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【21/22考研群,請加入】

曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會更高一點(diǎn)， 教育科學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請各位準(zhǔn)備報(bào)考曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師李春橋

　　姓名：李春橋
　　學(xué)位：文學(xué)學(xué)士 、教育原理碩士
　　職稱：教科院副教授、教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師
　　基本信息：男，1965年出生。在《光明日報(bào)》、《教育理論與實(shí)踐》、《齊魯學(xué)刊》等多家報(bào)刊發(fā)表教育研究論文30余篇。著作《豐富的人與教育》（40萬字），涉及人學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)多個(gè)學(xué)科；在人學(xué)方面，提出“狀態(tài)論的人生觀”以轉(zhuǎn)換既有的“等級論的人生觀”；在心理學(xué)方面，提出“生命感受論的心理觀”以轉(zhuǎn)換既有的“意識論的心理觀”；在社會學(xué)方面，提出“對等論的社會觀”以轉(zhuǎn)換既有的“平等論的社會觀”；在哲學(xué)方面，提出“邊界論的哲學(xué)觀”以轉(zhuǎn)換既有的“泛化論的哲學(xué)觀”；在教育學(xué)方面，提出“影響論的教育觀”以轉(zhuǎn)換既有的“活動論的教育觀”；此外，還就研究方法及相關(guān)問題作了一系列新的探索。

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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師張雯

　　姓名：張雯
　　學(xué)位：博士
　　職稱：副教授、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師、高級心理咨詢師、中國ＥＡＰ服務(wù)中心簽約核心咨詢師
　　基本信息：女，1966年生，山東青島人。主要學(xué)術(shù)兼職：大學(xué)生心理健康教育中心副主任，大學(xué)生心理學(xué)會顧問，中學(xué)生活咨詢中心(190信箱)督導(dǎo)專家，中國心理學(xué)會會員，美國心理學(xué)會會員（American Psychological Asosiation），《心理與健康》、《校園心理》雜志特約撰稿人，山東衛(wèi)視《教育時(shí)話》、《中國考試》欄目特邀心理專家并參與中央電視臺《成長在線》、北京電視臺《平凡男女》、山東電臺《校園交響》節(jié)目制作。發(fā)表論文30余篇，主持或參與課題20余項(xiàng)，主編參編教材10余部，博士論文在第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會獲優(yōu)秀研究生論文獎，著作《守護(hù)精神家園•給大學(xué)生》獲國家科協(xié)二等獎。

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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師李朝旭

　　姓名：李朝旭
　　學(xué)位：博士
　　職稱：副教授
　　基本信息：男，生于1973年，山東鉅野人?，F(xiàn)為曲阜師范大學(xué)心理學(xué)副教授、社會心理學(xué)方向碩士生導(dǎo)師，兼任北京師范大學(xué)心理學(xué)博士后研究人員、北京大學(xué)老齡問題研究中心研究員，中國社會心理學(xué)會理事（2006-2014）、中國心理學(xué)會社會心理學(xué)分會第三任秘書長（2005-2009）、第四屆理事（2009-2013）、山東省社會心理學(xué)會第一屆理事兼理論與教學(xué)專業(yè)委員會副主任（2008-2013）、亞洲社會心理學(xué)會（AASP）和國際跨文化心理學(xué)會（IACCP）會員。1995年考取廣州師范學(xué)院攻讀工業(yè)社會心理學(xué)方向研究生，望門導(dǎo)師吳江霖教授為中國社會心理學(xué)元老， 2005年獲理學(xué)博士學(xué)位后旋即赴北京師范大學(xué)從事博士后研究工作，合作導(dǎo)師為金盛華教授。
　　主攻社會心理學(xué)專業(yè)，涉及民間文化心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)社會心理學(xué)、應(yīng)用社會心理學(xué)領(lǐng)域，累計(jì)發(fā)表論文四十余篇，參編（譯）《愛情心理學(xué)（最新版）》、《社會認(rèn)知》、《吳江霖社會心理學(xué)》等著作十幾部。科研方面工于開創(chuàng)性研究，以跟風(fēng)式研究選題為恥,曾經(jīng)承擔(dān)國家社會科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目（子課題）、中國博士后科學(xué)基金面上資助項(xiàng)目、山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題、山東省社科普及重大項(xiàng)目等國家級和省部級項(xiàng)目多項(xiàng)，獲得省部級二等獎、廳級二等獎各1項(xiàng)。教書育人業(yè)績?nèi)脒x評師網(wǎng)“2009心理學(xué)專業(yè)最受歡迎十大教授排行榜(非211院校類)”，評分居全國第四位。
　　對自己和弟子的要求：厚德留香如茶，寬仁揮袖成春；敬業(yè)敬師敬鬼神，愛國愛黨愛雙親。

