山東建筑大學藝術學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 藝術學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考山東建筑大學藝術學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考山東建筑大學藝術學院研究生招生。

強烈建議各位準備考山東建筑大學藝術學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

2021年山東建筑大學藝術學院碩士研究生考研復試錄取通知

山東建筑大學藝術學院
2021年碩士研究生一志愿考生復試及擬錄取辦法
一、復試時間
1、一志愿考生復試安排：
機械、美術學、美術、藝術設計(環(huán)藝)在3月29日進行。
風景園林學、風景園林、藝術設計(視傳)在3月30日進行。
2、復試方式：遠程網絡復試。
3、軟硬件要求：一臺能上網的電腦（需安裝攝像頭和話筒）或筆記本，一個手機，下載安裝騰訊會議，并提前使用兩個手機號分別在電腦端、手
機端注冊騰訊會議賬號，有流暢的Wi-Fi或充足的4G流量。
環(huán)境要求：獨立的復試房間，燈光明亮，安靜，不逆光。
二、招生專業(yè)及計劃

類型	招生專業(yè)（方向）		擬招生計劃數	復試資格線1	一志愿上線人數	復試比例
全日制學術學位	083400 風景園林學		6	國家復試A線	4
全日制學術學位	130400 美術學	國畫	4	國家復試A線	0
		書法	3		3
		油畫	2		0
全日制學術學位	130500 設計學	環(huán)境設計	9	國家復試A線	0
		視傳	4		0
全日制專業(yè)學位	095300 風景園林		25	國家復試A線且總分≥290	33	1：1.3
非全日制專業(yè)學位	095300 風景園林		4	國家復試A線且總分≥290	2
全日制專業(yè)學位	135108 藝術設計	環(huán)藝	36	國家復試A線且總分≥354	47	1：1.3
		視傳	8		4
非全日制專業(yè)學位	135108 藝術設計		5	國家復試A線且總分≥354	1
全日制專業(yè)學位	085500 機械（工業(yè)設計工程方向）		14	國家復試A線且總分≥326	19	1：1.3
非全日制專業(yè)學位	085500 機械（工業(yè)設計工程方向）		4	國家復試A線且總分≥326	0
全日制專業(yè)學位	135107 美術	國畫	3	國家復試A線	3
		書法	3		5	1：1.5
		油畫	4		5

三、復試流程
提交材料和繳費詳見《山東建筑大學2021年碩士研究生招生遠程網絡復試考生資格審查須知》。
    復試流程詳見《山東建筑大學2021年碩士研究生網絡復試考生要求及行為規(guī)范》?！?br /> 四、復試內容及方式
外語能力測試考察方式：抽題回答或導師互動。
專業(yè)基礎知識考查：系統隨機抽題進行口頭回答，需提供大學學生成績單（蓋公章）在線展示。
綜合素質考核：以面試問答的方式對考生專業(yè)基礎和發(fā)展?jié)摿Φ冗M行綜合考查。           
五、擬錄取總成績

復試內容	分值	考核時間
外語能力測試	50分	5分鐘以內
專業(yè)基礎知識考查	100分	10分鐘以內
綜合素質考核	150分	15分鐘以內
復試成績=外語能力測試分數+專業(yè)基礎知識考查分數+綜合素質考核分數 擬錄取總成績＝初試總分/5×70%+復試總分/3×30%

1、專業(yè)基礎知識考查成績不合格（少于60分）、綜合素質考核成績不合格（少于90分）或復試總成績不合格（少于180分）的考生不予錄取。
2、復試專業(yè)基礎知識考查科目見招生簡章復試科目。
六、擬錄取辦法
1、擬錄取程序
各專業(yè)按照總成績由高到低依次排序，全日制和非全日制考生分別排名。錄取成績相同時，初試成績高者優(yōu)先。
2、相近專業(yè)（方向）調劑錄取
復試合格但未被一志愿報考專業(yè)（方向）錄取的考生，按擬錄取總成績由高到低征求考生意見，可調劑至有缺額的復試內容完全一致的專業(yè)或者方向，并簽訂專業(yè)（方向）調劑錄取確認書。
3、擬錄取結果公示與確認
全部學科復試結束3天內，擬錄取名單在學校研究生處網站公示。
七、其他
1、請考生近期關注我校研究生處網站上發(fā)布的有關復試通知，網址：https://www.sdjzu.edu.cn/yjsc/。
2、復試科目為多選一的，請考生于3月25日聯系學院選定復試科目。
3、體檢入學后進行。
八、學院聯系方式和聯系人
聯系人：王老師  聯系電話：86361252
一志愿復試QQ群：796730092，加群請備注：實名+學科專業(yè)
 

