作展覽，畢業(yè)創(chuàng)作成績以百分制計分，達到80分為合格，合格者獲8學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據，對研究生的思想表現、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
第一、二學年，在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核，并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學位論文答辯。學位申請者，在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學位論文提交與答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。
專業(yè)能力展示和學位論文答辯均應公開進行，可以是專業(yè)能力展示達到合格水平再進行論文答辯，亦可以展覽的形式同時進行。
   （一）專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求：
專業(yè)能力展示的具體內容為：藝術碩士專業(yè)學位申請人所提交的獨立原創(chuàng)美術作品。
2、具體要求：
需提供畢業(yè)作品10幅（5張創(chuàng)作、5張習作）。
   （二）學位論文的要求
1、學位論文可以與專業(yè)能力展示內容緊密結合，應根據所學理論知識、結合專業(yè)特點、針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。具體形式可以是學習體會、實踐報告、案例技術與風格解析等，也可以是本專業(yè)領域相關問題的研究。
2、學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。行文中應做到概念清楚、層次分明、文字簡練。
3、專業(yè)論文字數不少于0.5萬（不含圖例與圖表）。
   （三）畢業(yè)考核委員會
畢業(yè)考核委員會由相關領域具有高級職稱的專家5人以上組成，考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
   （四）學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分，畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目
1、《西方現代藝術史》，（美）H·H·阿納森著，鄒德儂 巴竹師 劉珽譯，沈玉麟校，天津人民美術
出版社，1986年版；
2、《世界版畫史》，黑崎彰等著，人民美術出版社，2004年版；
3、《中國現代版畫史》，李允經著，山西人民出版社，1996年版；
4、《西方版畫史》，張奠宇編著，中國美術學院出版社，2000年版；
5、《二十世紀版畫藝術史》，（美）芮娃·卡索曼（Riva Castleman）著，張正仁譯，遠流出版事業(yè)
股份有限公司，2001年版；
6、《中國古代木刻畫史略》，鄭振鐸著，上海書店出版社，2006年版；
7、《中國木版畫通鑒》，張道一編著，江蘇美術出版社，2010年版；
8、《中國年畫藝術史》，薄松年著，湖南美術出版社，2008年版；
9、《藝術與視知覺》，（美）魯道夫·阿恩海姆著，中國社會科學出版社，1984年版；
10、《藝術與錯覺》，（英）E·H·貢布里希著，浙江攝影出版社，1987年版；
11、《秩序感》，（英）E·H·貢布里希著，浙江攝影出版社，1987年版；
12、《論藝術的精神》，（俄）瓦·康定斯基著，中國社會科學出版社，1987年版；
13、《西方畫論輯要》，楊身源 張弘昕編著，江蘇美術出版社，1990年版；
14、《中國畫論輯要》，周積寅編著，江蘇美術出版社，2005年版；
15、《浮世繪》，顧申主編，北京大陸橋文化傳媒編譯，青島出版社，2011年版；
16、《色彩藝術》，（瑞士）約翰內斯·伊頓著，杜定宇譯，上海人民美術出版社，1985年版；
17、《銅版畫簡明教程》，益陽著，華中師范大學出版社，2006年09月；
18、《中國現代版畫史》，齊鳳閣著，嶺南美術出版社，2010年10月；
19、《銅版畫—現代版畫藝術教程》，李仲著，西南師范大學出版社，2007年4月；
20、《版畫技法（上）：傳統(tǒng)版畫、木版畫、銅版畫技法》，蘇新平著，北京大學出版社，2008年8
月版：
21、《世界版畫史》，杜松儒等著，人民美術出版社，2004年6月版；
22、《銅版畫教程》，范敏編著，河北美術出版社，2005年5月版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設置
（美術·銅版畫藝術）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

美術

銅版畫藝術

135107

13510710

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備銅版畫系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任銅版畫創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。