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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師姜麗靜

　　姓名：姜麗靜
　　學(xué)位：教育學(xué)博士 
　　職稱：教育史、比較教育學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師
　　基本信息：女，1977年7月出生，山東博興人。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹型饨逃容^與交流、高等教育史和女子教育等，研究方法涉及敘事研究、口述史和日常生活史等諸多領(lǐng)域。是山東省社會科學(xué)學(xué)科新秀、學(xué)校首批1361工程人才。在《高等教育研究》、《中國教育學(xué)刊》等權(quán)威期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇；主持教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目等各類課題5項(xiàng)；參編教材3部，出版專著1部；相關(guān)成果獲教育部全國基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果二等獎、山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎等多項(xiàng)獎勵；博士論文《歷史的背影：一代女知識分子的教育記憶》獲全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名（教育部和國務(wù)院學(xué)位委員會主辦）、上海市研究生優(yōu)秀成果獎、香港中文大學(xué)和北京大學(xué)等12所高校聯(lián)合設(shè)立的“教社醫(yī)研究論文獎計(jì)劃”一等獎和華東師范大學(xué)優(yōu)秀博士論文等多項(xiàng)榮譽(yù)，并由國內(nèi)教育學(xué)權(quán)威出版社教育科學(xué)出版社出版，同時(shí)被國際著名學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu) Springer（施普林格）選中外譯，即將通過國外主流渠道出版發(fā)行。

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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師李方安

　　姓名：李方安
　　學(xué)位：華東師范大學(xué)教育學(xué)博士，曲阜師范大學(xué)首屆中國史博士后
　　職稱：副教授
　　基本信息：男，1970年10月出生，山東人。教育學(xué)原理（學(xué)術(shù)學(xué)位）和小學(xué)教育（專業(yè)學(xué)位）碩士研究生導(dǎo)師。主要研究方向：教育原理、教師發(fā)展、教育改革與中國文化。主講課程：教育研究方法、教育改革與實(shí)驗(yàn)、教育測量與評價(jià)、師德修養(yǎng)。
　　在《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（教育科學(xué)版）、《教育發(fā)展研究》、《中國電化教育》、《中國教育學(xué)刊》等核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇；參編著作（或教材）三部；主持和參與全國教育科學(xué)規(guī)劃課題3項(xiàng)，主持和參與山東省社會科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng)，作為主要成員參與教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目1項(xiàng)，主持山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)，主持校級科研和教改項(xiàng)目3項(xiàng)；獲濟(jì)寧市社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1次，江蘇省高校第八屆哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎1次。

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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師孫俊才

　　姓名：孫俊才
　　學(xué)位：博士
　　職稱：副教授、發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師
　　基本信息：女，1975年11月出生，山東濟(jì)寧人。2008年畢業(yè)于上海師范大學(xué)教育學(xué)院，獲得發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。研究方向?yàn)榍榫w心理學(xué)。主持教育部人文社會科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)，近年來在《心理科學(xué)》等刊物發(fā)表文章10多篇，出版譯著《情感社會學(xué)》、《人類情感》和《情緒聚焦治療》。博士論文獲得2009年上海市教委和學(xué)位委員會頒發(fā)的上海市研究生優(yōu)秀成果（學(xué)位論文）獎。

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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師張雨強(qiáng)