山東建筑大學藝術學院碩士研究生學科專業(yè)目錄介紹

山東建筑大學藝術學院碩士研究生學科專業(yè)目錄

山東建筑大學藝術學院的聯系方式

山東建筑大學藝術學院的聯系方式
地址：山東省濟南市臨港開發(fā)區(qū)鳳鳴路1000號 郵編：250101  聯系電話：0531-86361827  　Email：sdjdysxy@163.com

山東建筑大學藝術學院的介紹

藝術學院源于1984年增設的室內設計專業(yè)方向。從那一刻起，藝術學院一個一個足跡走來，學院秉承“德藝雙馨，道器合一，激揚創(chuàng)新，設計未來”的辦學宗旨，辦學水平和教育教學質量不斷提高。我們可以清晰地看到那一路走來的精彩。
一路追求，一路風景。
歷經三十余載，藝術學院現有環(huán)境設計、工業(yè)設計、美術學、風景園林、廣告學、視覺傳達設計六個本科專業(yè)和一個環(huán)境設計中英合作本科辦學項目，各專業(yè)交叉融合，優(yōu)勢互補，共同進步。建設有設計學、美術學、風景園林學三個一級學科碩士學位授權點和藝術碩士（MFA）、風景園林碩士（MLA）、工程碩士（ME）三個專業(yè)碩士授權點，辦學層次不斷提高，體現了藝術學院學術的發(fā)展水平。
歲月前行，薪火相傳，藝術學院擁有一支砥礪向上的隊伍。
學院現有教職工116人，其中教授11人，副教授40人，博士21人，碩士生導師44人。享受國務院政府津貼專家2人，中國有成就資深室內建筑師1人，中國杰出中青年室內建筑師2人，山東省有突出貢獻中青年專家2人，山東省拔尖人才1人，山東省教學名師3人。
教學科研，雙輪驅動，藝術學院春華秋實。
擁有國家級特色專業(yè)“環(huán)境設計”專業(yè)、省內唯一一門藝術類國家級精品資源共享課《環(huán)境藝術綜合設計》；我院“設計學”為省級重點學科；“齊魯建筑文化藝術與環(huán)境設計研究基地”為十三•五省級人文社科研究基地；“藝術設計實驗教學中心”為省級實驗教學示范中心。學院下設非物質文化遺產研究所、展示藝術研究中心等14個教科研工作室。近5年來，學院承擔國家社科基金項目、省部級項目共26項，出版著作（教材）40余部，發(fā)表學術論文500余篇，獲得山東省省級教學成果一等獎、山東省社科優(yōu)秀成果獎二等獎、山東省科技進步獎三等獎、山東省泰山文藝獎等重要教學科研獎項10余項；學生參加專業(yè)競賽獲國家級、省部級獎項1000余項。
時光已經走到“十三五”的開局之年，也走到山東建筑大學甲子的慶典之年。這是元年的站臺，這更是從頭越的起點。德藝雙馨，不忘初心；道器合一，兼容并包；激揚創(chuàng)新，砥礪前行；設計未來，再鑄輝煌。
藝術學院——風雨彩虹，再上層樓。