課程 類型

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課 學期

授課方式

考核方式

備注

學位課程

公共課

ggb02001

中國特色社會主義理論與 實踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術原理

36

2

1

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

基礎課

msb0201017

銅版畫（專業(yè)基礎）

36

2

2

講授

考試

msb0201035

美術創(chuàng)作論

36

2

1

講授

考試

msb0201036

中國畫論

36

2

1

講授

考試

msb0201037

西方畫論

36

2

2

講授

考試

專業(yè)課

msb0202025

銅版畫藝術專業(yè)主課

216

12

1-6

講授

考試

選修 課程

msx02001 至 msx02019

在選修課目錄中選取

108

8

按選修課計劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

專業(yè) 實踐 要求

藝術實踐是培養(yǎng)藝術碩士專業(yè)研究生能力的重要環(huán)節(jié)，根據培養(yǎng)方案中對專業(yè)實踐的具體規(guī)定審核學生的實踐成果。

8

1-6

學位分委員會評審

專業(yè) 畢業(yè) 要求

畢業(yè)創(chuàng)作展覽是學生藝術創(chuàng)作能力的重要展示。畢業(yè)創(chuàng)作作品應是最能夠反映本人水平，體現出在內容、風格、形式、技巧方面的探索。

8

4-6

學位分委員會評審

每人 10件

學位 論文 要求

學位論文的開題選題應具有一定的理論價值和現實意義，對論文研究方向的具體內容要有獨特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現本專業(yè)較高的學術水平。

畢業(yè)考核委員會評審

學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成，寫作須與藝術實踐結合，對自己作品進行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據充分、結構嚴謹、詞語精煉、條理分明，字數不少于5千字。

山東藝術學院美術學院美術(絲網版畫藝術）藝術碩士培養(yǎng)方案

山東藝術學院
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（美術·絲網版畫藝術）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任絲網版畫、文化藝術事業(yè)與產業(yè)方面所需的高層次專門人才。
二、招生對象
具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式，學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，以實踐為主兼顧理論及內在素質的培養(yǎng)，對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學時數和學分比例；實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設置與學分
課程設置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關課程）和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質，拓展審美視野；專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術修養(yǎng)，增強理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質。
專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分（課程學分計算方式：1學分=18課時）。具體課程學分設置如下：
公共課：8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究               2學分
2、藝術原理                                     2學分
3、外國語                                       4學分
  專業(yè)必修課與專業(yè)實踐：36學分
  1、學位專業(yè)課                                   12學分
  2、學位基礎課                                    8學分
  3、專業(yè)實踐                                     16學分
  選修課：6學分
  選修課每門為2學分，學生每人至少選3門。
  專業(yè)實踐：學生需參加學院組織的MFA學生年度美展每次2學分；參加省級學術性展覽每次4學分；全國性學術性展覽每次6學分；個人展覽（根據場館分別為院級4學分，省級6學分，國家級8學分，普通畫廊2學分）；聯展8學分（按參加人數均分）。以參展次數累計達到8學分為合格。每人提交10件作品參加畢業(yè)創(chuàng)作展覽，畢業(yè)創(chuàng)作成績以百分制計分，達到80分為合格，合格者獲8學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據，對研究生的思想表現、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
第一、二學年，在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核，并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學位論文答辯。學位申請者，在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學位論文提交與答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。
專業(yè)能力展示和學位論文答辯均應公開進行，可以是專業(yè)能力展示達到合格水平再進行論文答辯，亦可以展覽的形式同時進行。
   （一）專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求：
專業(yè)能力展示的具體內容為：藝術碩士專業(yè)學位申請人所提交的獨立原創(chuàng)美術作品。
2、具體要求：
需提供畢業(yè)作品10幅（5張創(chuàng)作、5張習作）。
   （二）學位論文的要求
1、學位論文可以與專業(yè)能力展示內容緊密結合，應根據所學理論知識、結合專業(yè)特點、針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。具體形式可以是學習體會、實踐報告、案例技術與風格解析等，也可以是本專業(yè)領域相關問題的研究。
2、學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。行文中應做到概念清楚、層次分明、文字簡練。
3、專業(yè)論文字數不少于0.5萬（不含圖例與圖表）。
   （三）畢業(yè)考核委員會
畢業(yè)考核委員會由相關領域具有高級職稱的專家5人以上組成，考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
   （四）學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分，畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目
1、《西方現代藝術史》，（美）H·H·阿納森著，鄒德儂、巴竹師、劉珽譯，沈玉麟校，天津人民美
術出版社，1986年版；
2、《世界版畫史》，黑崎彰等著，人民美術出版社，2004年版；
3、《中國現代版畫史》，李允經著，山西人民出版社，1996年版；
4、《西方版畫史》，張奠宇編著，中國美術學院出版社，2000年版；
5、《二十世紀版畫藝術史》，（美）芮娃·卡索曼（Riva Castleman）著，張正仁譯，遠流出版事業(yè)
股份有限公司，2001年版；
6、《中國古代木刻畫史略》，鄭振鐸著，上海書店出版社，2006年版；
7、《中國木版畫通鑒》，張道一編著，江蘇美術出版社，2010年版；
8、《中國年畫藝術史》，薄松年著，湖南美術出版社，2008年版；
9、《藝術與視知覺》，（美）魯道夫·阿恩海姆著，中國社會科學出版社，1984年版；
10、《藝術與錯覺》，（英）E·H·貢布里希著，浙江攝影出版社，1987年版；
11、《秩序感》，（英）E·H·貢布里希著，浙江攝影出版社，1987年版；
12、《論藝術的精神》，（俄）瓦·康定斯基著，中國社會科學出版社，1987年版；
13、《西方畫論輯要》，楊身源 張弘昕編著，江蘇美術出版社，1990年版；
14、《中國畫論輯要》，周積寅編著，江蘇美術出版社，2005年版；
15、《浮世繪》，顧申主編，北京大陸橋文化傳媒編譯，青島出版社，2011年版；
16、《色彩藝術》，（瑞士）約翰內斯·伊頓著，杜定宇譯，上海人民美術出版社，1985年版；
17、《絲網版畫的語言探索 絲網版畫教程》，張桂林 張煉著，人民教育出版社，2010年版；
18、《絲網版畫教程》，李旺編著，河北美術出版社，2006年版；
19、《現代西方版畫教程絲網版畫技法》，（英）斯蒂夫·豪斯金斯著，吉林美術出版社，2004年版；
20、《絲網版畫工作室》，張桂林著，湖北美術出版社，2002年版；
21、《文國璋色彩教程》，文國璋著，天津人民美術出版社，2001年版；
22、《計算機輔助制版與水印絲網版畫》，廖念一著，西南師范大學出版社，2007年版。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設置
（美術·絲網版畫藝術）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