　　姓名：張雨強(qiáng) 
　　學(xué)位：博士
　　職稱：副教授、碩士生導(dǎo)師
　　基本信息：男，1975年2月出生,山東棗莊人。兼任全國課程專業(yè)委員會理事，中央教科所高級訪問學(xué)者，入選“北京大學(xué)教育學(xué)院‘黃藤青年學(xué)者研究資助計(jì)劃’”。主要研究領(lǐng)域?yàn)椋赫n程與教學(xué)基本理論(一般，科學(xué)，化學(xué))，學(xué)業(yè)成就評價(jià)，教師專業(yè)發(fā)展等。
　　主持國家社科教育學(xué)青年基金、教育部人文社科青年基金、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目子課題、山東省教育科學(xué)規(guī)劃、“北京大學(xué)教育學(xué)院‘黃藤青年學(xué)者研究資助計(jì)劃’”等10余項(xiàng)。在《比較教育研究》、《課程•教材•教法》、《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教科版）》、《全球教育展望》、《外國教育研究》、《教育科學(xué)研究》、《當(dāng)代教育科學(xué)》、《上海教育科研》、《外國中小學(xué)教育》、《基礎(chǔ)教育課程》、《化學(xué)教育》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》等雜志發(fā)表論文40余篇（其中，CSSCI收錄18篇、全國中文核心期刊13篇）。參與教育部咨詢報(bào)告5項(xiàng)、國家及省部級課題10余項(xiàng)

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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師張寶書

　　姓名：張寶書 
　　學(xué)位：教育學(xué)碩士
　　職稱：副教授、專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師
　　基本信息：男，1965年9月出生，山東省菏澤市。在《國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》《繼續(xù)教育研究》《當(dāng)代教育科學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，參編教材三部，與人合著一部；主持校級課題一項(xiàng)，參與省部級課題六項(xiàng)，獲校級教學(xué)課改項(xiàng)目二等獎一項(xiàng)。

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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師高慶蓬

　　姓名：高慶蓬
　　學(xué)位：教育學(xué)博士
　　職稱：副教授、碩士生導(dǎo)師
　　基本信息：男，1966年9月生，山東日照人。中國教育科學(xué)研究院2011-2012年度訪問學(xué)者。2005年6月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)，獲管理學(xué)碩士學(xué)位，2008年畢業(yè)于東北師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)，獲教育學(xué)博士學(xué)位。主要從事教育管理學(xué)、教育政策與法律研究，在《中國教育學(xué)刊》、《高教發(fā)展與評估》、《教育科學(xué)》、《國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》、《東北師大學(xué)報(bào)》、《教育理論與實(shí)踐》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，曾獲山東省師范教育優(yōu)秀成果獎。

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曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師劉彩祥

　　姓名：劉彩祥
　　學(xué)位：香港大學(xué)哲學(xué)博士、北京師范大學(xué)教育碩士、曲阜師范大學(xué)漢語言文學(xué)學(xué)士
　　職稱：講師，碩士生導(dǎo)師
　　基本信息：研究方向?yàn)檎n程設(shè)計(jì)與發(fā)展、教材編寫和分析、語文教與學(xué)的理論與實(shí)踐 。
　　曾擔(dān)任濟(jì)寧師范學(xué)校教師（1998-2000），教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心研究員（2003-2006），香港大學(xué)教育學(xué)院中文教育研究中心助理研究員（2011-2012），曲阜師范大學(xué)教師教育學(xué)院教師（2012至今）。在《教育學(xué)報(bào)》、《語文建設(shè)》、《語言文字應(yīng)用》《中學(xué)語文教學(xué)》等期刊發(fā)表論文十余篇。還曾擔(dān)任北師大版小學(xué)語文教材編寫組成員，參與《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文》1-12冊教材、教師用書、學(xué)生評價(jià)與測試的開發(fā)設(shè)計(jì)與編寫工作，參與近30個(gè)省（市）教材實(shí)驗(yàn)區(qū)的課程、教材培訓(xùn)20余次。

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