山東建筑大學藝術學院研招專業(yè)目錄

006藝術學院
學位類型	學科(領域)代碼及名稱、研究方向代碼及名稱	初試科目	復試筆試科目(任選1門)	同等學力加試科目(任選2門)
學術型	0834風景園林學
	083400風景園林學	①思想政治理論 ②英語一 ③園林植物與生態(tài)理論綜合 ④風景園林規(guī)劃設計理論綜合	園林命題設計（6小時）	不招收同等學力考生
	01景觀生態(tài)規(guī)劃設計及理論
	02園林景觀建筑與工程技術
	03園林植物應用與景觀設計
	04風景園林規(guī)劃設計
	0907林學
	090706園林植物與觀賞園藝	①思想政治理論 ②英語一 ③數學（農）或化學(農) ④園林植物與園林景觀設計理論綜合	園林命題設計（6小時）	不招收同等學力考生
	01園林景觀植物應用與生態(tài)
	02園林景觀綠地生態(tài)規(guī)劃與設計
	1304美術學
	130400美術學		美術學專業(yè)技法(4小時)	不招收同等學力考生
	01中國畫理論與創(chuàng)作研究	①思想政治理論 ②英語一 ③中外美術簡史 ④素描(4小時)
	02油畫理論與創(chuàng)作研究
	03壁畫理論與創(chuàng)作研究
	04中國書法理論與創(chuàng)作研究	①思想政治理論 ②英語一 ③中國書法史 ④書法臨摹與創(chuàng)作（4小時）
	1305設計學
	130500設計學	①思想政治理論 ②英語一 ③中外美術簡史 ④環(huán)境藝術創(chuàng)意表現(6小時)	環(huán)境藝術命題設計（4小時)	不招收同等學力、跨專業(yè)考生
	01環(huán)境藝術設計學
	02景觀藝術設計學
專業(yè)學位	085237(工程碩士)工業(yè)設計工程	①思想政治理論 ②英語二 ③工業(yè)設計工程 ④工業(yè)設計創(chuàng)意表現（6小時）	工業(yè)設計命題設計（4小時）	不招收同等學力考生
	095300(風景園林碩士)風景園林	①思想政治理論 ②英語二 ③風景園林基礎 ④園林場地設計（4小時）	園林命題設計（6小時）	①環(huán)境生態(tài)學 ②園林工程技術與管理
	135108(藝術碩士)藝術設計	①思想政治理論 ②英語二 ③中外美術簡史 ④環(huán)境藝術創(chuàng)意表現（6小時）	環(huán)境藝術命題設計（4小時）	①素描基礎 ②色彩構成

 

　　相關專題：　|　

山東建筑大學藝術學院導師李立華

導師姓名	李立華
性別	男
出生年月	1955.7
職稱	教授
畢業(yè)院校、專業(yè)	曲阜師范大學美術學院中國畫專業(yè)
學歷、學位	本科、文學士
所在學院（部門） 　　及職務	山東建筑大學藝術學院副院長
社會兼職	山東設計美術家協會會員
學科專業(yè)	美術學
研究方向	中國畫創(chuàng)作及理論
個人簡歷 　　學術成果簡介	1976年考入山東“五七”藝校油畫專業(yè)學習1979年畢業(yè)，同年考入曲阜師范大學美術學院中國畫專業(yè)學習，1983年畢業(yè)獲學士學位。1992年天津美術學院繪畫系研究生班學習并結業(yè)。 　　2002年出版?zhèn)€人畫集一部，2003年出版《中國山水畫教學述要》專著一部?？偨Y多年的教學實踐和繪畫技法教學之經驗，論述了山水畫教學的基本理論和獨到見解，顯示出繪畫教學的扎實功力。 　　近五年來發(fā)表教學研究論文十余篇，其中有八篇發(fā)表在中文核心期刊上。發(fā)表在“山東師范大學學報”上的“山水畫臨摹教學述要”獲得國家新聞出版署“中國新聞文化質量獎”一等獎。發(fā)表在山東大學“文史哲”上的“程式化與中國傳統繪畫” 及“談中國山水畫中的辯證審美觀“獲得省文化廳優(yōu)秀科研成果獎。論文“論美術教育”獲得省教育教學論文二等獎。 　　在國內各級學術刊物上發(fā)表繪畫創(chuàng)作作品六十余幅，其中十余幅發(fā)表在國家權威學術刊物上。 　　近年來主持研究“中國傳統繪畫技法研究”；“本科培養(yǎng)方案優(yōu)化研究”等校級科研項目三項，山水教學課程獲得山東建筑大學教學質量獎，并獲得山東建筑大學優(yōu)秀教師稱號。