美術

絲網版畫藝術

135107

13510709

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次美術創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任絲網版畫創(chuàng)作、教育等相關工作的高層次專門人才。

課程 類型

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課 學期

授課方式

考核方式

備注

學位課程

公共課

ggb02001

中國特色社會主義理論與 實踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術原理

36

2

1

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

基礎課

msb0201015

絲網版畫專業(yè)基礎

36

2

2

講授

考試

msb0201035

美術創(chuàng)作論

36

2

1

講授

考試

msb0201036

中國畫論

36

2

1

講授

考試

msb0201037

西方畫論

36

2

2

講授

考試

專業(yè)課

msb0202022

絲網版畫藝術專業(yè)主課

216

12

1-6

講授

考試

選修 課程

msx02001 至 msx02019

在選修課目錄中選取

108

6

按選修課計劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

專業(yè) 實踐 要求

藝術實踐是培養(yǎng)藝術碩士專業(yè)研究生能力的重要環(huán)節(jié)，根據培養(yǎng)方案中對專業(yè)實踐的具體規(guī)定審核學生的實踐成果。

8

1-6

學位分委員會評審

專業(yè) 畢業(yè) 要求

畢業(yè)創(chuàng)作展覽是學生藝術創(chuàng)作能力的重要展示。畢業(yè)創(chuàng)作作品應是最能夠反映本人水平，體現出在內容、風格、形式、技巧方面的探索。

8

4-6

學位分委員會評審

每人 10件

學位 論文 要求

學位論文的開題選題應具有一定的理論價值和現實意義，對論文研究方向的具體內容要有獨特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現本專業(yè)較高的學術水平。

畢業(yè)考核委員會評審

學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成，寫作須與藝術實踐結合，對自己作品進行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據充分、結構嚴謹、詞語精煉、條理分明，字數不少于5千字。