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山東建筑大學藝術學院導師李成

導師姓名	李 成
性別	男
出生年月	1968.7
職稱	教 授
畢業(yè)院校、專業(yè)	山東農業(yè)大學  南京林業(yè)大學 園林
學歷、學位	研究生 碩士
所在學院及職務	藝術學院  園林教研室副主任
社會兼職	山東建設工程（園林）資深評審專家、園林專業(yè)委員會副秘書長
學科專業(yè)	園林植物與觀賞園藝
研究方向	園林景觀綠地規(guī)劃與設計
個人簡歷 　　學術成果簡介	山東沂水人，1991年畢業(yè)于山東農業(yè)大學林學院，后就讀于南京林業(yè)大學風景園林學院，獲園林碩士學位，歷任山東省林業(yè)廳林科院園林所高級工程師、園林應用研究員，《山東園林》編輯部主任，現為園林專任教師，主講《風景區(qū)及森林公園規(guī)劃》等課程，山東建筑大學優(yōu)秀指導教師。 　　主持項目課題“山東密州森林公園總體規(guī)劃”、“東營市城市生態(tài)綠化體系規(guī)劃”分別獲山東省林業(yè)廳科技進步一等獎（第一位）；“山東常用花卉電子材質的采制與應用研究”獲省花卉科技成果獎二等獎（第一位）；獲得山東省自然科學創(chuàng)新三等獎一項（第一位），山東省文化廳二等獎一項、三等獎一項（第一位）；山東省科學技術進步二等獎一項（第三位）、三等獎2項（第三位、第五位）。主持完成了第七屆中國花卉博覽會室外景園棗莊園規(guī)劃設計、參與完成了山東園（齊魯園）規(guī)劃設計，參與山東省重大科技專項課題《可持續(xù)發(fā)展的城鎮(zhèn)居住園區(qū)規(guī)劃設計》研究。 　　結合課題研究和成果推廣應用，發(fā)表核心期刊學術論文16篇。 　　出版著作一部、參編著作一部。

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山東建筑大學藝術學院導師姜波

導師姓名	姜波
性別	男
出生年月	1969.8
職稱	副教授
畢業(yè)院校、專業(yè)	山東工藝美術學院 環(huán)藝設計
學歷、學位	本科、碩士
所在學院（部門） 及職務	藝術學院  齊魯建筑文化研究中心負責人
社會兼職	山東民俗學會副秘書長 常務理事   山東文物局專家組成員 　　山東省文化廳非物質文化遺產保護專家組成員
學科專業(yè)	設計藝術學
研究方向	修復藝術設計及歷史建筑保護再利用。
個人簡歷 學術成果簡介	出版專著：《四合院》《齊魯民居》《山東居住民俗》等專著五部, 在國際會議上發(fā)表論文10余篇, 在《華中建筑》《民俗研究》等核心期刊等發(fā)表專業(yè)論文10余篇。在相關期刊、報刊發(fā)表文章100余篇.獲山東省社科二等獎等6次省級學術獎項. 近年來主持完成了多項學校、濟南市、省級課題。指導研究生論文多次入選國際學術會議，指導學生的畢業(yè)設計多次在全國環(huán)藝大獎賽和園林景觀大獎賽中獲得獎項。 　　2001年起主持完成濟南歷史街區(qū)芙蓉街、高都司巷、縣西巷等地歷史建筑的測繪調查。完成了“老洋行”、宏濟堂、“老別墅”搬遷、“鳳凰公館”等歷史建筑保護利用工作，受到政府有關部門和專家的普遍好評?！吨醒腚娨暸_》《人民日報》等媒體予以專題報道。

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山東建筑大學藝術學院導師胡天君

導師姓名	胡天君
性別	女
出生年月	1969、9
職稱	副教授
畢業(yè)院校、專業(yè)	山東師范大學美術學院   美術學
學歷、學位	研究生 碩士
所在學院（部門） 　　及職務	藝術學院   工業(yè)設計教研室副主任
社會兼職
學科專業(yè)	設計藝術學
研究方向	城市公共藝術設施及理論
個人簡歷 　　學術成果簡介	2003年《關于現代藝術設計教育的幾點思考》山東省文化廳文化藝                      術科學優(yōu)秀成果一等獎 　　2005年《談馬里亞尼繪畫藝術的后現代特征》山東省文化廳文化藝術科學優(yōu)秀成果二等獎                            　　2005年《藝術設計教育的課程設置與內容組合》山東省文化廳文化藝術科                                學優(yōu)秀成果二等獎 　　構成藝術與材質語言的個性化研究  山東省建筑大學重點課題 　　公共藝術設施造型語言的“創(chuàng)新性”研究 山東省文化廳重點課題 　　2008年  公共藝術設施與環(huán)境的契合性研究      橫向課題 　　參與藝術學院關于《環(huán)境藝術專業(yè)學生設計創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索》獲山東建筑大學教學成果獎二等獎 　　2003年論文《教學中如何引導學生創(chuàng)造“機會效果”》    《當代教育》 　　2004年論文《科學·藝術·教育》      《當代教育科學》核心期刊 　　2003年論文《關于藝術設計教育的幾點思考》《中國成人教育》核心期刊 　　2004年論文《 藝術設計教育的課程設置與組合》 《青年工作論壇》核心期刊 　　2003年《再談材質的魅力》     《設計藝術》 　　2009年論文 《園林景觀設計形態(tài)整體性的分析研究》  《山東林業(yè)科技》                                                     核心期刊 　　2007年 專著《立體設計》       山東美術出版社 　　2008年 專著《家具設計與陳設》 中國電力出版社 　　獲山東建筑大學優(yōu)秀指導教師二等獎         獲山東建筑大學優(yōu)秀指導教師二等獎        獲山東建筑大學優(yōu)秀教學質量獎

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山東建筑大學藝術學院導師崔鳳東

導師姓名	崔鳳東
性別	男
出生年月	1963.11
職稱	副教授
畢業(yè)院校、專業(yè)	山東師范大學  油畫
學歷、學位	本科 學士
所在學院（部門） 　　及職務	藝術學院 美術學教研室 教師
社會兼職
學科專業(yè)	美術學
研究方向	油畫創(chuàng)作及理論
個人簡歷 　　學術成果簡介	科研項目：2002年，油畫作品《暖春》獲全國教師美展優(yōu)秀獎?！度宋铩啡脒x“中國油畫精品展”赴美國展出?！度宋铩分@山東油畫雙年展“學術”獎。 　　2003年《城市、鳥》之三獲“魯藝杯”全國美展三等獎?！冻鞘?、鳥》之一獲“山東油畫展”“學術獎”。玩偶系列參加國際青年美展赴韓展。 　　2004年油畫《山》系列之二入選第十屆全國美展獲三等獎。《北方》獲山東寫生展三等獎。 　　2005年《風景》獲山東風景展三等獎。 　　2006年《山》系列之五獲山東寫生展三等獎。 　　發(fā)表作品：2002年，油畫《生活片斷》發(fā)表于《美術界》，《靜物》，《玩偶》發(fā)表于刊物《美術界》，《進程》發(fā)表于《文藝報》。 　　2003年，《城市、鳥》之三發(fā)表于刊物《藝苑》，《進程》發(fā)表于刊物《學院藝術》。 　　2004年，《古瓶》系列三幅發(fā)表于刊物《美術界》，《人物》發(fā)表于刊物《美術界》。 　　2005年，《城市、鳥》系列共七幅，《北方》系列共六幅發(fā)表于刊物《美術界》。 　　科研活動：2003年，被評為教學先進個人，參加建立美術學科的教學計劃，2005年參加美術學碩士點申報工作。2006年，建立科研課題“現代繪畫形式與技巧”，科研經費1萬元。指導組織學生舉辦首次“油畫風景展”，并有兩幅學生作品獲“省寫生”展優(yōu)秀獎。

　　如果發(fā)現導師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯系，以便進行更新完善。（）